老子有为
老子是宣扬无为思想的,可作者却从有为的角度分析论述,文章分析指出,老子是知识分子,知识分子是希望有为的;老子提倡的政治思想就是有为的表现;老子主张无为,是有为主张不能执行的结果;老师的无为是有为的手段。文章分析论述有说服力。
在退让中求发展,在隐忍中求生存,无为是为了有为,辨证地看问题,处理事情,立于危墙之下而安全处适,这是老子的让人佩服的地方。
老子者,楚苦县(今河南省鹿邑县)、厉乡曲仁里人也。司马迁说:老子姓李,名耳,字伯阳,谥曰聃。司马迁说他活了一百六十岁,也可能活了二百岁。大概是因为老子活得太长寿了,是个老不死的家伙,所以人们不因为他姓李而按照当时的惯例尊他为“李子”,而称他为“老子”。老子做过周的国家图书管的官,有人说老子当过是图书馆馆长,是个知识分子。
知识分子都是希望有所作为的人。老子的作为就是他的洋洋大作《道德经》。据司马迁说,老子本不想著书立说,但是当他决定隐去的时候,他还是忍不住“著书上下篇,言道德之意五千余言”。立言留世,传播道德学说,是以出世救民,留名青史的知识分子的一贯作法。老子写作《道德经》,这大概是老子违背了他无为的宣言做的一件有为的事?
老子要实践他无为,隐名的思想,所以老子没有固定在籍的学生,没有普通生三千弟子,也没有优才生七十二贤人。但是二千多年以来,老子有着源源不断的信仰者和崇拜者。所谓桃李不言,粉丝往之,就是被同时代人捧起来的大名鼎鼎的孔丘先生,还常常在碰到有不懂的事情的时候,就要去请教老子。孔丘先生对老子有发自内心的赞美:“鸟吾知其能飞,鱼吾知其能游,兽吾知其能走。走者可以为罔(罔,即网),游者可以为纶(纶,即钓鱼的丝线),飞者可以为赠(赠,即射鸟之箭),至于龙,吾不知其乘风云而上天。吾今日见老子,其犹龙邪”(邪,即耶字)。老子名重当时,形成了所谓的首家学派。无限的崇拜,还发展出了道教。老子的哲学思想,还渗透到后来的儒家的道学和彿学。
知识分子都有一个共同的爱好,就是要当官,要为百姓作主。老子也一样。他是希望有为的人,他提倡“小国寡民”的政治理想。他理政的基本思想是“我无为而民自化,我清静而民自正”。所以,老子要求君王管理国家,君王自己不要做什么具体的事,要无为,事情要交给大臣们去做。这样,君王就做到了“无为而无不为”。老子的这个思想,被申不害,韩非他们引用,法家们提倡严刑俊法,讲权术,但都是要求君王不要干涉他们,君王只要什么事都不要做,君王想要天下太平的事就可以做到了。但是臣子则必须“治大国如烹小鲜”,一刻也不能马虎。
老子主张无为,是他有为的主张不能在他那个时代执行的结果。老子生活在春秋时代(前八世纪至前722年),那时候社会剧烈变动,各封国都在上演儿子杀老子,臣子杀君主的血腥剧,各国之间一片混战,到处是杀人盈野,杀人盈城,活着的人个个都面对生命的危机。读了一点书的知识分子,为了功名利禄,周旋于各国君主之间,被用则荣华富贵,被辇则流离失所,成则王侯,败则身败名裂。老子住在周王朝的都城,却只做了一个图书馆长,没有政治的话语权。做官不能有所为,不与收收拾行囊把乡回。老子绝望之后愤然出关西去。“其人与骨皆已朽矣,独其不得志的慷慨犹在耳”!呜呼惜哉!
知识分子都是不甘心作为芸芸众生在漫漫无涯的历史湮没,无迹可寻。老子的《道德经》。以无所作为顺应时世变化的思想,为无势者、失势者乱世自保,自我安慰开出了一剂药方。《道德经》用辨正的方法,告诫人们在逆境是看到光明,在失败时看到成功。在强者面前示弱,隐忍,退避,逆来顺受,打掉牙往肚子里吞,如此而已。老子在最后一节课上,教导孔子说:“得其时则驾,不得其时则蓬累而行。”意思是说:生逢其时,就出来做官驾车,生不逢时,说如蓬蒿随风飘行。这个“达则有为、穷则无为”的教导若警世黄钟。后来孟子发挥说:“古之人,得志,泽加于民;不得志,修身见于世”,有人更阐明地说“达者兼济天下,穷者独善其身”。
老子有为是以无为作为手段的。老子说:“为无为,则无不为”。以治国为例,要想使老百姓不争,就不要选拔使用有能力的人,使他们不要攀比;要想老百姓不偷盗,就不要看重希有贵重的东西,大家都一样你有我有;要想使老百姓平静地生活,就不要有引起老百姓欲望的东西,使他们心如死灰。或者说,为了实现目标,要用一种不经过努力就可以达到目的的方法,或者用另外一种方法,也是一种无为的办法。
老子的有为,还有另一层意义,那就是在这一方面无为,可以在另一个领域里有为,所谓有所得,有所失。老子在从政方面无为,但是他在修道养性,顺应自然,清静无争,隐世长寿方面大有作为,以致后来崇拜老子的信众,天天疵迷于老子长寿的秘诀,创造出许多长寿的方法,或炼丹、或习武、或禁食、或巫术,无为于世,有为于长生不老,修道成仙。他们把祖师爷老子他老人家关于在任何时候做任何事情,都不要刻意去追求的谆谆教导,不知丢到那里去了。
2007-7-27