在那飘满诗意的季节

创前漫语

也许是太追求完美了，连创作也这样。本以为写了一篇，内心的激情会暂时歇停。没想到，思绪却像出了闸门的潮水，常涌不退。无奈，只好再次提笔，宣泄再难抑制的感情。

面对清纯静雅的校园生活，有的人感叹它的美妙，有的人埋怨它的枯燥，有的人不堪忍受它酷似熔炉的煎熬，有的人却始终保持微笑。总之，不同的人有不同的感触，不同的人有不同的向往。然而，快乐是自给的，只要心存高远，任何枯燥都会成为绝妙。

生活中最平常的一件小事，甚至一个人，一棵草，都可能是唤起人们灵感觉醒的启明抢。只要善于把握，懂得珍惜，再普通再平凡的经历都可能成铸万家绝唱。

创作是一种境界，也是一种崇仰。它不需要太多的称赞，也不在乎随声而来的批判，喜也好，厌也罢，全在于读者是否愿意融入自我，重新体现身边的生活。

在这里，我希望我的浅言拙作能够唤起更多人心中的快乐。

在那飘满诗意的季节

（一）

秋风飒飒。

蕊坐在窗前发呆。一片火红的枫叶落下，落在蕊的手边。捡起叶片，蕊心中生起一种无可名状却难以压制的怀念。怀念曾给她带来快乐的高三生活，怀念生活中的每一个曾关心陪伴她的人。在她的记忆中，高三的生活充实快乐，如诗如歌。虽然也有值得悲叹的过节，但，总的来说瑕不掩玉，起码，她活出的是一个真正的自我……

“哎，诗情女郎，又在想什么呢？”同桌雅打断了蕊的思绪。

蕊从沉思中走出来，方才意识到，现在是高四了。高四的生活是不允许她有过多的遐想的空闲的。但是，天生的敏性又不是自己所能控制得了的。抒发感情，描述万物一向是她所好，为此她被人誉予“诗情女郎”的雅号。想到这，蕊禁不住又悲凄起来，难道高四真的注定要在平淡中走过吗？难道所有自己的天性都要为高四而更改吗？她不敢再想，只在心里默默祈祷：不要太昏暗，哪怕仅留下一丝光明，让我知道还有一片天。

“喂，怎么回事？没魂似的！”同桌又一次将蕊从思绪的魔网中拉出。

“噢，sorry，发呆呢！”看到雅有点生气了，蕊忙笑着解释。

“真无愧于你的称号啊！这么多愁善感。”雅半开玩笑地说。

“……”蕊笑了笑，没再说什么。其实，在她看来，“多愁善感”根本不适于她。她是活泼开朗型的“乐天派”，但又不像其他人那样疯的没心没肺，她有丰富的感情，圣洁的心灵。所以，她一直反对常人所谓的“只有多愁善感之人才能写出优美华丽之诗”的言论。

蕊有三大爱好：写诗，喝茶，交朋友。她认为，写诗的人并非都有恨号的文学功底，关键在于作者是否敢于抒露内心的感情。一个畏首畏尾、孤闭自封的人，是很难写出切合众人心灵的诗作的。至于交朋友，她总是怀着无限的热情去对待每一个得之不易的朋友。她始终坚信友谊需要真诚的炼聚，忠实的守护，她向来珍惜每一份付出和获得的真情。

但是，她不敢再奢求高四的轻松快乐，毕竟，她要去应酬的太多太多，家人的希望，命运的嘱托，还有自我内心那份对成功的渴望。一切的一切，她都无法摆脱，也无权摆脱。

秋风飒飒，枯叶飘落。一切都是那么的寂静，那么的萧瑟，正如前代人所描述的高四生活。

望望窗外，蕊忽觉寂寞，赶忙回神，她不愿再陶醉于内心写诗欲望的漩涡。既然走进了高四，就应该敢于承受一切寂寞，蕊在心中说。

甩了甩不是太长却挺柔顺的头发，她显得十分潇洒。

（二）

开学已两周多了，在这期间，蕊每做一事都万般谨慎，她真的不愿再去破坏着静的氛围。大家都在应酬着不可复得的成功的机会，每个人都像不知倦厌的机器，拼命地充实和完善着自己。

