张传传

张传传在我们学校是个人物。

先从他的名字说起吧。认识他的人和熟悉他的人，更不要说初次打交道的人了，齐刷刷的对他的名字感到好奇与困惑。每个人都问他了一百遍，还是要问这第一百零一遍：到底是念传传（zhuanzhuan），还是传传（chuanchuan），或是传传（zhuanchuan），或是传传（chuanzhuan）.他总是不屑一顾地说：随你个便，想怎么念就怎么念，怎么顺怎么念，怎样记得快、记得牢就怎么念。大家都拿他没办法，叫什么的都有。大家在一块聊天，你说这个人，他说那个人，说到底，还是不同的名字原来却是同一个人，那就是张传传。连老师也感到作难，上课提问叫什么呢？随便。因为他从不计较，老师叫啥的都有，甚至一节课叫他几个名字，他照样回答的很响亮，同学们也很是平常，早忘掉了刚入学第一节课自我介绍轮到传传时的狂笑和大叫。

有一次，我实在是好奇不过，就私下里问他名字到底啥意思。他碍于班主任的情面，不得不告诉我说：其实我无所谓，反正老爹在家里总是叫我传传（chuanchuan）。还说，祖上曾有一位入仕，官居一品，要让我传承祖上的荫功，将来能有所成就。你说，这要传出去，不成了笑话了。为了不让校园里蜚声四起，最好的办法就是三缄其口，要不就是扯开话题。我还是将信将疑。一个老实巴交、大字不识半斗的农民朋友，这种朴素的想法在意料之中。不过，能起一个让众人瞩目的“传传”二字，也是挺让人惊奇的。想想啊，好奇心不减反增。倒是传传从来不因自己的名字让人经常议论而产生想法或者压力，这种镇定自若的反应反倒使他成了名人。名人效应也让他周围整天有帮小粉丝屁颠屁颠的形影不离。因为是名人，愈助长了他的所作所为。

班里的脏活累活，他争着干；竞选班干部，他第一个报名；课堂上回答问题，他举手次数最多，声音最洪亮；当然，不周不备的事做的也不少。不过由于他身材高大，体魄健壮。每年学校里举行的运动会，他都毫无悬念的总揽铅球、铁饼、标枪等冠军。我们班的集体项目也因为他一直名列前茅，所以，同学们对他可是拥戴有加啊。

他不仅体育能力突出，在筹备元旦的文艺演出时，他竟然自告奋勇要演一个节目。全体师生一片哗然。文艺节目那都是婀娜多姿、风摆杨柳的魔鬼身材，要不就是沉鱼落雁、闭花羞月之貌，或者就是金嗓子了，她们拥有绝对专利。张传传，太不可思议了，就他那五大三粗的样子，在没有看到他的真本事之前，没人敢相信，只能流露出谁也看不懂的笑。我看看也是，哎，哪一条都沾不上边哦。他就是一意孤行，执意要上，我没辙了，小心翼翼的问：“你准备出什么节目呀？”

他说：“目前只能透露的是：会让你想不到的。”

“从来没有听说你练过啊”我说。

“你就别管了，到时候就知道了，看我的吧。”他还蛮自信的。

我这心啊，七上八下的。唉！谁让我摊上个他啊。就答应了吧。他可是班长，一向做事有奇招怪计，就是有点有惊无险的味道，不过结果都还是挺满意的，就是太有点让人劳心。心就这样在嗓子眼儿上硬生生待了两周。熬天熬地等到了元旦！其他节目，没的说，我敢打包票，班里的小美女啊，一定会拿下奖牌，就怕他传传捅炉子，砸锅。这不，上来了。一看这装扮，你都能晕倒，不知从哪里借来的衣服，简直就是人类的远古祖先装束嘛。砸了！砸了！一（2）班的一世英名毁于一旦啊。我看看评委席上的那几位老先生，一个个还面带笑容、议论纷纷啊，真不知道他们怎么想的。

总算完了，那个让我心里冒火的张传传居然还敢跑到我面前邀功来了，也不知道是激动还是累得，一张脸红噗噗的，做着鬼脸说：班主任，咋样？还过关吧！我面无表情的说：遵守纪律，回到座位，等待结果。热脸对个冷屁股，能好受吗。我看着他极不情愿的走了。哎！不让上，偏要上，谁让你给我难堪，我就让你下不来台，你先不仁，我就不义了。

文艺表演终于结束了！经过评委的讨论，最后开始发奖。我估计挨到我们班时，借故离开了，我不愿看到让我不高兴的结果。等我悄悄地回来，班里的学生都对我竖起了大拇指，什么意思嘛！这班捣蛋鬼又在取笑我吧，正想着，一张奖状从前面传了过来。我接过来一看，嘿，张传传的大名，二等奖。嘿嘿，嘿嘿嘿！喜从天降啊！

