以高三老师的口吻说高考

1.接班伊始

这一届高三开学很晚，由于奥运会的缘故，高三学生没有参加补课。比往届少了一个月的学习时间，但学校计划的进度却比往年快了一个月。无疑，学生们的压力会比往年更大，我在为那些朝气蓬勃的孩子们担忧。

说实话，我不想接高三（一）班。首先，这是我第一次接应届班，以前都是自己组建复习班，学生之间彼此不认识，与老师就更容易相处，而现在我担心，学生之间关系很好，我怎样做才能更快融入这个集体呢？其次，这个班以前的老师除了权威就是我的老师，现在换成我就好像有点篡权夺位的感觉，而且，要求我的业绩超过他们，我缺乏信心。

2.开学

几天的思想斗争，我终于树立起足够的勇气来面对这群学生。虽然，我不是权威，但我可以用我的真诚与努力来换取同学们的信任。

今天开学，看到那些充满活力的孩子，我很高兴。但我注意到一个残疾的女孩子，我心头一沉。以前听说过残疾学生的很多故事，能乐观处世的很少。我不知道这是怎样的一个女孩子，是积极面对，还是消极处世？从她的眼中我看到了一丝忧郁。我该怎样帮她顺利走过高三呢？

下午，女孩子的母亲找到了我，她说了女孩子的情况，希望我多帮帮她女儿。从这位母亲口中，我知道女孩是对换老师持不满态度的。我知道以后的日子，女孩子需要我更多的关心，但面对众多学生的竞争，我还不能表现出来。我有足够的自信来赢得学生的信任吗？

3.新春佳节

半年的了解，这个班的成绩很让我满意，虽然不是最好，但与我刚接班时相比已大有起色。

半年来，学生对我是怨声载道。我知道，学生是气我占了他们很多自习课。我承认，我是想让我的事业有声有色，但更重要的是，我希望他们进步。学出来的是自己的，我希望他们能谅解。

这不，过年了，也该放假了，作业当然少不了。我希望他们能痛痛快快的玩，但我又担心他们没有足够的时间去复习。因为，这是一个提升成绩的绝好机会。

4.高考临近

现在，学生的压力越来越大，已不仅仅是身体的劳累，更重要的是心理的负担。而我，此时最担心的是学生经历了一年的奋战而疲惫不堪，我害怕他们的身体突然垮掉，我害怕他们收获的果实与他们的付出不成正比。所以，我强调的最多的不再是努力抓紧时间，而是保证有充足的睡眠，加强营养。

我怀着比学生还急切的心情迎接高考。

5.高考

今天，是多少学生期盼了13年的日子，这是鉴定我和他们的劳动成果的一天，一切都将成为定局。

我的学生中有一半去另一所学校考试，好在我可以陪他们去。在车上，我和他们开玩笑，聊家常，叮嘱他们注意安全，只为把紧张的气氛打破。终于，笑声洒满路。

车到站了，目送学生走入学校大门，去经历一场无声的战斗，当他们走出来的时候，我就完成了我的使命。此时，我只能衷心祝福他们：孩子们，一路走好！

（一年的时间，迎来又送走他们，心中全是不舍，因为一年的并肩作战，我和他们成了朋友。值得一提的还是那个女孩子，她的自信、乐观、坚强是我所教过的学生中从来没有的，也正是这些深深打动了我，她是生活的强者，高考中她胜出了，我相信她仍会成功的走下去。）