阳光体育真的阳光吗

根据上级文件的精神，从2006年开始，全国开展一场轰轰烈烈的阳光体育活动。今年秋天，这股阳光风终于刮到了我们学校，使每个人还没有来得及准备，以至于在活动中表现得茫然失控，不知所措。

为了听从安排，我校当然也不例外。每周三、周五的下午放学后，在操场上集合了全校师生一千余人，进行所谓的阳光体育：篮球、羽毛球、乒乓球。

然而不知是对新事物的难以接受，还是对这项活动的开展显得有些勉强。从分项目活动小组报名开始，就有学生说他们不喜欢这几项活动，但学校要求每个学生必须要报一项。后来在活动开展的过程中，这些人要么不喜欢，要么无从适应，站在那里一动不动，指导教师成了牧羊人。

活动者，其目的有二。一是感情，二是锻炼。

如果说这次活动的目的为前者，是的，有一首歌词唱道：阳光，海浪，沙滩，还有童年的小伙伴。对于中学生来说，一起成长的伙伴一定是终生不忘的，但在学习活动中已经认识够了的伙伴，还有必要加深印象吗？

如果说这次活动的目的为后者，那么他们每天在家中、路上、学校已经有许多的锻炼时间，何况放学之后还有那么多的家务劳动等着他们，还用得着这样将大城市的风刮到农村来兴风作浪似的进行这样的一场阳光体育吗？

经过三年以前大量所谓专家论证后的试点工程终于实施了，但愿三年之后这仍然只是一个试点或被取消。

在其他许多大城市，像这样的活动开展得很好的。光说大课间活动的队列队形，简直是整齐化一，默契的动作配合，足以展示出充满朝气的青春姿态美。

这其中主要有两个因素：一是他们应该搞，二是能搞。

城市学生每天全身心的投入到学习中，时间和精力在他们身上被分配和调动得和谐统一，在全神贯注的学习之余，少了休息，缺乏运动和活动是不行的。他们每天的全部时间都用在了学习上，不用起早摸黑赶几十里路去上学，加上每餐高营养的吸收，如果再不运动，不吸收阳光和呼吸新鲜空气恐怕是不行的。

再说他们中的很多人从幼儿园起就经过什么舞蹈、音乐特长班等训练，多数人都生活在高素质的家庭环境中，别说做一个阳光体育，就是森林音乐，海洋美术又何愁难字。

他们有的是时间和精力。

然而这样的活动在现阶段就一下子推广到农村，恐怕是有些不太适应。

不管做什么活动都应该建立在学生的兴趣爱好上。我敢打赌，如果下午五点开着铁门问已经饥饿了一天的学生们愿不愿意再搞阳光活动，肯定多数学生说不愿意。

从他们盼望开大铁门的表情中就能找到证明。

那么现阶段推行阳光体育的困难在什么地方呢？

一是农村学生的运动量已经够了。如果一个人吃饱后，你再给他美味佳肴，他能够吃得下去吗？如果能，要么是猪，要么是被逼的人。

二是许多学生放学后还要拖着饥饿疲惫的身体赶几十里山路才能到家，有些留守儿童还要自己动手才能做点饭来填饱肚子。在这种情况下，你说他能安下心来沐浴阳光吗？何况是夕阳。

在活动的过程中，当有同学坐在草坪边不运动的时候，负责“指导”的老师走过去问他们为什么不动时，多数同学带着苦脸说：“老师，我太饿了。”

如果真正有一点儿良知的老师，是不会责怪他们的，只能无言。

也许有一些常常把文件读得似懂非懂的爱装内行的外行所谓“领导”会问，不是30里以外的学生都住校了吗？那么只能回答他，那是放屁。

最后不得不让人深思了，阳光体育的好处在哪里呢？

从近年来要求读不了高中的学生全部进入职校到今天的阳光体育，他们之间有异曲同工之妙。后谓官有十条路，九条民不知。只有内部人最清楚决策者之用心良苦。从近年以来农民工的用工慌到留守儿童的大量增加，你就知道为什么我国现阶段不缺高科技人才，听说“知识越多越反动”之后，你就能明白什么叫“愚民易治”。

但愿这不是国民的悲哀，而是一次真正意义的增强国民体质的教育活动。

希望增强的是国民精神中的意志和力量，而不是身体病态后的畸形发胖。

更希望长大后的阳光身体少加入些穿着制服的城管游击队等等之列。

这或许是我个人的杞人忧天。

愿阳光体育真的阳光。