诚信的症结究竟在哪里

实话可能令人伤心，但胜过谎言。——[苏]瓦·阿扎耶夫

近年来，关于改进思想作风的学习教育活动可谓不少，但收到预期效果的却不多。主要是一些基层单位不说真话，不讲实情，习惯于得过且过，这种行为看似维护了某些单位的形象，保护了一些人的政绩，实际上是间接坑害了基层。诚信缺失，祸患无穷。央视“小崔说事”为什么人气指数和收视率就高？因为崔永元在实话实说。

生命不可能在谎言中开出灿烂的花朵，诚信是灵魂的折射。

嗟夫，悲哉！中国人一向讲究“仁义礼智信”，可时下某些环节诚信一再被打折的溃疡，仍在频繁上演、扩散。“三鹿奶粉”事件一度让国人望奶生畏，猪血制作“假鸭血豆腐”案令市民大跌眼镜，“恶意欠薪让民工深陷困局”案让政府费力不讨好，“楼歪歪”引发网络媒体关注，“小悦悦事件”骇人听闻，学历档案注水屡见不鲜.......层出不穷的“爆料”，博人眼球，已经为社会转型发展的不确定性，增加了思想混乱。以礼仪之帮著称的中国缘何让坚守“道德防线”的好人“流血又流泪”？“人而无信，不知其可也”。这难道不值得我们好好反思？

诚信是现代公民安身立命的根本，也是社会文明的一种驱动力。

中华古文化早有论断，改变人的思维意识及行为才是改变社会和人类前程命运的关键所在。“四维不张，国乃灭亡”。追根溯源，归在道德教育问题的脱节上。教育乃之国之根本，诚信是教育之基础。说老实话，办老实事，做老实人，历来是我们党的优良传统，也是改革与发展的有力保障，然而，学校现行的教育模式，知行脱节，只顾片面追求升学率，忽视了塑造诚信的德育建设，结果加剧了诚信教育的危机。特别是近几年，学术学风弄虚作假，前景堪忧。例如：渐江大学某知名教授因剽窃论文被炒得沸沸扬扬，南京等地高校师生共同编织“合格枪手”替考网络等，这不是耸人听闻，有意放大。教育界是育人工程，出了问题毁的不止是一代人二代人。竟连权威的小学语文教材，也为名人编故事，存在“造假”嫌疑。教师不诚实，学校敢冒天下之大不违，家长道德沸点降低，社会管理监督缺位，所有这些，都是诚信缺失的直接原因。

道德的力量已“跃破”底线，局部的言语礼赞只能是暂时触动人们内心的柔软，究竟该从哪里“开刀”和修复？

学校教育是关健。世界知名咨询公司德勒2011年发布的相关报告显示，到2012年，中国教育培训市场规模将达到9600亿元，巨大的蛋糕正吸引了越来越多的人进入该行业。如今“校外校”所引发的教育焦虑，正在全社会迅速蔓延，“跑马圈地式”的扩张，一定程度上制约了教培训行业的良性发展。在当前的教育体制下，“校外校”只是应试教育的寄生虫，不去迎合应试教育，这类学校就难有立足之地。故而，这些披着“非盈利”外衣的校外校，通过钻制度的漏洞，频频打起擦边球。有些甚至与正规院校里外勾结，直接“绑架”学生和家长，在疯狂敛财的同时，她让诚信办校宗旨颜面扫地，教育部门出台的“禁令”几同废纸，提倡“一诺千金”的国度，面对这些挑战，诚信教育的说服力、感染力和影响力又何在？

教育出了问题，人的理想信念就会动摇，诚信的价值取向自然背离原则宗旨。古人云：“夫诚者，君子之所守也，而政事之本也”诚信作为中国经济社会发展的一种支持性资源，弥足珍贵。教书育人，以诚为本，诚赢天下，方能和谐社会。诚信缺失从根本上讲是人的世界观、人生观这个“总开关”出了问题，要着力从思想、体制、管理、监督等方面，破解制约和影响诚信体系建设的突出问题，比如从廉政承诺活动、诚信档案建设，诚信选进个人、诚信法律保障，诚信奖励机制等方面“先行先试”，让老百姓给大家算一笔诚信帐，从而引导广大党员干部提升职业道德水平。在加快诚信系制度建设的同时，怎样检讨、改革教育内容，探索、改变教育教学模式，应提上议事日程，这是全社会的责任和义务。怎样做到知行合一的统一，这些尤需肩负使命的人们深思。

修复社会道德，提升社会诚信，需要每个人的积极参与和主动作为，首先要把自己从诚信的焦虑与桎梏中解放出来，先做一个与人为善、诚实守信的人。诚信教育，万年不古，永远是人们幸福生活的高度。对不诚信的的行为要问责到底。要像杨善洲、李林森等人那样忠诚履责、尽心尽责、勇于担责，诚信教育问题终会迎刃而解；因为人们在经历诚信缺失的槛尬和阵痛后，已患上了严重的道德饥渴症，对诚信品质有着强烈的价值认同和行为趁同，疾呼诚信之不可缺失。广州“无人售报”亭之所以能迅速“蹿红”，不正是因为稀缺吗？

诚信值千金。如果人人内成于心，相信整个社会诚信会成燎原之势，我们的道德篱笆也会越扎越紧。不过，中国乃至世界要避免人类遭受毁灭性灾难的话，只有立足教育，重新仰望东方2500年前的孔子智慧——仁义礼智信。“信，国之宝也，民之所凭也。”这也正是西方有识之士所讲的人类思维的转型，和新文化新人类新文明的创建，同时，也是我们国人维稳的最终治世选择和落脚。如此社会文明和全社会的福址也将翘首可及。