是什么害了老杜

据报载：某一中学教师杜某在任教的十多年时间里，为了200多项荣誉，几乎花尽了十几万元的积蓄，生活困顿，寄寓于老岳父家中。工作地点也从重点中学到普通中学、镇中心小学，再到农村小学。

作为一位传道授业解惑的老师，喜欢诗歌，并把诗歌创作作为业余爱好本也无可厚非，可老杜却不属此列，因为老杜对诗歌的喜爱已超出了怡情的范畴。为了所谓的大奖，他几乎倾尽了家里微薄的收入，这样的境况，让人觉着痛惜。

很显然，为了追逐名誉，老杜已偏离了正常的生活轨道，走火入魔了。那么，到底是什么害了老杜呢？

首先，让老杜执迷于获奖的是当今“假、大、空”的社会环境。在社会经济迅速发展的今天，社会财富越来越开始集中到少数人手里，社会贫富差距加大。在这种情况下，一些人失去了求真务实的本心，却幻想用一些行头将自己包装起来，并以此来来抬高自己的身位，为自己牟取私利，以改善自己的处境。

而且，有了名气就有了钱似乎已经成一条潜规则，怂恿着一些人想方设法弄出一些名分来提升自己。有些人通过办一些假证取得某一职位，堂而皇之地大发其财，还有一些人通过一些所谓的证件，来完成岗位所要求的硬件达标，而实质就能力和素质而言，却银样镴枪头，中看不中用。

据搜狐教育爆料：前一阵子，就出现过某些人伪造了学士学位证书及毕业证书，骗取入学资格，从而取得学士、硕士学位，由高中生摇身一变成为了某工业大学、理工大学的学士学位，甚至是硕士学位持有者，并堂而皇之地做起了学位，领取着俸禄。

当然，作为一位爱好诗歌写作的教师，老杜手上有不少证件还是货真价实的。只是，这些证在对老杜肯定与鼓励的同时，也成为一种诱因，推动了他对名誉追求的脚步，也激发了他的虚荣心。

作为一个数学教师，教书育人是自己的生命线，有了这个本钱，生活上达到富庶谈不上，但最起码不会拮据到了捉襟见肘的地步。可老杜偏偏不这样想，放着书不好好教，还动不动诗兴大发，如痴如狂，却让学生暗暗叫苦，学校意见颇大而，而自己却浑然不觉，我行我素，这样岂不是不务正业、误人子弟。

古人云“陈立就列，不能者止”，咱若是在对诗歌创作割舍不小，那大可以辞了职专门从事诗歌创作，犯不着拿着薪水，不好好干活，让人家给脸色看。而且，就即便是个诗人，那也不能不食人间烟火，动不动就不和人家“没层次”说话，那不等于自我孤立吗？历史上除了皇帝老儿，哪一个诗歌大家文学巨擘不走群众路线？

咱就一个教书匠，课堂上糊弄了学生，学校里得罪领导，完全一个不谙世事的“外星人”，用“业余诗人”，“教学专家”，“共和国之星”如此等等的荣誉，把自己的虚荣心撑得满满的，却也成立脱离的实际，背离了生活的正常轨道，于人于己，这实在都极不应该。

其次，让老杜深陷泥潭的还有一些机关部门。近些年来，各行各业关于什么杯、赛之类的东西满天乱飞，成为了一些爱慕虚荣者的陷阱。这些陷阱打着发现人才的苗子，评选行业中所谓的优胜者，而实质上则是某一些机关或个人敛财的把戏。参赛的人在递出自己的作品之后，无论作品质量怎样，一般都会得到获奖的承诺，只是想要获奖，必须缴纳一定数量的参赛费或是证书之类的工本费。

这些工本费和评审费用比工本、评审的实际费用超出了很多，而且获奖者人数众多，来者有份，最终获奖者与评审单位各得其所。这看似一次正常大赛，而实质上是赛事的举办者和获奖者之间的一次交易。参赛者要的是名，举办方要的是利，可怜的是那些政府机构的公章，本来是公众权力的象征，却到头来沦为了某些机构或单位赚钱的伥鬼。

至于获奖者，偶尔经济上一点点的受损得来的荣誉，在职称评定、年终单位评优中可能会成为硬件，获取一定数量的奖金或加薪。

只不过，凡事要有个度，可老杜就是没能把握好这个度，才沦落到了如今这个光景。这年头，想在这个物欲横流、人心不古的社会上混出个摸样，刚凭几沓证件，两刷子文笔还真是不行。若要凭着关系或是在孔方兄协助，然后再用那一沓沓证件全副武装了起来，混个小官当当都不在话下，更何况当一名朝不保夕中学教师。

然而，老杜不是那样的人，也庆幸老杜没有成为那样的人。要不然，丢了本心，恐怕连人都没法做了，更何况是作诗。

在这个喧嚣的尘世上，摒弃仰人鼻息的谄笑，守住自己心灵的那一片净土，这自然是做人行事的另一种境界了。

尽管如此，可对于咱一肉体凡身而言，打通人脉，与时俱进必须也十分必要。如若老杜能摆正自己的位置，理好二者之间关系，那就再好不过了。

真心希望老杜能早日走出窘境，接通地气，回归“自然”，让我们不再为诗人鸣不平，为诗歌而垂泪了。

毕竟，诗人原本也可以是不疯不颠，非痴非狂的。