关于大学,关于高考,关于社会

狰开想 杂文 局外观史 2012-02-04 19:50 责任编辑:靳力
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编者按

文章把大学、高考、社会几者结合起来分析,揭示出了他们之间的相互联系,揭示出了值得我们关注的现实教育问题。大学扩招,大学生遍天下,可就业求职却难于上青天,毕业就失业;中国教育的优秀不是在盛世的今天而是在五四时期,今天的大学存在很多问题;家长对孩子出路的观念也存在问题,设置科目不合理;试题设置,作文表现;作者从这些方面揭示出了教育的问题。文章结尾指出了教育与国家兴旺的关系。

提起大学生,想必是以天之骄子自居。可惜时代乱了,满街上都是大学生,为何?经济发展了,国民素质高了,可是国民素质的提高却未必见得全是好事。至少大学生求职,这就是摆在当下的一个急需解求的话题。

这年代莘莘学子真的可谓不容易,好不容易考上大学,却又赶上扩招,大学生就业问题又要摆上桌面,等待我们解决。找工作不是不难,大街上满是工作招人,可是找份好的工作却是难于上九天。

犹记得当年恢复高考那时可谓群众声跃欢呼,万人争相奔涌,那时挑灯夜读已是寻常事,只为心中的象牙塔。那时的大学不比现在,那时的学生亦不比现在,鱼龙混杂,那时的学生可称谓精英乃至天之骄子。那时的读书可谓比现有有前途得多,一场高考足以改变一个人一生的命途,一分之差便是一念天堂,一念地狱。向前望,直至今日,满街上都是所谓的大学生,可是又有多少人有真才实学呢,现在人们所说的一毕业即是失业,虽说有些偏激,可到底还是将当下大学生的困境生动地描述出来了。

中国最优秀的教育不是在和平盛世中产生,相反却是在乱世动荡中出现。那时五四运动,中国的学生军便是主力前锋,他们便是中国骨子里的正义的化身。那时的大学生为国为民奔赴在祖国最前线,而大学呢更兼容并治,真真正正实行百家争鸣,百花开化,最出色的例子莫过于北京大学。那时在风雨飘摇的乱世中,我们一次又一次地见证了大学生的天地良心,他们用他们的行动告诉我们什么是正义。什么才是真正的教育。

然而现在的教育,展现在我们面前的便是诸多不满。读书更觉得是嫖妓,有钱就有得上,不管你是否具有真才实学,这天下不是才子的天下,而是有权有势的人的天下。现在的大学生与大学不可谓不多,他们各取所需,一是金钱,二是名额,看起来觉得像是官商勾结般。一所真正的大学,靠的不是金钱的累积与教学楼的恢宏,而是他本身所体现的独立精神与气质。这样的学校国内屈指可数,就连北京清大这些学校都很难称得上。社会中很多东西都是潜规则,最后连高考教育都是如此,我们连基本的公平的都保证不了,又怎能不让人心痛呢?

这个时代读书早已不是唯一的出路,可是我们的大人们还是思想禁固了。他们还以为大学还能够把他们的儿女培养成才,有些东西说到底还是要看个人的努力,毕竟大学亦只不过是一个平台,何况现代大学不比从前。三百六十行,行行出状元。但人们对高考状元重视的程度还是比空前火热起来。但有很多时候考上重点大学的并不一定是人才,落榜的亦不一定差到哪里去。还是韩寒说得好那样的全才,是人中之王,不存在的。还是把王字去掉,那样的人才是人才。怪不得我们祖先曾经说过物业有专攻。我们的教育其实扼杀的人才并不一定比发现的人才少。唐代大诗人不是说过天生我才必有用吗?可惜的是我们的教育制度并没有给我们的怪才弯才多少表演的平台。这不能不说是教育的一个缺憾。

我向来认为读书是一个人最宝贵的时光,尽管很多科目可有可无。可是我们的教育部门毫不犹如它们安排在我们的大纲上,有很多科目靠的不是兴趣与勤奋就能够有所成就,看的终究还是天赋,我认为这样的科目应该放在选修中而不是必考中,英语就是这样的例子。高考很多科目之后便毫无作用,当初我们寒窗苦读却不是为了将来就业出社会而是为了所谓的应试教育。

教育界上的应试标准答案我不知道是一代人的幸亦或不幸,可是这样的浪潮愈演愈烈,在全国蔓延,我们教育界所有的人都不已为然,国人对应试教育的重视可见比所谓毫无作用的素质教育向来重视地多,可见国人的聪明之处。就说所谓的三了学生为例吧,德智慧体美劳,德本身就应该放在首位,我们教育界却向来把智商放在首位,这样的案例几百年沉积已久,犹如封建礼教历史那般谩长。但应试教育的实施,国人的身体素质整体下降却是不争的事实。我不是说我们教育部门没有努力偿试过,可是有的不是3加X亦或3加综合之类的小修小补,终后还是回到原点。也许教育改革不是一掷而就的,更需要漫长的努力。

看看高考作文吧,有多少地方让我们心痛,我不禁被千人一面的景象所惊呆,那无穷无尽的排比叫做气势,犹如黄河长江,那祖国山河赞扬地何特壮丽。他们虽把语文中的技巧运用到极致,却没有多少人敢于说真心话,说真感情。这是一群多么可爱而单纯的孩子,很傻很天真。当然不能怪他们的,因为他们也是受害者。

这个时代,在学校已经很难在看到一篇抨击时政的文字了,因为我们的老师把那样的思想叫做坏思想,我说冰心的散文差,鲁讯的文字难懂不适合当代人看,想必招来的就是老师的谩骂,在老师心目中他们名人写出的文字纵便是草都会认为是宝,因为他们太过于依懒名人,学生的除了符合标准答案处,其它的都是草。而很多为师者都没有做到言传身教,他们往往言行不一,试问又如何让人信任他们呢?当花朵在温室中成长,还是井底之蛙时,教育者早已先入为主,指鹿为马,这些又如何不让我们痛心疾首。就像老师所说的水融化之后是水而不是春天,或其它,这是多么可怕禁固学生的标准式教育啊。

在教育本该促进国家发展的今天,却已经沦落为禁固人的思维,于是乎人们想的东西便是千篇一律。对于这些关乎我们祖国未来迫在眉捷的问题,我们不能不大刀阔斧,有人说我写的东西夸大其词,我们祖国歌词舞升平,国泰民安,可是事实上我们已经习惯了被眼前的东西所迷惑,对内在的危机不无所知。只有身处其中,才会发觉疾病所在。禁于此,看的终究还是我们是否有正视的勇气与决心。