“放养”育出好男孩

众所周知，大多数“问题儿童”是男孩。淘气、学业成绩较差、桀骜不驯、叛逆心理重、暴力倾向……男孩的教育问题已成为学校、家庭、社会共同关注的问题之一。父教缺失，幼儿、小学阶段教师队伍男女性别比例不平衡，男孩的社会形象被负面报道所包围……诸多原因成为男孩健康成长的不利因素。男孩的教育成为困扰教育工作者和年轻父母的问题。

教育是个复杂、系统、长期的工程，儿童健康成长的因素很多，我要说的一点是：“放养”育出好男孩。

男孩就像玻璃，本性脆弱，而男子汉就像玻璃钢，既刚硬又有韧劲。男孩成长为男子汉就像玻璃转化为玻璃钢，是千锤百炼的结果。

一个真正的男子汉，绝对不可能躺在母亲怀抱里长大。一个离不开母亲的男孩永远长不大，不会有什么出息。就像一首歌的歌词：不经历风雨，怎能见彩虹。

微软中国科学院院长张亚勤博士12岁就读大学，成为中科大少年班年龄最小的学生，20岁硕士毕业，23岁中科大博士毕业，他就是母亲“放养”出来的。他经常一个人坐火车往来于太原到晋南姥姥家，12岁上大学那年，办理转移粮食关系，买火车票，托运行李等许多事情，虽有母亲陪着，但都是他独立完成。

世上有一种爱，叫“放飞”。孩子总是会离妈妈越来越远，连动物都是这样，这是自然界的规律。

高尔基说，爱孩子，是母鸡都会做的事情。我们不能把关爱和溺爱混为一谈。有原则的关爱，严慈相济的关爱才是真正的爱。

孟子曰：“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男。说的也是这个道理。

“放养”则使男孩成长为真正的男子汉，如果把男孩比作一棵树，那么充分的母爱是他的根基，而“放养”使其能向上向外不断生成，终成参天大树，关爱与“放养”相辅相成，不可偏废。

母爱是男孩的“安全基地”，但要记得适时“放飞”，男孩需要“放养”。

如何“放养”？怎样磨练男孩？有人总结为五个应该：该碰的钉子让他碰；该绕的弯路让他绕，该受的苦让他受；该动的脑子让他动；该受的批评让他受。

一个教育专家这样说：“现在，一个新的世界已经在女孩面前绽放，但如果人们不帮助男孩找到这里的落脚点，这将是一个孤独的世界。”

“天行健，君子当自强不息。”除了外界的支持和帮助，男孩也应通过自己主动探索与努力。在这个多变的世界中找准自己的位置，让自己成为真正的男子汉。