“聆听”随想

东方红A 杂文 百家杂谈 2012-10-08 15:32 责任编辑:那丹飞霞
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编者按

“聆听”也是一门学问,说者既要有基本的业务知识和社会知识面,又要有基本的口才表达能了;听者既要有接受、领会的能力,又要有执行的能力。如何做到“说者”和“听者”的有机结合,阅读一下作者的文章,也许会受到一些启发。

我在机关蹲了半辈子,对聆听的领悟与解读可谓感慨颇多。假如你是领导,你的旨意在传达贯彻的过程中,需要下属集中精力认真地听取。假如你是属下,对于领导的讲话、报告,也要带有尊敬的色彩,虔诚而仔细地领会,这样,各项工作才能上通下达、上下贯通、健康开展、扎实推进。

聆听是虚心谦恭的表现,也反映了对人的尊重态度。听话的人不一定进步,但是不听话的人一定不会进步。不会听话和听不懂话的人,其工作效果可想而知会有多么糟糕。然而,从来就不会辩证的、或批判的听话的人,他那思想个性的原野自然是荒芜的,他的主观能动性也只能停留在人云亦云、僵化保守的程度,更不要说有什么创造性与创造力了。

听的依托是有所思,听的伙伴是有所察,听的T台是有所为。能否听得清、学得好、看得明、想得透、做得来,决定着做人做事的品味档次,也是一流人才与三流人才的分水岭。要达到让听者动容、颔首垂眉、心悦诚服的境地,语言、语音、声调和语法、修辞、逻辑的应用能力十分重要。因此,作为领导者,无论在什么场合,都要也准备的、有艺术的、有思想的去表达思想主旨、立场态度、目标方向、方略措施等,用清晰准确的声音,痛快流畅地传递出去。胜任的领导,应该清楚自己讲什么和让人家听什么的问题,绝对不会不分场面环境,口无遮拦、信口开河,随心所欲地胡咧咧、瞎嗙嗙,更不会掩人盗铃、自欺欺人,甚至是指手划脚、三吹六哨。因为领导者的威信形象不仅来自于品格修养、学识能力,表达能力,而且取决于群众耳朵的公正裁决。领导者的号召力、凝聚力与属下的向心力、执行力的完美结合,实质就是在你说和我听的过程中完成的。

有一位哲人对民主与集中进行了生动的阐述,他说“有些时候,众人听一个人的话这是集体,而一个人总听众人的话则是一盘散沙。”这样,利于统一思想意志、实现政令畅通,它与主观臆断的一言堂或不分青红皂白的群言堂有着本质的区别。有些领导者的思维定式或惯用的口头禅,诸如“你们要听从指挥、言听计从、乖巧听话、闻者足戒,不要听风是雨、道听途说,这不是危言耸听……”。其实人们早就明白“会说的不如会听的”。闻一多先生秉承的“做了再说、做了不说”,邓小平的一贯作风“说了算、定了办”,还有阅历深厚、见识广博的领导坚持的“为政之要不在多言”……,正因为如此,所以他们在紧要关头、关键时刻发出了惊动天地的伟大声音,被誉为口的巨人、行的高标。

听的快感就是,说得要动人心、鼓壮志、气冲斗牛、声震天地。中国政府在钓鱼岛维权上的理直气壮、仗义执言、唇枪舌剑、分毫不让,世界都在聆听,日本政府混淆视听的强盗逻辑,我们的政府、我们的人民、我们的军队,岂能听之任之?