细数父亲的过失

回顾2012年

常州一梦 杂文 处事之道 2012-12-26 21:04 责任编辑:刘奕春
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编者按

作为一名父亲,能够审视自己的人生历程,并且解剖自己教育孩子的得失,实属难得。其实你能够将女儿培养成大学生已经很不容易了,今后的路要靠她自己走。当然你的教育经验值得当家长的借鉴,或许通过你的提醒可以让一些家长在教育孩子的成长方面少走弯路,谢谢你。文风朴实,观点鲜明,问好作者,推荐阅读。

当2012年的日历数过三百六十天,“世界末日”的“预言”就不攻自破了。既然我们还活着,既然新的一年还会如期到来,既然我们还有机会悔改,那就让我们回顾一下吧,就像新闻媒体推出一年一度的“十大”新闻一样。要说世界大事,当首推中共的“十八大”,中国政权又一次实现和平交接,这关乎全中国人民的生活,也影响全人类的发展,中国越来越民主了,尽管万年之后再回头看这进步太过渺小,但终究是可喜可贺的进步。比较前任者,胡锦涛在“退”的问题上做最干净,可以说做到了全身而退。“知进退,明得失”,说起来轻松,做起来我们的胡总将是后世的楷模。

世界之大事,对于我个体而言也只是小事一桩,在个人生活中,我的重要角色就是为人父母。细数起来,我的独生女儿已经走过十八年的成长岁月,2012年的她已经长成高于我的大姑娘,大学生,虽然她只上了一个普普通通的大学,但我们还是很高兴。回想起来,当年我考上大学,也只是一个二类学校,也一样的不知名,和现在的女儿学校同属一类。当年,我的父亲说我本应上一个更好的学校,如果我想复读一年;如今我说,如果我能做个更好的父亲,女儿就会上更好的大学。

一位古罗马的国王说过,儿子的失败也是父亲的过错。儿女的成长直接受父母的影响,细数起来我作为父母的过失是什么?

第一,批评的多,鼓励的少。

“人性的弱点”一书开篇就指出:批评与指责只能遭致人性本能的反抗,即使你有一万个“真当的”理由,请不要批评与指责他人。事实上指责是一个完全不可取的方法,从来都是错误的,没有理由指责任何人,尤其没有任何理由指责我们的儿女,因为他们的缺点正是我们的缺点,指责他们也就是指责自己。如果真心地自责,我们还可能悔改,可指责身心尚不成熟的儿女,只能得到逆反青春期儿女的反抗。通达的父母还可理解他们,糊涂的父亲更会指责儿女不听话。中国有句老话:不听老人言,吃亏在眼前。但作为忠告者也应想一想采用什么样的方法提忠告,让他们更容易接受。

如果批评与指责只会引起反抗,并不可怕,最可怕的是打击他们的自信。因为,自信是一切成功的前提条件,我们没有任何借口伤害孩子的自尊与自信。儿时的我也曾受到父母的责骂,所以青春年少的我也不够自信。年过四十的我认识到抱怨孩子不如自己的做法是错的,但我们为什么都会不自然的抱怨起来呢?对三四十岁的人来说,一加一等于二是十分自然的事,但对学前的儿童来说确是非常不好理解的概念。用我们多年的教育与经验来评判我们的子女理解能力是不公正的,我们的批评与指责是十分错误的。与我父亲相比,除了文学方面我不可能超过他,其他方面相信我达到并超过他老人家的水平,或者达到他对我们的期望值。同样的道理,我们的儿女也会在大多数方面达到并超越我们的,所以我们没有理由再抱怨什么。

第二,没有给孩子创造一个相对稳定的生活与学习的环境

人的性格是在天性的基础上受成长环境的影响而发展到成熟起来,先天尽管重要,但我们已经无法改变,而成长环境是我们营造的。女儿九岁那年随我们移民出来,首先学习法语四年,后转学英语五年,那一门语言也没有打下扎实的基础,对其他学科有很大的负面影响,所以学习达不到我们的理想。我们不断地迁移,固然有实现生活的难言之处,但也没能多为儿女考虑。

