你想过孩子的未来了吗
孩子不是学习的机器,更不能在学习中泯灭了天性,他们需要健康快乐地成长。作者举以多个例子,论述如何让孩子健康成长的话题。确实,现在的孩子承受的压力太多,有来自于学习的,有来自于家长的,他们能适应未来的生活吗?这是一个值得深思的问题。
“儿子跑哪儿去了?”老公从电脑房走出来,看样子有些生气。
“刚才他的一个小伙伴来找他,我同意他出去玩了。”
“我安排他写作业的,当耳旁风了,看他回来我怎么收拾他!”
“有必要吗?放假玩玩,随他去吧。”
“你一点都不管儿子的学习,还是老师呢,把你对学生的认真负责劲儿分一半给儿子,还需要我管儿子吗?你想过孩子的未来了吗?”
“我……”我终于还是忍着没说下去,否则争执又不可避免了。
老公说的没错,我对孩子的学习没有他关心的多。但不等于我没想过孩子的未来。也许就因为自己是老师吧,更不想过多地关心孩子的成绩。我看到太多的孩子因为父母只在乎成绩唯分数论而让孩子在美妙的童年生活中把学习当成一种负担,渐渐失去了学习的兴趣。在学校,儿子的两个敬业的老师已经把他管得够严了,语文数学各有三种配套的练习资料,每天回家作业都要做到九十点钟。儿子也选择了几种特长坚持学下去,并且都有进步。我如果再一逼他,我真怕他厌恶学习了。
更何况,我觉得孩子的成长不仅仅只是成绩好就可以了,我更在乎孩子每天是否过的快乐,尤其是他自己感觉的快乐。想到孩子长大后,会像我们一样要去面对生活中的各种痛苦,在他年幼的时候,为什么不让他多享受一些属于他的幸福呢?为什么不让他多点有关童年的美好记忆呢?很多家长都不希望孩子输在起跑线上,生下才几岁就忙着学这学那,过早地把孩子的童年结束,甚至有些家长还大言不惭地说:“我给了他一个快乐的童年,就没法给他幸福的成年了。”有这么严重吗?学习和幸福就一定成正比吗?学习好就一定能拥有幸福的未来吗?
想起几天前在学校运动会上发生的一件事就让我揪心。一个学生在扔铅球时,不小心砸在了另一个学生的头上,被砸的学生血流不止,当场晕倒过去,吓坏了在场的老师和同学。我在娱乐组当裁判,事后听到这个消息也吓坏了。当时我想,如今一个家庭只有一个孩子,每个孩子都是家中的至宝,养到十五六岁多不容易,万一有个什么三长两短该怎么办呀,如果被砸的孩子是我的儿子,我会怎么样呢?安全,对孩子对一个家庭来说都是最重要的。如果孩子多点安全意识,如果老师多点安全意识,如果家长多给孩子灌输点安全知识,这悲剧就可以避免。铅球无论砸在哪个孩子的头上,他的家长当时都不会想到孩子的学习问题,因为,没了安全、健康其它什么都没了。汶川一震才让更多的学校意识到保护孩子的安全比给孩子灌输知识更重要。一个孩子来到这人世间,家长和老师首先要教会孩子保护自己,安全地行走。
还是来自运动会上的感慨,全校从初一到高二五个年级女生一分钟跳绳比赛最高记录竟只有177下。我多年没跳绳,看着学生们踢毽子、跳绳,我梦回童年,心手痒痒,也跟着学生们踢呀跳呀,并和几个学生比试比试,发现90后孩子们的运动能力比我们70后差远了,很多学生根本不会踢毽子、跳绳,我的童年基本都是在蹦蹦跳跳中度过的。我试着叫两个老师分别给我计时和数数,一分钟轻松跳了178下,多年没接触绳,更别说训练了,怎么就超过学校的纪录了呢?当今的孩子们在家除了学习和上网,基本不干劳动,学这特长学那特长,身体素质不注重,岂不舍本逐末?主席说身体是革命的本钱,没了健康,哪来幸福呢?
想到一个小时前看《非诚勿扰》时的一个男嘉宾,40岁的人看起来比实际年龄苍老多了,长相也很普通,一上场就遭到了残酷的灭灯,我当时也认为他来错了,乐嘉的两个问题很尖锐,让陌生人听了都略显尴尬。可了解了他的资料,听了他不卑不亢的解释后,我打心底里佩服他。他从小是个左撇子,上体育课老分不清左右,老师同学们嘲笑他后,他的性格变得孤僻,然后说话也结巴了,父母对他的关心不够,没把他的口吃当一回事,他学习一度有障碍,26岁才大学毕业,十多年他看了无数的书进行了无数次的尝试才矫正他口吃的毛病,30岁以前他从没收获爱情。偶然的机会,他到西部支教,感受到很多弱势群体的孩子们特别需要爱,回北京后,开始着手农民工子弟的教育工作,他不希望他成长的阴影会在更多孩子身上延续,如今帮助了很多孩子和家庭,虽然孩子们受到的教育不是最好的,但我想孩子们在有爱的环境中长大一定很幸福。从这个人身上我明白父母老师没在意的一点伤害有时对孩子的影响也许是一生的。孩子在成长的过程中,他们需要平时生活中点点滴滴方方面面的关心,不可以随意地漠视和伤害,他们需要爱的浇灌,不仅只在学习上。
边在电脑前打字边听音乐,耳边传来陈明的《快乐老家》。陈明,这个我曾经喜欢的歌手,不知有多大的事会让她鼓足勇气从高楼上纵身结束自己年轻的生命去寻找她的快乐老家,她那么纵身一跃仿佛什么都解脱了,可她怎么就没想到会给她活着的亲人带来多大的痛苦呢?会给喜欢她的歌迷带来多大的遗憾呢?我想,给孩子的教育,不仅仅只是塞给他一些文化科学知识,孩子的乐观精神、坚强意志、承受挫折的能力等都需要培养。
孩子的学习我不是不管,只是我觉得还有更多的东西需要家长关心,他成长得是否快乐,他成长得是否安全,他成长得是否健康,他成长是否没受到伤害,他成长中是否学会了承受挫折,他是否渐渐变得乐观坚强了……太多太多,我们家长都不可忽视。
摘下成人的眼镜,丢掉太多的功利,俯身和孩子站在一排,用爱牵手,共同成长吧。