慢慢地，蕊也适应了这种沉寂的氛围。虽也有过放弃的念头，但最终她还是挺了过来，她需要磨练自己。

每天，蕊除了做题，喝茶，写日记，几乎再没有其他事可以做。以前的朋友见到她，总是发出“温柔了许多”的感慨，蕊总是微微报之一笑。

时光如流水般无息无声地淌着，蕊的心也被冲洗得近于无风的湖面。

（三）

“蕊，这次你可以大显神韵了！”这天，刚到班，雅便兴冲冲地对蕊说了一句莫名其妙的话。

“怎么回事？”蕊表现得极为平静。

“学校举行诗歌作品大赛，就在下星期一。”雅依旧兴冲冲地讲述着。

“不感兴趣。”蕊没有激动，她不打算再写诗，为了高考的不再失败。

“干嘛1这可是个千载难逢的机会啊！”看到蕊冷冷的面孔，雅有点不高兴了。

“我不想再写诗了。”

“为什么？”

“不知道，我说不清，总感觉不能再想太多了。”

“噢，难怪你自开学以来，像变了个人似的，以前你可不是这样的。”雅是蕊的老朋友了，自然比别人了解她。其实，入高四以来，蕊可以视为倾诉的对象的，也只有雅了，她同别的同学几乎很少谈话。

“你可以试试，或许可以。”蕊倒是鼓励起雅来了。

“我？省了吧，别让人笑出来，我便ThankGoodness了。”雅听到蕊的建议，无疑大吃一惊。她向来最讨厌作文，不过，她倒是喜欢蕊的诗。

“不试怎么知道？”蕊不肯放弃地说道。

“好吧，Letmehaveatry。”雅最善于中西结合语，蕊已见怪不怪了。

“祝你成功！”

“Thankyou。”雅笑了笑，有点诡秘。

（四）

比赛的日期很快到来。校园内一片沸腾，往日的死寂刹那间灰飞烟灭，被杀的无影无踪。

这天，蕊不舒服，回家了。她没能为雅加油，心中稍有愧疚，不过，她相信雅能理解的。

比赛开始了

登台的同学一个个精神抖擞，风光无限。整个校园时时传来掌声一片。大家都沉浸在无限的喜悦中。

下面轮到雅了。她自然不拘束的登上演讲台，随大溜似的来了个开场白，接着便用她那清脆圆润的嗓音，诵读着手中的诗篇：

心愿

请给我一缕阳光，照亮我心中的黑暗。

请给我一双翅膀，让我腾飞在爱的河畔。

请给我一片绿叶，点缀我空乏的梦幻。

请给我一支神笔，要把心空化成蔚蓝。

你可以拒绝我的请求，但请保留鸟儿的鸣唤。

你可以无视我的真诚，但请保持阳光的灿烂。

我可以失去夏雨的浪漫，请不要遮住路人的双眼。

我愿意承受痛苦的思念，请宽恕纯洁天使的缺陷。

什么都可失去，我只愿

只愿，给我一片自由的天。

激情扬抑的诵读，赢得了经久不息的雷鸣般的掌声。优美动人的诗句，引起在坐者如约而至的共鸣。

结果出来了，雅的诗被评为一等奖。

（五）

“雅，不错嘛，还说不行，看，不费力就拿了头奖。”蕊一到班，便对雅的成功演读表示祝贺。

“没什么。不过假如你读，就更好了。”雅没有太大的激动。

“怎么，装起君子了？这么淑女。”蕊开玩笑地说。

“蕊，我……”

“好了，别怕，不会让你请客的。”雅想说什么，不过蕊打断了她。

一切平静。不过，雅有了蜂拥而至的崇拜者。

（六）

这天，雅拿着一封信找到蕊。

“蕊，有位boy写了首诗，要我给他对。“雅显得既兴奋又有点不知所措。

“是吗？谁呀？“蕊的好奇心被雅的一席话勾了起来。

雅把信交给蕊，蕊打开，默默读着：

“雅：

诗歌评比会上你的诗令我久久追忆，我坚信只有纯美的心灵才能写出如此绝妙的诗句。我喜欢你的诗，但，我又不愿否定自己的才华。所以，想与你比赛一下，行吗？（上次比赛我未参加）如果不介意，请对下面一首诗：

青春是一潭清水，纯美晶莹，

少年如长飞的风筝，欲行却停，

最怕疾风突袭，扬起波澜，

愈高最叹易损，清风辞行。

一个自知不才却不甘言败的男孩

欣”

看完信，蕊坏坏地笑了笑。

“好深沉的男孩哟！”蕊把嘴凑到雅的耳边，诡秘地笑着说。

“还笑，快帮帮我！”雅有点不好意思，脸上泛起了红云。

“帮，这事还需帮？”