比较一下中国的农民工,我们与他们的生活境遇大同小异。农民工们的子女大多留守在老家,生活在祖父母的身边,少一份父母的关爱。而我们生活在海外,没有亲戚,没有朋友,所以子女与我们一起流浪。由于我们的决策失误,由于北美的经济危机的暴发,我们不断地面临生活的挑战与生存的压力,所有这些不好方面都会给儿女们的心理蒙上阴影,动摇了儿女对父母的信念。

父母是我们的镜子,而我们又是儿女的榜样,我们做不好的,又如何要求儿女做好呢!

第三,不切实际的期望

每个中国人都会望子成龙,望女成凤,但是我们应该知道我们就这样普普通通,我们的子女大多也象我们一样。对儿女太高的希望必然破灭,而希望破灭后我们自然而然地抱怨他们。

儿时我们老师会问我们这样一个问题:长大以后想做什么,或者说成为什么样的人?传统式的回答是做个伟大的人,如象莫言一样的大作家,爱因斯坦一样的科学家,孔子式的教育家,韩信一样伟大的军事指挥家等等。而生活在海外我们才知道想成为一个护士的现实性。我相信如果当年我回答老师的提问说:“我只想成为一个普普通通的工人”是会被他们所耻笑的,事实了我们这个时代不缺少作家,不缺少科学家,也不缺少军事家,我们缺少的是踏实工作的工人。

习总说“空谈误国,实干兴邦”,那么我要问哪些人爱空谈,又是哪些人在实干呢?神人无用,圣人无为。理论家在空谈,普普通通的工人在实干。做为父母,我们应该现实的调整我们的期望,如果我们不迷信名牌大学,只求我们的子女成为一个有用的人即可,中国才能真正实现大国梦。

我的姑姑是“文革”前的大学生,她有个独生子,如今我的表兄弟也已经三十多岁。想当年姑姑总是期望他能好好学习上大学,可表弟不才,最后只能上专科学校,现如今在大上海打工,没车没房,单身一个。她跟我常追悔当年期望太高,失望后抱怨,抱怨后“嫌弃”――这是我表弟的感觉,到头来母子失和,彼此失去信心。她能推心置腹地跟我讲她的故事无非是启发我们不能重复不幸的故事,可历史就是这样一代人一代人的重复与翻版。

第四,失望后的放任也是不负责的做法

在女儿的中学时代,我曾对她的学习很失望,我也没有隐藏与伪装的失望,这些失望情绪对孩子产生不好的影响。经济危机时期我的失业使女儿对我们的能力产生怀疑,更加重她的逆反心理,此后的一年时间我放任她,一切自便,结果是当年两门学科不通过。

回想起来,我当时的想法是让她自主一回,只有品尝失败后才能听进父母的话了,事实上也如此,高三时她才听话一些。但为时已晚,成绩最终不够进好的大学,重走我的老路-—做一个普普通通的人。

2012年即将过去,细数下去我还有很多过失,但我们终究应放眼未来。说到未来,我没有其他的孩子,也就谈不上未来了,想想而已,也只是“空谈”了。我曾经抱怨孩子不够聪明,事实上我也不聪明,六岁时中国话还说不明白,比较起来女儿强于我,她会三门语言:汉语,法语和英语。对她来说在中国只上了三年的小学,后来也没有专业学汉语,但她能用汉语学习深奥的佛经,多看到她的优点与长处,及时地表扬与鼓励有助于她找回信心――这是一把打开成功大门的钥匙。

为了孩子,我还能做些什么?不要被自己过时的经验所困,不要被既有的观念所束缚,不要拘泥于传统的礼仪,应向孩子学习,应向书本请教,应不断的自我完善。与孩子一同走过青春叛逆的岁月,我们也青春重现。