毛遂之死的联想
由毛遂之死联想到,我们需要做的就是把握和发挥自己的长处,取人之长补己之短,用长处去补足自己的不足。是啊,人各有长短,只有用其所长,避其所短,才能人尽其才,才尽其用,用尽其妙。文思不错,顺祝端午快乐!
在中国历史上,毛遂是出了大名的。一位普通的门客,凭借自信和勇气,凭借胆识和智慧,自荐出使楚国,促成了楚、赵合纵,同时也得到了“三寸之舌,强于百万之师”的美誉。近日在偶尔翻阅的一本杂志上又发现,毛遂在自荐之事第二年,燕国趁赵国大战方停之机,派遣大将攻打赵国,派谁挂帅出征以御强敌?平原君便想起了敢于自荐的毛遂,欲提拔毛遂为帅,统兵御燕。毛遂听到这个消息,赶忙“推辞”自己:“寸有所长,尺有所短,骐骥一日千里,捕捉老鼠不如蛇猫。逞三寸舌我当仁不让,仗三尺剑实非我能,岂敢以家国安危来试验我之不才之处。”按说,毛遂很有自知之明,知道自身的差距,一个靠嘴巴干活的人,哪里是人家拿枪杆子的对手?但平原君没有意识到毛遂只是个外交人才,而非统率千军的将才,硬要他挂帅迎敌,尽管毛遂身先士卒,冲锋陷阵,但也无法抗敌,面对一败涂地的惨状,毛遂羞愤万分,自刎身亡,这不能不让人嗟叹。
其实,世上本没有十全十美的东西,其实人人都有缺陷,我们需要做的就是把握和发挥自己的长处,取人之长补己之短,用长处去补足自己的不足。对于每一个人来说,对自己的认识也是一门重要的学问,人贵有自知之明,不承认差距是不行的。80年代初期,几个考入中国科技大学的少年大学生,就像贴了上“神童”般的神话一样被媒体吹得神乎其神,成为当时与张华、朱伯儒齐名的新闻人物,正在上中学的我就发誓以他们为楷模,虽然只是勉强地考入普通大学,但还是庆幸有了好的收获,因为无论是家庭条件还是学习环境与那些“神童“相比不在一个档次上,该知足了。记得当时班上有位平时学习成绩优异的女生,发誓非重点不上,结果是屡战屡败,最终落了个精神残疾。最近,从媒体获知,当初那几位被誉“神童”的少年大学生如今都是建树平平,足以说明他们并非“神童”,只不过是在某些方面稍微出色罢了,近年来对高考状元跟踪调查结论也是如此。
可以说,一个组织在事业上取得的成功,无不是其人才战略的成功。尊重人的个性差距,知人善任,这是管理好下属的良方、制胜的法宝。管理学上一条著名的定理是“没有平庸的人,只有平庸的管理”,作为领导,知人善任是一门学问,让自己的下属去做他们适合的事情,这是承认个体差距的明智之举,这样才能充分发挥他们的工作潜能,实现人力资源的有效利用。想当初,越王就不因相如地位卑微而拒用,而是如获至宝破格提拨,终于迎来了“完璧归赵”的胜利。试想,要是赵王无用才之量,不破格重用相如,赵国也就“国将不国”了。俗话说得好:“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳。”如果把陈景润放在中学里教书,就多了一位平庸的教师,而少了一个著名的数学家,“歌德巴赫猜想”的桂冠就会被别人摘取。邓亚萍身高只有一米五,如果不是教练员慧眼识真的话,世界体坛就少了这样一位赫赫有名的世界冠军。
人各有长短,只有用其所长,避其所短,才能人尽其才,才尽其用,用尽其妙,教育的原理也是一样,承认个体差距,因材施教才能各尽其能。写到这里,现如今一些地方对高考状元的大肆炒作并给戴上各种各样的光环,以及招聘中的“非重点院校、本科以上学历不予考虑”的就业歧视政策有多荒谬就略见一斑了。