“当然，你又不是不知道我的能耐，能对出他的诗吗。”雅有点急了。

“噫，别人求得是你的诗，你写什么他都会高兴的。”蕊拍拍雅的肩膀，依旧笑着。

“求你了蕊，帮我，我真的不行。”雅选择了近乎讫求的语气。

“我看你是被幸福冲昏了头脑了，连灵感也冲走了。算了，为了你，我就破一次例。”

看到蕊愿意帮忙，雅开心得乐了。近乎狂呼。

拿出笔，看看雅，蕊这样写道：

欣：

虽未曾见面，却知君心念，今日互赠诗，珍惜这缘分。

感激多推崇，岂可负君愿？

回诗一首，莫笑浅陋：

青春梦朦胧易碎

最贵倍加珍惜

少年泪潸潸易滴

且莫不辞常泣

孤独皆是天涯土

何苦风中独立？

回首举目花正艳

可怜疾足无意。

——雅

写完回信，蕊交给雅。雅看了看，满心欢喜。她不禁愈加佩服蕊的才情，蕊的聪颖。毕竟好久没读蕊的诗了，今日一读，倒使雅觉得有“喜逢故人”的感觉。

雅托人把信传给了欣。

欣在10班，三楼，蕊和雅在15班，二楼。

秋天的风总是善于狂呼，它似乎看不惯世间的一草一木，有心把它们全全消除。不过，蕊早已习惯了欣赏秋的天高气爽，忘记它的萧条败残，所以，她一直恨快乐恨满足。

（七）

“蕊，在帮一下忙吧！”这天，雅又拿一封信找蕊，是欣的，不用说，一定又是对诗。

“他还没完没了了。”蕊虽心存埋怨，却又不愿伤害雅，只好“舍命陪君子”，破例到底吧。

打开信，果然又是一首诗：

厌倦牡丹的高贵，鄙视金菊的暧昧，

轻轻拨开郁丛，我选择青莲的香味，

纵没有醉人的艳丽，却清纯无秽，

径步再懒回顾，默然却言无悔。

清雅之诗送给多才的你，愿你亮丽无穷岁。

——欣

回诗像是已成了蕊的责任，看完诗，蕊便提起笔：

万丛林木出独秀，敢向天公叫风流，

独爱清洁非凡士，纤纤玉女欲何求？

——雅

雅红着脸看着这首诗，心中有说不出的滋味。

“太暧昧了吧！”雅禁不住问蕊。

这样才显出你的温柔啊！“蕊安慰似的笑笑。

雅没再说什么，看来，她还是愿意接受“温柔”这个词的。她把信又传了过去。

就这样，雅、蕊、欣三个人一直做着“捉迷藏”似的对诗游戏，双方从未见过面，仅仅通过诗互相联络着感情。其实，具体说应该是蕊和欣在互通心声，雅只是中间媒介。

时光飞逝，渐渐地，高四生活已过了一半。在此期间，蕊一直在担任着替人写诗的职务，而雅呢，也一直在自我陶醉中，尽管她明知，欣崇敬的是蕊的“代笔诗”。

蕊一直在努力，课外的游戏丝毫没有影响她成绩的上升，而雅则不同，不知什么原因，雅的成绩在下滑，为此，蕊有点担忧。

“雅，追求浪漫的同时，千万别误了学习呀！”蕊觉得应该警示一下雅，她可不愿好友陷入泥潭，不能自拔。

“我知道。”雅轻轻地笑了笑，好像并不是太在意蕊的苦口婆心。

蕊轻轻叹了口气，没有再说什么，她只希望一切有好的转变。

下雪了，窗外雪花漫舞，像随风而起的片片柳絮。坐在窗前，品着茶，蕊心头千滋百味，无可名状的乱。

（八）

“蕊，欣约我今晚操场会面！”一天，雅突然兴高采烈地冲到座位，把蕊吓了一跳。

蕊没有了先前的激情万分，只是说让雅自己决定。其实，她真的不想雅去，她真的为雅的成绩担忧。

雅去了，高高兴兴地，满怀激奋地。

蕊的心凉凉的，如千百片雪在一时间融化，流出不可言状的滋味。

（九）

雅回来了，眼圈红红的，颊上挂着泪。

“怎么回事？”蕊满心好奇。她设想到雅会哭成这样。

“没什么。”尽管雅强行压制着泪水，但，内心的委屈却不愿放弃展示自我的机会。雅涩涩的声音可以作证。

“没事会哭成这样？”蕊明知道雅一定有事。她希望自己能为她分担。

“别问了，真没事。”说着，雅把头扭了过去。

