旺苍电化教育发展基本情况

1979年，绵阳地区电化教学工作在重点县实验一年后，旺苍县也开始起步。县文教局筹资买了一部8.75MM的电影机和一部射洪试制的幻灯机。调我和张思斌成立了电教队，并由旺苍县教师进修校代文教局进行管理。工作地点也就设在进修校。

由于当时幻灯教学刚刚起步，条件很差，是既无成品片，又无制片材料。我们出来放教学电影外，只好找医院报废的透视片、玻璃纸、塑料薄膜、废玻璃、蒜汁或胶粉【涂在玻璃上，干后刻字，显白色字画】等材料代替明胶片。书写绘画时，因为没有透明颜色水，就分别用红、紫药水、碘酒、墨汁来代替红紫黄黑各色。

五月份，地区召开首届幻灯教学汇报会。我设计了《自然常识.水》的自制片：以十分钟的演示讲解，系统地复习了六课水的知识。这个自制片被绵阳地区评为优秀片，给旺苍县进修校颁发了奖牌，并奖给电教队一台幻灯机，一袋明胶片，得到了地区的初步重视。

绵阳十八个县中，旺苍属山区三等小县。资金设备和人力条件都不具备，故未纳入发展规划。只是鼓励积极创造条件，自我谋求发展。后来，县上和文教局开始筹资，在射洪又购回一部分试制幻灯片。我通过研究后，编印了《什么叫电化教育》、《简易制片初探》。为了进一步扩大宣传，开展幻灯教学，又从理论、技术、机器、维修、教学的实际需要出发，先后编印了《幻灯教学浅谈》、《怎样绘制教学幻灯片》和《幻灯机和幻灯片》等指导全县的教学。为了解决教师怕麻烦，只重视传统教学和传统教研的思想问题，我又编制了《试谈教学幻灯片和投影器件的设计制作》、《把电教和教研紧密结合起来》的录音讲座。我和王钦政同志一道，背上录音机，深入到各个学校去宣传和演示。之后，又办起了《电仪情况》【电教、仪器两方面的情况】下发到电教开展的各个学校，进行经验交流。推行电教工作初期时，先在城区宣传发动。但各校均以人员紧张，无人制片，现有教学仪器未发挥作用，教师负担过重，无暇再搞新法为由，使之受阻。电教队针对这种情况，于是由杨永乾起草了“五法”【1、农村激励城镇法；2、扩大宣传影响法；3、深入课堂研究法；4、建全管理制度法；5、评比奖励促进法】“四抓”【一抓德育；二抓智育；三抓体育；四抓美育】，“一要求”【确实有助于提高教学质量】的方案。先农村后城镇，进行布局试点，抓点跑面开展工作。在加川小学【现庆寨小学】首先上《怎样作文》的电教课【杨永乾设计讲稿、朱天礼制片、米毓田执教】。由于效果好，先后在庙二镇、尚武、黄洋、普济等公路沿线乡镇小学，巡回演示讲解，逐步使教师尝到了甜头。因而，幻灯教学逐步开展起来。

1981年，在绵阳地区首届“电教工作会议”【射洪会议】上，旺苍县代表第一个在大会发言。当时，我在会上作了《我们在电教工作上的初步探索》的汇报，得到了省视察小组和地区电教领导的好评。1982年，我县进一步建立了期初有安排计划，期末有总结评比，电教器材有登记卡片，课内课外活动卡、电教报表、电教档案等一系列规章制度。1984年，旺苍县被绵阳地区评为“电教先进县”，还破例嘉奖了一辆嘉陵摩托车【旺苍第一辆】，方便我们下乡工作。此事，在绵阳教育界造成了轰动。在我们本县，也引起了城镇中小学开展电教的兴趣和要求。电仪站又进一步利用城镇学校教师水平和设备条件的优势，开展了电教专题实验工作。提出了“探索课堂教学结构改革和教学方法改进”的主攻方向。制定了以电教实验学校为主抓的重点实验为“校际专题实验”，以电仪站为主抓的纵深研究为“县级专题研究”的具体做法。通过实践探索，我又编写了“激励优化”的方法，导引学生走“激励独到优化个性”的道路，以《激优教育论》做教育的基本理论。在教学上，首创缩短学时，提高素质教育的《讲稿导学法》。经全县十多所中小学实验，效果良好。后，此法被四川省教育厅评为省级科研课题。全国著名电教专家肖树滋教授审阅后，在复信中说“我看了《讲稿导学法》，认为有创见。经过几处实验尚好，说明符合教学规律，有推广应用价值。从电化教育的观点看，具备了理论、技术、应用、方法和目的要素，能够注意到“教与学”的双边关系，且以学生学位主体，教师教用引导起主导作用比较明确，在学生学习时能提出学习方法是十分重要的问题，也是其特点之一。整个体系比较新颖，方法有采用价值，对于电化教学的教法可以参与。”随着电教工作的深入，我又提倡“三学”[学习教材体系，学习电教理论，学习先进教法】“四研究”【研究以大纲、教材为依据进行教学设计；研究教学结构，改进教学方法；研究如何发挥教师的主导作用；研究如何恰当使用电教手段】“三从”【从提高教育质量着眼；从一切讲求实效着想；从实际需要出发】“四有利”【有利于突出重点，浅化难点；有利于节省课时，减轻师生负担；有利于启发式教学，便于精讲多练；有利于活跃学生思维，开发学生智能】。

1985年，四川省电教馆评选先进集体时，杨永乾执行笔写的《开展电教实验，加强纵深研究——电教实验专题工作总结》刊于《四川电教》【增刊】四川省电化教育经验【成果】汇报会材料汇编中，并载入《四川省电教优秀成果奖目录》。旺苍县电教馆【站改为馆，方够参评资格】立即被旺苍县宣传部下文，正式成立旺苍县电教馆，任命王钦政为副馆长。旺苍县电教馆被四川省教育厅评为“四川省电化教育先进集体”；杨永乾首创的“电化讲稿导学法”也同时获得省教育厅“电教成果三等奖”。全文刊于省刊《四川电教》。

1987年，为了加强横向联系，开展纵深研究，正式成立了“四川省旺苍县电化教育协会”，秘书长杨永乾，团体会员38个，既一个电教分会，直属“四川省电化教育学会”。在丰都会议上，旺苍县电教馆的汇报不仅获得好评，而且被投影报道于《四川电教》。同时，并办起了《旺苍电教》，被誉为旺苍县教育战线改革的十件大事之一，曾纳入四川省新闻局省内统一编号。河北大学肖树滋教授、西南师范大学黄国光教授、四川省电教副主编贺世俊、广元市副市长母继福任顾问。副县长李长兴任编委会主任。连续三期【1992年停刊】均获得省市县各级的好评。1991年，全国首届电化教育知识大奖赛，我县教师中多人获奖。我也被颁发了“宣传组织奖”。而后，电教工作在各级组织的领导和各校师生的有力配合下，在全县蓬勃发展起来并在教学中发挥出来巨大的作用。