为孩子创造一个健康的阅读环境

很快就要小学毕业的儿子喜欢读书，功课完成之余，总是借来课外书抱着阅读。开始，我还担心这样会影响儿子的功课。出人意料的是，儿子不仅没有因为阅读过多的课外书落下功课，考试成绩却芝麻开花节节高。我看在眼里，喜在心里，不禁感慨：书是人类进步的阶梯。

由于儿子阅读的许多书我从来没有阅读过，于是，我趁机和儿子商量说：你借阅的书，是不是让老爸也读一读，也好让老爸开阔开阔眼界。儿子很痛快就答应了。

一天正好我休息，见桌子上放着一摞儿子读过书，我便随手拿起一本《某某某某的讯号》来翻阅。真是不看不知道，一看吓一跳。封皮正标题下的副标题便是“自杀高危人群的生活状态”；再翻开书本，开篇便是如下的描写：……何某某如今年16岁，与某某热恋中。某某是全校最帅的男生，虽然学习成绩不好，但运动样样精通，某某是体育特招生，球场上的英姿迷倒了万千少女。何某某光荣地成为了某某开学四个多月以来的第十任女朋友，某某对她说：“你是第十个，却也是最后一个。”何某某说：“你对前九个也是这么说的。”某某就哈哈大笑，说：“知我者某某也。”……恋爱第五天，某某邀何某某到他家做作业，做着做着就开始动手动脚，某某说“你别动了啊，再动我就走了”。某少说“只是摸摸嘛”。“你怎么可能摸摸就算？！”“知我者……”“别再动了啊，我又不是你老婆。”“当然不是了，女朋友才摸摸，老婆？直接做做！”何某某被他逗得哈哈大笑，就这样落入了某某的魔掌……在何某某所在的学校，没谈过恋爱就会被人看不起……

我又拿起第二本《某宴》草草翻看，内容竟然写的是婚外情，里面有好多赤裸裸性描写的场面。再翻看其它书，里面充斥着许多色情、暴力、凶杀等情节。

儿子还不满十二岁，正是青春萌动和世界观形成的关键时期，他们辨别能力差，但是好奇心和接受能力强，一旦受到这些本不该属于他们阅读的不良信息的影响，接受了这些本不该属于他们接受的不良信息，就会对他们的健康成长产生不良影响，对他们的人生造成无穷后患。想到此，我不禁汗如雨下，十分后悔平时没有抽出时间对儿子的读物严格把关。

大量成人刊物之所以轻而易举侵占了青少年儿童的阅读市场，根本原因就是文化领域面临着青少年读物匮乏、内容陈旧不丰富、形式呆板等严酷的现实。所以，尽管书店里图书琳琅满目，但适合青少年的优秀读物却寥寥无几；影视歌曲浩如烟海，适合青少年的影视金曲却是凤毛麟角。

前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过：“让学生变聪明的方法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读、阅读、再阅读。”我们也常说：环境决定并成就一个人的一生。青少年儿童是家庭的希望和未来，更是祖国的希望和未来。为此，全社会都应该积极行动起来，不仅要多出适合青少年的文学作品，而且还要多出好作品、出精品，只有这样，才能为他们创造一个健康良好的文化氛围，也才能让他们健康茁壮成长！