狐狸成精是小三

“狐狸成精是什么？”答：“小三！”

这个答案本身就已经让我目瞪口呆了，更让我瞠目结舌的是不假思索说出这个答案的，是一个长相甜美，曾经当过羊城小市长，自言比北大姐姐们聪明的十岁小姑娘。

用时下流行的话说：我凌乱了。因为前几分钟所有人讨论的都是一个真真正正的小狐狸，就是动物世界聪明、狡诈、高深的一种动物而已；况且，话题里并未过多涉及其品性问题，更多的是在讨论它的体型、长相，特征。而下一秒问出这个问题后，小姑娘跳脱的思维，惊世骇俗的答案，彻底让我凌乱了。而台上的主持人一片尴尬。

说不好是什么感觉。小姑娘思维灵活？有吧。能跳过动画片、聊斋里的漂亮狐狸精这个世人皆知的答案，直接想到当下最接近世人眼中最接近狐狸精的化身“小三”，这点，一般人比不了。小姑娘心智成熟？也应该是有的。像这样一个十岁的孩子，就算思维再跳脱，给出的答案也应该在她所应该关心的视野范围之内。比如，童话故事里的漂亮狐狸精，最多也不过是各种电视剧中妖媚的狐狸精。

还有些什么，我想多多少少就有点沉重了。

首先，我想到的是家庭和睦。其实不见得这个小姑娘就家庭不和睦，也许更大的可能是她身边的同学、玩伴有太多的处于家庭不和睦的状态，被她稚嫩的双眼尽收眼底，所以她知道了“小三”这个词。那些想成狐狸精的女性同胞们没想到吧，这个十岁的小女孩“火眼金睛”，一下子就洞穿了她们的心思，看穿了她们的目的，原形毕露啊……

其次，我不得不感叹信息技术高速发展，成果可“叹”！十年前，我跟这小姑娘差不多大。我所生活的地方，不算发达却也不算落后。有电视，我们一群小孩只看动画片，洋洋洒洒的《梁山伯与祝英台》只看懂了最后梁祝双双化蝶的情节；没有网络，不知道电脑为何物；经常看的课外读物叫《学生天地》；那时候的狐狸成精还是狐狸精。现在，打开电视先是《美人心计》接着《甄嬛传》每一个收视率成功的电视剧里都有那么一个成精的狐狸；网络覆盖全球，打开网页各色信息奔涌而来，哪管你电脑前座的是八十老翁还是三岁稚儿。

我想说的是，这些不光是靠教育就能解决的了的简单问题。你可以教会一个小孩什么是善恶美丑，你教的会一个小孩童真么？

写到这儿，我忽然就想起了我五岁的小表妹萌萌。过年时家人聚在一起吃饭，舅妈让她表演节目给我们看，她一本正经的唱歌，唱的是去年夏天走红网络的那首《伤不起》。一本正经认真的表情，甜甜的娃娃嗓音，稚嫩的小脸，纠缠不清歇斯底里的歌词……我觉得那么的尴尬。

一首唱完，一家人全凑在这个小宝贝疙瘩身边开始夸奖。我妈夸她聪明，能记住那么繁长的歌词；舅舅得意她良好的乐感，整首歌唱的有模有样；姨妈夸赞她表演时的可爱；表弟夸她……我看着她因为开心红扑扑的小脸不敢夸奖，也不敢说不好。

我们的世界怎么了。她们在我眼里已不是十岁、五岁的小孩，而是一种面容稚嫩，行为思想成熟的奇怪生物——且叫他们“成精”了的小孩吧。当所有小孩都“成精”的时候，总会有人问下一个问题：“成精的小孩还是小孩么？”

如果不是，我们拿什么面对。