倾听孩子的呼声

曾读“山西日报”政教版一则“扫描红领巾提案”的新闻报道后，孩子们那一句句发自内心世界的童言稚语所表达出来的真实心声，令笔者在痛心之余，且感触颇深。

这则新闻报道的是在去年闭幕的中国少年先锋队山西省第五次代表大会上，我省少先队员首次以“红领巾提案”的形式书写的“其中几篇”提案。孩子们的提案虽是童言无忌，却一语中的地直指当今教育的时弊和误区，发人警醒，令人反思：作为我们成年人，你知道自己的孩子在想什么吗？我们给孩子的是他们需要的吗？

孩子们稚嫩的话语，勾起了我对童年时代的回忆：当年的我们不也是在妈妈的怀抱中喃喃学语着“拉大锯，扯大锯”的歌谣，在学校老师的教导下唱着“学习雷锋好榜样”的歌曲这些属于孩子们的歌长大起来的吗？每星期不也盼着上那只有一节的音乐课吗？还有那帮学校积肥和勤工俭学的劳动锻炼，每天早起床后整齐的晨跑和下午课后的集体活动，不也都是我们当时喜爱做的事吗？虽然两代人所处的时代不同，但不一样的童年，却有着同一样的童心！

曾几何时，作为我们成年人，却忽略了孩子们的童心。虽然我们关心他们，爱护他们，给他们以物质上最大的满足，却不关注他们的精神需求，导致了两代人之间的隔膜，产生了“代沟”，我们每每总以成年人的眼光看待孩子们，总觉得现在的孩子们越来越难管了，而自认为是时代不同了。

“一切为了孩子，为了一切孩子。”在实施“素质教育”的今天，希望我们不要重蹈“应试教育”的复辙，学校不要只重视“智育”，家长们也不要过于盯着“分数”，而要本着“德智体美劳”全面发展的教育原则，还孩子们一个健康、自由而快乐成长的美好空间。`