家长签字，折射出学校教育中责任感培养的缺失

家庭作业需家长签字，这已经是不成文的规定，尤其是在小学阶段。在与各行各业的家长沟通中发现，对这一行为抱赞成态度的少之又少，多数都是私下抱怨，抱怨之后再照章执行，因为“老师很难缠”。

那么，“家长签字”这一行为到底是否可取呢？我认为，这一行为表面上看属于“家校结合”，实际上，却体现了两个方面的问题。

其一，是老师推卸责任的体现。

因为有过几年小学老师的经历，我对家庭作业是相当看重的。在“一个老师几十个孩子”的大课堂，家庭作业是唯一检验当天课堂知识是否掌握的有效办法。通常情况下，家庭作业都是当天新授知识的巩固，如果学生没能掌握，就会体现在作业上，老师再有针对性的加以补习，基本上就能做到“温故而知新”。但是，因为有了“家长签字”这一要求，更多的家长为了体现自己的责任感，签字之前，总是喜欢先对孩子的作业加以检查，指出对错，勒令更正。因此，老师看到的作业几乎都是“形势一片大好”，这样便蒙蔽了老师的视听，以为前一天的新课基本都掌握了，可以向前推进，开始新的学习内容。殊不知，大多数的家长在教自己孩子更正错误时，多半是“只教其然，不教其所以然”，孩子最后的答案是正确的，但他并不明白演算过程，经常处于似懂非懂阶段。这样发展下去，一个个问题堆积，感觉越学越难，越学越学不懂，恶性循环，不仅该掌握的知识没有掌握，更可能失去学习兴趣！家长呢？随着年级往上升，感觉辅导越来越难，各种不良情绪开始滋生，最终不仅仅影响到孩子的学习兴趣，更有可能影响亲子关系

其二，就是我本文要重点表述的孩子责任感的缺失。

我们都知道，所谓责任感，就是要对自己的所作所为负责，要对自己的人生负责，要对自己身边的人负责。我总是觉得，从80后开始的孩子是很悲哀的，在学校教育期间，他们的唯一职责就是“读好书”，从来没有人告诉他们什么是“责任”。可是，一旦成年，一旦离开学校步入社会，“责任”突然降临到他们身上。谁曾起过，他们其实在心理上还没有完全断奶啊！

那么，“作业签字”和“责任感缺失”有什么必然的联系吗？当然有！

对于孩子来说，学习是他最重要的职责，就如家长们需要认真对待工作一样，他们也必须认真对待自己的学习。家庭作业，是学习中不可缺少的一部分，也是培养责任感最重要的一部分。

“按质按量完成家庭作业”是作为学生应尽的职责，就像一个新职员进入公司必须熟悉公司规章制度一样，需要自觉遵守，否则要受到处罚，“奖罚分明”是目标管理中最重要的一环。明白了“做作业是自己的事，与他人无关”，是培养责任感的第一步。现在的孩子都生活在温室里，家长恨不得一切都包办了，只需考出好成绩就行。问题是，好成绩是在家长和老师不断督促中取得的，习惯了被督促，习惯了被依赖，将来走入职场，家长还能跟在后面继续督促吗？

当然，这个问题和明确学习目的有关。“为什么而读书？”我们现在似乎都有一个共识：为考高分进名校而读书！进了名校之后呢？为了有一个体面而待遇丰厚的工作！好吧，我们就来假设，假设孩子们凭着名校的毕业证书进了外企，找到了体面而待遇丰厚的工作，然后呢？没有哪一份工作是铁饭碗，没有哪一份工作能承诺进去就是保险箱。要想在职场上顺风顺水甚至平步青云，靠的就是“责任感”。

孩子做作业，可以偷工减料，因为家长会检查，如果检查出来，最多补回来，如果侥幸逃脱，可以为自己的小聪明“沾沾自喜”；孩子做作业，可以书写不工整，因为家长会检查，如果家长认为太潦草而勒令重写，也无伤大雅，至少父母会陪在身边直至完成，总比一个人孤独地做作业要有趣；孩子做作业，可以不追求正确答案，因为家长会检查，某些实在不会做的家长还会代劳，保证交到老师手里的会是完美的，这样，不但可以逃避因为时间太多而被迫做一些课外作业，而且在老师和同学面前超级有面子：老师和同学永远看不到自己作业不完美的时候！很多家长发出感慨，家庭作业，不如叫“家长作业”来得更贴切！

走入职场之后呢？孩子还能要求父母对自己的工作进行检查吗？估计大多数的家长是心有余而力不足吧。于是，推卸责任逃避责任者大有人在。这时候，如果对他们来一句“你怎么可以这么不负责任”，他们会深感委屈：“从小到大，父母都会帮我检查，现在突然要我独立完成，我做不到啊！”

作为一名策划师，我经常收到助理或者新入职者交上来的策划案，除去错别字不说，经常是“作业式”的，需要帮他们反复修改才能拿得出手。我经常对他们说：“职场不比在学校，很多事情是没有重来一次的机会的，必须一次性相对完美。”这也是很多企业不喜欢应届生的原因吧，再优异的成绩，总少不了“学生气”，这“学生气”里，就包含了责任感的缺失。

在很多相亲节目中，经常听到的条件是“有责任感”。有责任感，这本来是做为人应有的基本素质，为什么会需要反复强调？说明我们的社会，存在责任感整体缺失的现象。很多单亲妈妈抱怨：“男人为什么可以如此不负责任？离婚了，孩子都不要了，不出抚养费不说，连看都不愿意看一眼，多年过去，就像失踪了一样，电话也没有！”我要说：这其实很正常，因为在他们的成长阶段，并没有学会“承担”，他们学会的是逃避！从小做作业就知道，做不好没关系，永远有后盾！如果没有后盾，就可以逃避，反正责任不在我！不是吗？作业没做好，老师最先指责家长：为什么不按要求签字？家长是最应该站在前面的挡箭牌！成年后也如此，遇到问题了，遇到困难了，首先求助于家长：凭什么不管我？凭什么不帮我解决？一直以来不都是你们解决的吗？

好吧，家长，如果你想做一个合格的为孩子签好字的家长，你就应该负责一辈子，一辈子为他签字，一辈子当好他的后盾。否则，孩子将无所适从，除了逃避还能做什么？

我们都希望我们的孩子成为有责任感的人，但是，责任感是需要从小培养的，不是与生俱来的，更不是成年后突然冒出来的。在孩子的成长阶段，学校教育占据了很大的比例，我们的教育者，包括老师和家长，能不能在追求高分的同时，注重一点责任感教育呢？从孩子入学开始，我们能不能让孩子养成“自己的事情自己做”的习惯，能不能让他们懂得“按质按量完成作业是自己不可推卸的责任呢”？