骂人的学问

曲禅 杂文 乱弹八卦 2011-11-26 17:00 责任编辑:陈国亮
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编者按

每个事物都有着自身的“学问”,这“骂人”也不例外,这不,作者就谈了这“骂人的学问”。骂人里面自然存在学问,但也不能随意骂人,站在学术的角度它也具有艺术性,但站在道德等角度,它则是不被人接受和提倡的。问好作者,欣赏,愿您快乐!

中国文化博大精深,就连骂人也颇有学问。

不信?请看一下几则故事。

村里有人离婚后再婚,女方也是离婚人士。婚后生有一子,家人高兴,要为孩子过满月,邀请全村人喝喜酒。主家叫人去请在一起干活的一帮乡党时,有一位别出心裁地冒出一句:“焦裕禄同志说得好,吃过别人嚼过的馒头没有味道”,结果在场的人全部没有去。

真是有学问,将名人名言用在这种事情、这种场合,骂人不露声色,挨骂者无言以对。

上世纪八十年代,农村非常穷,能买起车的人极少。村里有户人家能耐大,买了辆东风卡车跑运输。农村山路多,从镇上赶集回家,疙里疙瘩带一堆东西走上坡路挺累,大部分都是男的背着,女的拿的较轻或者干脆不拿。这个车主比较怪异,每次只拉女的,不拉男的。

一次,车坏在半坡上,几个男的走过去给车主打招呼,“得是不需要帮忙”,车主忙应付,“不需要,不需要,你们走吧”。有位乡党走到车前,把车灯摸来摸去,车主警惕地关注着他,“这货还真神奇,竟然能分出公母”,大伙齐声狂笑,弄得车主面红耳赤,恨不得钻入地中。

乘人之危伺机凌辱,指桑骂槐式的报复,言语尖刻,讽刺入骨,用词凝练,比喻恰当,可谓骂人骂出了高水平。

上中学时,有次去水房提水,碰见学校老师的两个孩子也去接水。十二三岁的姐姐提两个壶,十岁左右的弟弟撑着一把伞,顺便放在地上去接水。“你把伞放在路上,还让别人走不?”姐姐指责弟弟伞放的不是地方。

我琢磨了半天,这两个孩子真有教养,不亏父母是教师。要是换成别人,可能会说,“你把伞放在路上,别人踩坏了咋办?”。姐姐骂弟弟是不让影响别人,而别的人大多是害怕伤害自己,这是有教养的批评,是为了保护他人利益而指责。

上大学的时候,有此去看望一位女同学。女同学宿舍有位来自农村的,不懂得如何打扮,整天变着法收拾自己,结果总不得体。同学看不惯她,一句“洋芋再变,还是土豆”表达了她不满的心声。

“洋芋再变,还是土豆”,这一概括达到了极致。辩证分析并形象表达出土和洋的关系,将事物现象和本质的关系表述地入木三分,形象、客观、深刻、有哲理,我认为这属于骂人话语中的极品。

有次在一个小餐馆吃饭,邻桌坐着两个小学生,一个高大魁梧,一个瘦小如鼠,他们两个是一个班的。老板好奇地问:“你俩一个班,为啥一个又高又胖,一个又低又瘦,差的那么远?“

“他是头脑简单,四肢发达。”瘦小的那位抢着回答。

四肢发达,说明个长得高,身体壮实。头脑简单,说明脑子不聪明、学习不好。

简简单单的八个字将一个很复杂,需要别人解释大半天的问题一下子说的非常精准,非常明白,足见那个瘦小家伙的机灵劲。这样的解释不是骂人,胜似骂人,而且是很有学问的骂人。

以前有位老师讲,他非常喜欢看吵架、骂仗,特别是农村妇女骂仗。双方都想在短时间内击败对方,让对方闭嘴,让对方害怕与自己吵架、骂仗,并警告其他人自己不是好惹的,以后遇事要有眼色,让着点。所以双方都拿出看家本领、用最恶毒、最刁钻、最有伤害性的语言倾倒在对方面前。老师举例说,两个农妇因一个的丈夫打了另一个的小孩而骂仗。打人者的女主人骂道:“我男人把你娃掐死了,还是我男人在你家锅里洗脚了,你鬼哭狼嚎啥哩?”小孩被打的女主人半天说不出一句话,拉着小孩扭头就走。

笔者谈论骂人的学问,不是主张大家要学习骂人,提高骂人水平,而是从骂人语言出发,分析研究生活语言中的奥妙和学问。吵架语言,嘲笑语言,讽刺语言,劝说语言,不满语言,辩解语言等等各式各样的生活语言还是蛮有嚼头和学问的,我们从中可以领悟出中国语言之博大精深。

同样一种语言,用在不同的场合会有不同的效果。生活是一本丰富无比的教科书,值得我们一辈子学习、研究,体味生活的方方面面,留心生活的点点滴滴,您会感受到生活中的酸、甜、苦、辣、咸,享受生活的各种滋味。