再谈家庭教育中的一些问题

孩子是未来的希望，每位家长都望子成龙、望女成凤，家长们在孩子身上花了很多的心血，不让孩子输在起跑线上，家长感觉劳累，孩子也感觉不轻松，结果大部分是事倍功半，甚至是事与愿违。

从教这么多年，越来越看明白了一些事情，“上梁不正下梁歪”，“龙生龙凤生凤，老鼠生儿会打洞。”虽然并没有那么绝对，学生的行为中多多少少能看出家长的德行。我想，父母首先要提高自身的素质，多学习家教方面的知识，走出教育的误区，与孩子一起学习成长，共同进步。不要一味指责孩子，实际上，有的家长不但教育不了孩子，反而在无形之中活活扼杀了孩子的上进心、自尊心，从而使孩子养成了不良的学习习惯，甚至树立了不正确的人生观，确立了不正确的价值观。

有人可能会说：“我很老实，为啥孩子那样反叛？”是啊，为什么？是教育，家长的教育方法有待商榷。前些天，一学生家长突然给数学老师打电话，说自己孩子的作业补课时判错了，挨了学校老师的批评，结果一查其他同学的，那些作业根本就不是在补课班里做的，没有交给补课老师批改，看来她是说谎了；昨天，她家长又反映说英语老师偏心，老教别人不教她女儿，这样的老师该开除，没有水平……我听后内心有些啼笑皆非，孩子在学校的学习情况，家长常与老师联系，配合学校来共同教育孩子这本无可厚非，但动不动就告状甚至滋事却要不得。事实证明，家庭与学校密切配合，教育效果特好。孩子无论是在学习、生活、思想等方面都有明显的进步。像这样的家长从来不审视自己有没有错误，偏听偏信，到处搬弄是非，怪不得孩子也是是非篓子，一会儿告状，谁谁谁长了、短了，夸大其词；一会儿气恼不理人，总以为别人会求着她、怕着她似的。像这样的学生，每年都会遇上几个，唉。

有些学生特别皮，除了反应迟钝的那种。这实际上是家长惯出来的。做事情三心二意、三天打渔两天晒网，尽管家长不停地啰嗦，但孩子依然当做耳旁风，继续我行我素，而家长听之任之，实在火得不行才使出“非常”手段来，这个“非常”又常常中途夭折，导致孩子总是不以为意，天长日久就形成了拖拖拉拉的坏习惯。

有些学生特别“胆小”、自卑，题不敢问，作业不敢交，回答问题不积极，走到老师跟前脑袋就一片空白，该背的不会背，该说的说不清。这些学生的家长可能脾气比较暴躁，对孩子的期望过高，往往有“拔苗助长”的倾向，常常将生活中的负面情绪发给孩子，孩子很多时候都是生活在责备的阴影里，生怕自己做错事，而承受着很大的心理压力。

有些学生特别嚣张，简直胆大包天，公然不做作业，顶嘴，打架，逃学。老师问起来还振振有辞，排除逆反心理的作用，还是和家长的教育有关，孩子自小就有“我家有钱，我爸有权，我家称霸一方”的观念，家长的教育是“谁欺负你，你就打狗日的，打坏老爸给你顶着。”孩子在外受一点点挫折，家长就“倾巢出动”，像护崽的老母鸡一样扑向“敌人”。当然，这样的学生还有一个敢“坏”的原因是家长的放任不管，导致孩子是非不分，骄纵无度。

孩子的很多问题，是家长性格教育的折射，有些家长不负责任，或者自身素质低下，认为补课就是做作业，甚至就是看孩子。只要把孩子送来，从此后再也不管不问，天天忙生意、打麻将，对孩子的学习和表现不闻不问，更不要说和老师沟通，了解孩子的动向，配合老师了，这些孩子的成长全凭自己了。

对于孩子的写作业，家长要给孩子留出看电视或者玩的时间，哪怕时间不长。独立、快速、准确地写好作业是检验学习习惯的一个重要方面，从小养成好的学习习惯不但事半功倍，而且受用一生。不要让孩子做了这个做那个，做了十道又让做十道，恨铁不成钢，结果孩子看不到希望，情绪急剧低落下去，学习效率低下，实际效果并不好，应明确规定每天适量的任务，孩子完成就不要再额外要求了，孩子也累，也会烦。从补课中，我反思了一下，建议家长这样做比较合理而且有效：

