《高考1977》观后感

人物列表：潘志友、陈琼、老迟、小根宝、张国强

知识的世界沉睡了11年，风雨飘雪中，无数青年们，背景离乡，来到陌生的地方。冷，已不是肌肤的感觉，眼泪冻结了，融化了，润霉了陈旧的枕头。“改造”……“改造”……还是“改造”。漫漫旅程，无数次恢复高考的希望，就犹如擦亮的火柴，瞬息照亮了青年们会心的笑容，可又在冰天雪地里，瞬间熄灭了。漆黑、冰冷的屋子，无数的眼泪，凄凉的叹息。高考是天堂，这些本应该拿笔，用知识去改变国家的命运的青年们，只能拿着锄头，慢慢消磨自己的一生，静静地渡过他们的一生！那种渴望而不可及的感觉，更显其凄惨！

小根宝，过着百无聊赖的日子，他辛酸、绝望地说：上小学的时候，他们就说革命，初中了，还是革命。他的学习就是在一次一次的革命中荒废了，他回不去了，考不上大学了，回不了家了。电影中几次出现他上吊的镜头。一个男子汉，堂堂七尺男人，不是被时代逼得无路可逃，会走上不归之路吗？十一年了，拿什么来赔偿他们的青春；十一年了，拿什么来换回他们无数的夜无眠；十一年了，拿什么补偿他们苦涩的相思情？

爱情在残酷的现实面前总是显得苍白无力。陈琼和潘志友深爱着对方！因为陈琼的爸爸被打击成了“反革命”分子，而潘志友是老迟亲袂的得力助手，因此老迟强烈反对他们两交往！原来“山无棱，天地合，才敢与君绝”，这是情到深处的誓言，我深深地被吸引。可我觉得有比这个更痴情、伟大的誓言。陈琼，把自己交给了潘志友，那不是禽兽般的行为，也不是应该被社会、世俗所唾弃的不知廉耻，那是合二为一的倾心和信任。不由地想起了《三楂树之恋》里面静秋和老三，耳边回荡着：我不能等你三个月，但我能等你一年零三个月。这里的一年零三个月，不就是一生一世吗？陈琼还说：你留下，我也会留下，我不会拖累你的，我已经让老迟帮我找好了一个婆家，我要永远守在你的身边，远远地看着你，当有一天，你寂寞的时候，身边还有一个可以倾诉的人。潘志友坚决要娶陈琼为妻，不顾她的出生，不在乎她爸爸是反革命。在他们的爱情里，没有出生背景，彼此都为对方的未来甘心牺牲。陈琼为了潘志友，甘愿嫁给自己不喜欢的人，只为能远远地守候他所爱的人；潘志友，为了陈琼能放下顾虑，勇敢地去考大学，他陪她经过长途跋涉，一起进了考场！交上了一张白纸，可我觉得那是一百分，甚至世界上没有数字可以衡量它的价值，那是一个男人的诚信和有所担当，千金难买！

每个时代都会或多或少地烙上一些污点，这没什么，事物本来就具有两面性！可聪明的人不会犯两次错误，我们应该以史为鉴，少走一些弯路。“文化大革命”，让多少人生不如死，妻离子散，淡漠了亲情，青年缺少的那份母爱和父爱，时代你拿什么补偿他们！“举报”、“反革命”成了时代的流行语，不懂事儿的孩子举报自己的父母，只为与其划清界限，可细究父母错在何处？社会上的不法分子，唯恐世界太平了，更是借题发挥，残害了多少善良的老百姓！陈琼的爸爸就被打上了“反革命”的烙印！这个烙印毁灭了一个家庭的幸福，琼儿快乐的童年，如山的父爱。

恢复高考的风吹到了中国，陈琼的爸爸翻开尘封已久，堆积着厚厚灰尘的高考复习资料。与其书灰尘落满了书，不如说也弥漫了这位人民教师的心。挑灯夜战，把丢了十一年的数学题重新演练，为了补偿他的孩子。违反纪律，私刻公章，为了还孩子一个知识的天堂，清明的道路；不知如何提笔跟孩子诉说，散落满地的信纸，踌躇、胆怯、纠结、自责、难以释怀。最后以一个陌生、生硬的口吻，抑制了关怀，强烈的父爱，这遗失已久的亲情以这种方式展现出来，更让人心碎、惋惜。他孤独地走了，吵闹的火车声，心更寂寞了。一声听不见的“爸爸……”被遗留在了冰天雪地里。

记忆中最深刻的画面就是他们奔向考场的路程。等待……等待……熄灭……熄灭……希望……等待……终于迎来了属于他们的春天！坐在抖动不停地车上，车轮划过厚厚的白雪，不能抑制的是上大学的激动，兴奋。可是老天给他们开了一个很大的玩笑，车在能看到火车的地方坏了。刹那间，他们惊慌了。幸好，还有几个冷静的人，呼喊着大家奔跑。瞬间，辛酸的眼泪划过我的脸颊。他们飞奔起来了，有人重重地摔倒在硬硬的雪地上，后面的人，鼓励他们，不要放弃，快速地扶起他们，又飞奔起来。穿过丛林，越过小丘，有的人放弃了，躺在地上，拼命地敢其他的人继续奔跑，使劲地呼喊：你们一定要考上大学。这期盼、失落的祝福随白雪消散了，却定格在人们的心窝里，一辈子难以抹灭……

火车就要出站了，可是他们还没有来。一对夫妻双双跪倒在老父亲的面前，重重地磕着响头，乞求父亲不要让火车开走。可火车在前面有交汇口，父亲无能为力。他们追跑在火车的后面，可火车一眨眼，消失在尽头。他们瘫坐在铁路，绝望地嚎叫着。梦似乎就快要碎了。这时老迟开着他的救命车，滑稽地来了，他们都哭着叫老迟。心惊一场，终于走上了光明的道路。

在这儿我还想介绍一下老迟。老迟是一个积极拥护党，革命的老革命。虽然他思想陈旧，可他善良、朴实，是一个好领导人，只是他缺乏知识；他是一个对待工作极其认真负责，又是独具慧眼的一个人，他唯独欣赏潘志友，决定着重地培养他。老迟最让我感动的是雪中送炭，送他们进考场的时候，还有为了陈琼，把错误都往自己身上揽的时候。他和招生办的领导人有各样一段对话：“谁是你的孩子？”，“他们都是我的孩子”。他已经把他们当做自己的孩子了。此时此刻，我再一次难以抑制，泪如泉涌。

“恢复高考远远比创办高考更伟大”，邓小平同志及时地纠正了一个时代，一个民族的错误。让那个无声的年代变成了有声，还给了青年们知识的世界，学习知识的权利，让臭老九有了尊严，重新回到了引航的位置上，价值得以体现。

现在我们的教育虽然存在一定的问题，但这不能完全归于中国的高考和教育制度。改，是应该改的，因为事物是发展变化的，但国情是不可忽视的。中国十三亿人口，如果不经过层层选拔，怎样识别人才呢？再者，毛遂自荐的传统中国也要很多年才能形成吧！

如今，我们的学习环境变好了，可不思上进的人、颓废的人却越来越多了，当年的那种刻苦学习的劲儿散了。有些人说学习是浪费时间，可我觉得死读书是浪费时间，当如果你想让你的人生上升一个档次，知识是必不可少的。有知识就有捷径可走，可以改变命运。我们依然要感激那个还读书人天堂的伟大的邓小平，而感激他的最好的方法是，在知识的海洋里翱翔，为祖国的兴旺发达献出自己的一份力量。