短诗浅析(四)
作者解读的两首小诗,首先让我们和作者一起享受了两首诗的美;第二,通过解读表达了作者对诗的看法,给了我们写诗以启迪;第三,作者对诗歌的解读,也告诉了我们解读诗歌的方法。
1
大街在招手
•麦芒•
每日都在行走
行走在自己
走过的路
路,
瘦成
一
条
胡
同
大街
在
招手
——原载《诗潮》总第47期
鲁迅先生说过:“地上本没有路,走的人多了,便成了路”。路是人走出来的,诗人麦芒的《大街在招手》正是揭示这一主题的。
世上的路很多,并不全是坦途。各项事业的发展必须沿着自身的规律运转。社会的进步也必须遵循客观规律。开拓道路必须有一股闯劲和创新的创造力。如果在思想和行动上存在守旧重复的模式,那么自己所走的道路必然变成一条死胡同。
对于诗人麦芒的这首短诗,由于诗人所走的道路是一条“诗的艺术”之路。因此,我们可从这方面入手,从如何开拓艺术之路入手。
“每日都在行走”,诗的含蕴丰富。既可说在艺术的道路上每日在行走,追求艺术就是要持之以恒,一刻也不能松懈。又可以说是对其它事业的追求。“行走在自己/走过的路”,精神可贵但所走过的道路却是自己曾走过的,带有重复性。这里所说的重复是“量”的重复而没有促使事物“质”的变化。在思想上没有一种开拓创造的精神。在行动上没有一种闯劲。诗在这里何只说明走的艺术道路,任何事业的发展和一个国家的变化,都不可能机械地重复原有的方法。必须具有创新的精神和改革的头脑来帮助其正常发展与变化。否则,“路,瘦成/一/条/胡/同”。诗人以精炼、准确的语言向我们作了回答。诗句以特有的形体美来加深我们对诗意的印象。将“一条胡同”分成四行来写,这就是一种创新的写法。创新也离不开原型。诗的形体美就是一种诗特有的艺术,如何掌握它,在于自己的创造能力。对于其它事业来说,就是要在原有的基础上,吸收别人的经验,完善补充原有的不足之处,“路”才能不会瘦成一条胡同。
“大街/在/招手”,独立成为诗的最后一节,诗句仅三行五个字,但承受的份量却相当重。足以说明诗的高度凝炼、蕴义丰富的特征。诗的这节就是诗的主题形象。“大街”就是象征客体与“胡同”正好相反。对整首诗来说,诗人所运用的是对比的艺术手法。更好地表现和突出“大街”的形象。“大街/在/招手”,同样也具有诗的形体之美。
诗的这节告诉我们:当我们在自己原有的道路上重复行走使路变成胡同的时候,应该面对前面“大街”的招手有所感悟,应积极沿着“招手”的道路开拓前进。
总之,《大街在招手》给我们的总体形象是:从大的方面来说,社会的进步在于社会体制的变革创新。从小的方面来说,各项事业和每个人所追求的人生道路,必须在自己拥有的基础上,吸取别人的长处,丰富完善自身的短处,这就要靠开拓精神和创新能力。
2
桨
•丁占勇•
一双母亲的手
抚着海:
“学着水手的样子
走吧!”
───原载《星星诗刊》总第201期
当我读完诗人丁占勇的这首小诗之后,马上使我联想到前面所读过的谢勇的《村姑》。这两首诗都表现了诗的高度浓缩特性。
在新诗中,像这样的超短诗是很多的,并呈现出一种上升的趋势。说明这一类开型的诗已受到了广大诗歌爱好者的喜爱。像诗人麦芒的《雾》“你能永远遮住一切吗”。顾城的名诗《无题》“黑夜给了我黑色的眼睛/我却用它寻找光明”。等这样的超短诗同样可与那些长诗相比。无论从它的结构技巧,深含的内容,形式与内容的完美结合等诸方面都能让读者有所启迪和窥见诗的审美意义。
至于丁占勇的《桨》诗,虽仅四行,十八字。用诗的形式呈现给读者后,正是体现了诗的高度浓缩特性,这是其它文学样式无法相比的。
《桨》诗所包含的内容是很丰富的。“一双母亲的手/抚着海:”“桨”与“母亲”的手联在一起,“桨”的意象就更丰富了。“母亲”本身的蕴义就丰富,给人以广阔的想象空间。“母亲的手抚着海”总的意象把握可以是在风浪中坚定信念。因为“母亲”就是力量的源泉,安全、舒适的保证,给人的心灵有种豁达的情怀,在这种情绪下的人是不会畏惧任何困难的。
诗的最后两行是以母亲的话语形式表达的:“学着水手的样子/走吧!”仅这一句,蕴义丰富。正如一位名人的名句:走自己的路,让别人去说吧!在坚定信念方面可达到相同的效果。同样地诗句“学着水手的样子/走吧”的真正含义正如台湾歌星郑智化在《水手》这首歌曲中所唱的:他说风雨中这点痛算什么,擦干泪不要怕,至少我们还有梦;他说风雨中这点痛算什么,擦干泪不要问,为什么。”所表达的主题一样。使人在情绪和精神上有所振奋。
因此,就全诗来看,我认为它有以下可供学习的地方:
1.结构完整,给人以整体的形象。“桨”在水中划动就像母亲用手抚着海,这是表象。而划水这一动作的最终目的在于以水手的样子“走吧!”这是本质。因此,结构就是由表象到本质的过程。
2.意象的凝结。“桨”包含“母亲的手”和“水手”所蕴含的深意。
3.高度浓缩性。这是本诗最重要的特色,可以看到内容与形式的高度结合。