班会课上我对有功之臣进行了大大的表彰，唯独张传传表彰的话最少，想说，实在又不知道说些什么。在个人发言时，小美女兼文体委员梅梅进行了长篇演说，大量篇幅是对我的组织和决定的歌颂。虽然有夸张，但我听着很受用。当说到张传传时，还是对我的决定英明大加赞誉，我此时可有点坐不住了，从前到后都是人家张传传搞的，我可是一直扯后腿的，能有什么功劳，再说我就无地自容了。我偷偷看看张传传，兴高采烈的，没一点愁容，你说这孩子，怎么没囊没气呢，要是别的孩子早就争辩开了。这一刻我想到了他的名字，想到了他的名字，我怎么会想到他的家庭，想到他的家庭教育，他在家庭里的早期教育等等，愈加让我自责，还是下去找个机会好好和他聊聊，也释放释放我的内疚。

借第三次月考，我决定去张传传家里做家访，顺便搞清楚他名字的来历，以释疑惑，同时了解了解他的家庭情况。

他住在一个非常偏僻的小村庄，周围群山环绕，一条小溪从门前缓缓流过。家，再简单不过，几孔窑洞也是依山体挖就而成，三面用青石板磊成作墙，大门边是洋槐木作的，还能看出斧凿的痕迹，门体是桐木板做的，老式的门环上挂一把铁将军，黑红斑驳足以说明它的历史悠久。门边上残留有几个歪歪扭扭的大毛笔字，笔迹笨拙，原本的红色历经风雨已经褪去了本色，略显淡白。

轻轻的推开吱吱呀呀的木门，是原本寂静的大山让这门声显得这么嘹亮。

小院不大，但挺整洁的，院里的杂物摆放有序，一切都显示这里的主人不是一个很随便的人。一直跟在我身后的传传好像并没有打算让我进屋，我突然发现：一向爱说爱笑的他，自从我们踏进这个村庄，他就变得沉默不语了。两只手放在一起使劲的搓，眼睛一直在看那双好不特别的脚。

我笑着说：“不想让老师进屋，是不是屋里有什么宝贝啊。”

他的脸涨的通红，嘴张了又合，合了又张，分明内心在激烈的斗争。足足有半分钟的时间后，他抬起头结结巴巴的说：“我，我……”

“我什麽呀，把客人拒之门外可不礼貌哦，走吧，有什么到屋里说去。”不等他引，我自个走向一孔挂着门帘的窑洞，他紧随其后。

屋里陈设简陋，几乎没有贵重的物什，非要说贵重，那就是一台大概19英寸的黑白电视机一架大衣柜，一架橱柜，这两样显然是自己做的。环视一周，我实在想不出说什么来着，只是觉得心里堵得慌，嗓子有点涩。

“吭，”我使劲咳嗽了一下，想努力打破这死一般的沉寂。

“老师，你坐一会吧，我去烧点儿开水。”

“先别急，我问你：这村里有几户人家？”

“以前有几十户的，后来就都搬走了。”

“你爸爸和妈妈呢？”

“上山干活了。”

“现在都快下午两点了呀，怎么还不回来啊”

“快了吧。”他腼腆的说，“老师你先看一会儿电视吧”。

“好吧，你忙去吧”。他打开电视，没有节目，有摇摇天线，还是没有反应，又接连换了几个频道，还是没有节目，传传的额头上渗出了点点汗珠。

我赶紧说：“不要弄了，我不看，你忙吧，我随便转转看看。”

我不想让他尴尬，更不想让他内心滋生自卑。走出窑洞，来到院里，看到对面的青山，心情稍微好了点。白花花的阳光还在炫耀秋老虎的厉害。我来到院里的桐树下，这里有阴凉，也有小石桌和石凳子。

刚坐下，传传不知道什么时候从外边可转了一圈，手里多了一只木盘子，盘子上边有苹果、大鸭梨、沙梨，还有山葡萄，送到了我面前，这是一个很朴实的孩子，就像这座大山一样，他的心是这盘上的晶亮鲜美的果子做的。

他看到我拿了一个果子开始吃才离开。

他虽然没有语言，却是用心在与你交流，你能感受到那种对你心灵最强烈的震撼。

一直在传传家里待到下午快五点钟，太阳已经明显偏西了，传传的父母还是没有回来，我很遗憾的离开了传传家。走时，传传给我带了很多山货，我们拉扯了半天，最终还是收下了这份珍重的礼物。临走前，我又回头看了看这座大山，这户人家，这个小男孩，我知道我再也不会忘掉这里了。

后来，经过多方了解才清楚了传传的家庭情况，名字来历。传传父亲的父母早亡，是在邻里乡亲的帮助下自己给自己操办的婚事，娶了患有小儿麻痹的老婆，也就是传传的妈妈。家里贫穷，让传传养成了咬紧牙关过日子的坚忍不拔，和勤劳善良的品质，遇事隐忍，而又想极力表现的双重性格，过早的自立，让他变得很是懂事，与人为善。他的名字，其实也没有什么特别的含义，只不过本来是叫串串，父母希望多子来改变家庭的困窘，还有招财进宝的意思，后来上小学时，老师给改成了现在的“传传”。

想想，文艺表演的那一幕，我很是羞愧。他用他的大度朴实实实在在的给我这个山外人、我这个为师者上了一课，生动的一课，让我终生难忘的一课。这一刻，我有一种冲动：传传，它是山里人的孩子，也是我的孩子。我要让孩子明白：穷不是罪过，只要我们能坚守志向，力求上进，不懈追求，成功就在自个儿脚下。