看到雅这样，蕊纵有万般疑惑，也只能暂时咽下。她知道，雅在哭，一直在哭，尽管她看不到。其实，蕊的心也好痛，不能解朋友之急，是为之友莫大的悲哀。

这样，蕊和雅在沉默中度过了极为漫长的一天。

（十）

第二天，雅没来。蕊在自己的桌上发现一封信，打开，是雅的字。

蕊：

对不起，我骗了你。其实我比赛时诵读的那首诗是你写的《心愿》，我是从你高三时的留言上抄下的。本来，我想帮你竖立威名的，谁知我的自私心如此强盛，所以，始终我都未敢告诉你。我太希望成功了，但在那段拥有成功的日子里，我却没有丝毫的开心，深深地愧疚一直缠绕着我。原来，偷来的成功真的是那么的痛苦！

欣一直崇仰的是你的才情，你的诗，我不过是个代名词。其实，我本该早就醒悟了，却总是傻傻沉浸在无影的幸福中。我知道你替我的成绩担忧，谢谢！有你这位朋友，我倍感荣幸。对于我过去的所为，我表示道歉！

那晚与欣的相约，谈了许多。后来，他问我一首诗的意思，（当然，你写的诗），我支支吾吾言辞不理。他很奇怪，没办法，我向他说了实话。他很震惊。那一刻，我知道，我完了。我很心痛。

除了离开，我没有第二选择，原谅我不辞而别。希望你永远快乐，珍惜你所拥有的一切。

雅

看了雅的信，蕊的心像在慢慢的堕落。或许是自己的错，是自己把雅推到悬崖边，毕竟一切都是因为自己的“诗”。该死的诗。

天空又飘起了雪，蕊站在了10班教师处。

和欣走在校园的小路上，踏着“吱吱”响的积雪，蕊不知该怎么说。

“欣，雅是一个不错的女孩，你不应该伤害他”。蕊的声音像是在发颤。

“但我崇敬是你的才情，你的诗啊”！欣好像对蕊的建议感到疑惑。

“你的确满腹经论，才华出众，不逊于我，但你更应该充分利用你的所有，争取你应该争取的东西”。蕊像是一个思想教育家似的。

“我是在争取我该争取的啊，难道争取诗情也有错吗？”

“或许我们可以做朋友，这样可以相处得久一些。”

“难道我连思青莲的权利都没有吗？”欣显得十分黯然。

“不，世上青莲无处不在，而且俱俱飘香，你一定会找到属于你的一枝的”。蕊面对欣的真诚，真的不知说什么好。

“我懂了，你应该属于我更出色的欣赏家，毕竟你太完美了”。欣原本喜悦的眼睛里此时只剩下丝丝无奈。

“不，其实每个人都恨平凡，我也是，只是个人有个人的志向。一切顺从自然是最好的选择”。蕊坚持自己关于“平凡于伟大”的学说。

“我们还可以成为朋友吗？”欣似乎在要求什么。

“当然”。看到欣转变了思想，蕊满心高兴，拍了拍欣的肩膀，这种动作是她对朋友信任的表达。

从此，欣与蕊成了朋友，很好的朋友，可以以诗相通的朋友。雪花纷飞，像翩翩的蝴蝶，不停地舞着，唱着。

蕊给雅写了一封信，她要重新塑建她们的友谊之路。

（十一）

北风吹走了白天的雪花，留下了一片寂静的白色天地。

蕊独步于空旷的操场，望着天边悬着的明月，心中感到无限的轻松和快乐。本以为高四的生活会平淡如水，没想到其中也会有诗有歌，有悲有乐。一切快乐自己找，一切烦恼亦自扰，蕊坚信这句话，始终坚信。

然，谨记你的良言，我一定做一个快乐的小猪，一个让你骄傲的小猪，蕊对着天空默语。她希望远在天涯的然可以听到她的呼唤。

（十二）

春心如潮，春梦缈缈，

少年肠怀，最贵逍遥，

快乐常在，庸人自扰，

时光易逝，莫待春憔。

蕊在日记珊写下这首诗，座位自励的标语。事后，蕊暗自决定：从此再不写诗。

雪花依旧飘飘，坐在窗前，品着茶，蕊将一切看在眼里，却不再放在心上。她要成为一只快乐的小猪。

后注：

生活正是这样，平淡中散发着醇香，乏味中透露着绚丽。面对生活，不同的人有不同的感触，关键要看人们怀着一种怎样的心灵。生活中有痛苦，也有快乐，善于把快乐放大，把痛苦忽略的人，永远会生活在一种高境界的快乐中。