一、每天早晨晨读，读或者背语文课本，要求不要求背的内容依情况要求孩子读或者背会，这有助于孩子培养语感、积累词汇、熟悉课本、练习普通话等。

二、每天写作业前的准备工作。回家先给孩子一些时间说学校趣事、吃零食、小便这样的琐事，然后开始写作业了，看孩子的作业是什么，根据情况限定时间，中间不允许孩子随意走动，东张西望，家长也不要说话或者看电视，分散孩子的注意力，这样做能提高学习速度，养成做事不拖拉、专心的好习惯。

三、合理安排做作业的时间。大部分家长只要孩子开始做作业，就要孩子一口气做完，如果一直趴在书桌上做作业，学习效果并不好，而且也影响身体健康，时间长了，孩子心烦，心浮气躁，厌恶写作业。家长或者补课老师不断的催促，孩子十分不情愿地写着作业，实际上在疲劳中，厌恶中学习，孩子大脑接受知识的能力大打折扣，学习效率不好。无论在家还是补课班，都应该定学习时间，这样才能保质保量的完成作业，而且孩子的身体和情绪都不会太疲劳。如果孩子表现比平时好，还应该表扬或者奖励孩子。

四、写作业的顺序。一般先做简单的，再做有难度的，因为最佳学习状态应该是在开始学习的十分钟以后，口头作业和书面作业交替着做，这样不会太乏味。或者先做感兴趣的，然后做不太擅长的；如果先做不擅长的，心情会受影响，感兴趣的也会跟着慢下来，整个学习过程从速度上会下降。

五、睡觉前的学习。刚躺到被窝里的时候，孩子不会马上睡着，这时，应该鼓励孩子阅读，给孩子枕头边提供几本书，让孩子根据喜好选读一些书籍，长此以往，不仅能养成阅读的好习惯，而且能使孩子的学习有所提高，因为，现在的题很活，很多知识不是来自课内，而是来自课外阅读。

教会孩子学习，让他明确学习目的，掌握正确的学习方法。帮助孩子解决学习中常见的问题。孩子在学习过程中会出现各种问题，比如厌学，有时候成绩下降等，当出现这种情况时，及时帮助他查出问题出在哪里？对症下药，帮孩子解决学习中的问题，在没有搞清楚之前，不要急于责怪孩子，那样会挫伤孩子的学习积极性。孩子学习中可能会因为老师的误解，学生的嘲笑或者自己的畏难思想而产生不爱学习的思想，家长要多了解真正原因，多鼓励孩子，发现孩子的闪光点，多用表扬、鼓励的方法来教育他，而不是动不动就语言暴力甚至拳打脚踢。在日常生活中时常遇到不开心的事，不管是孩子还是大人，应该做到态度理智，尊重孩子的自尊心。控制自己的情绪，处理好与孩子的关系，不让他产生对抗的情绪，分担孩子的痛苦，与他一起分享情感，感同身受，和孩子一起找到好的学习方法，让孩子感觉父母是自己的同盟和依靠。而不要急于求成，动不动就打孩子一顿，或者当着很多人的面说孩子没出息，骂孩子不争气等，这么多年目睹了许多这样的家长，我在心里一直都在心疼他们，为他们鸣冤叫屈，这样的压制不仅不能教育好孩子，很可能会使孩子逆反、叛逆、偏离轨道。

我们都爱孩子，都希望他们将来过上幸福、快乐的生活，那么请家长先从提高自身做起，要知道我们的一言一行都被孩子看在眼里，身教更甚于言教；静下心来真正的了解孩子心中的所思所想，不伤害孩子的自尊心，尤其不在有人的时候打骂孩子；也不要用脱离孩子能力的高目标来要求孩子，要知道成绩不是唯一；更不要放任自流，让孩子无所依从，破罐子破摔。一个拥有健康身体，良好心态的孩子无论成绩怎样，将来都会有所作为，所以，请多用赞赏的眼光去看待孩子，多用鼓励的话去激励孩子，相信你的孩子一定能够健康成长，正常发展。