遗失的美好

今天天气特别闷热，英语课上，我发现学生有些心不在焉，于是我赶紧改弦易辙，利用最后的十分钟时间让学生抄写英语单词。那些平时学习成绩好而且动作迅捷的学生不过五分钟就写完了，一个个把作业拿过来让我检查，我也乐意当面给学生做出评价或指出错误，这样的学习效果似乎更好一些。

在批改作业的间隙，我猛然发现坐在第三排的陈奇的桌角旁躺着一本英语练习册，也不知道是谁撞掉的，它赫然躺在走道上。陈奇正聚精会神地对照黑板抄写单词，对此浑然不觉。我担心练习册被学生践踏，刚要走过去帮他捡起来，又有好几个学生围上前来让我检查作业，于是又不断地有学生从那本书上跨过来，踩过去。

呵呵，好家伙！这么大的一本书掉在地上，这么多人视而不见，细心的同学从书本上跨过去，粗心的同学从书本上踩过去，但是无论是谁，都没有弯腰去把书捡起来。这些学生究竟是怎么啦？捡起一本书只不过一弯腰，一举手的事啊！

我实在看不下去了，刚想提醒陈奇，就看见坐在教室最后一排的汪然跑上前来，捡起了那本书。他看了看书的封面，大概是在辨别是谁的书吧！随后他把书拿到陈奇的面前，说：“这是你的书。”于是令我意想不到的一幕出现了：陈奇接过书，竟然对着汪然吼起来：“谁让你拿我的书？”汪然连忙说：“书掉在地上了，我给你捡起来了。”想不到陈奇接着不识好歹地说：“掉了也不要你捡。”此情此景真让我心痛啊！看着汪然茫然不知所措的样子，我板着脸走过去，对着陈奇说：“汪然帮你把书捡起来，你怎么不说声谢谢呢？”这时候陈奇才垂下刚才还高昂的头颅，不情不愿地对汪然说了声谢谢。老实的汪然说了声不用谢就又笑着蹦着回到了他的座位上。

汪然是一个智障的学生，而且身世特别可怜，所以他即使做对了什么事情，也没有得到应受的回报。他可能还没有意识到自己处处受人歧视，仍旧做着他认为应该做的事情。不过一会儿，刚受打击的他，又不知道在哪里捡到一块橡皮，于是在教室里大声嚷起来：“这是谁的橡皮啊？”

看着汪然天真又略带傻气的模样，又看看陈奇那聪明又略带狡黠的神情，我忍不住想了很多：难怪这些年来，社会上都流传着做好事的都是傻子，哪怕只是一件举手之劳的好事，那些聪明人也断然不肯去做，他们惟恐沾染一星半点麻烦。所谓的聪明人，其实就是那些心中只为自己，自私自利的家伙啊！

不良的社会风气过早地污染了孩子们纯净的心灵，泯灭了原本应有的爱心和同情心，甚至有的孩子小小年纪就学会了歧视别人，欺凌弱小。只有这么一个有学习障碍的学生，才保持着我们那个年代的纯朴和善良，不计前嫌，不计后果，做着那些聪明人不屑于做的好事。这么想着，耳边就突然响起一首曾经听过的歌曲《遗失的美好》。