让暑假过得有意义

放暑假了，学校里变得空荡荡的。孩子们是如何过暑假的呢？恐怕你问十个孩子有八九个孩子都是在上补习班。

一天儿子对我说他的一个同学暑假过得好无聊呀，我说他在家里干啥，儿子说，他早上练琴，中午练琴，下午练琴，晚上还是练琴。你看看这能不无聊吗？我对儿子说，那你比他好多了，早上练字，下午学笛子，晚上散步，是比他丰富多了。他撇撇嘴很不以为然的说，相对的来说，是比他要好一点。

在网上见到几个孩子问他们在家里干嘛，差不多都在上补习班。有一个同学上四个班，我说你怎么忙得过来，她说早上八点到十点学习数学，十点半到十二点半学习画画，下午三点到五点学习英语，五点半到七点学习书法。这是一个成绩相当突出的同学还像这样补课，那些成绩不好的同学就可想而知了。放暑假前各种补习班的广告就铺天盖地，文化课就不用说了，还有各种体育运动，乒乓球、羽毛球、篮球、轮滑、跆拳道、太极拳、太极剑等等；各种器乐培训班大小提琴、钢琴、电子琴、笛子、二胡、葫芦丝、吉他、架子鼓等等，还有各种美术培训班，儿童画呀、水彩画、水粉画、素描等等。看你想学习什么吧，只要有你想学的，就有办班的，不会让你失望的。一个孩子往往走马灯一样上好几个补习班，像马戏团赶场子一样，这个班结束了赶紧往那个班跑，忙的是不亦乐乎。最后学生不得不慨叹，啥时候开学？怎么还不开学呀！

上补习班的原因不外乎以下几种：1、孩子确实成绩不好，需要补习；2、孩子成绩不错，想锦上添花；3、孩子在家里不是看电视就是玩电脑，让他学点东西总比呆在家里强；4、家长没有时间陪孩子，把孩子丢在家里不放心，送到补习班里总归是放心的；5、看着别的孩子学习这样那样特长，不想让自己孩子落后，所以赶了一把时髦；6、孩子成绩一塌糊涂，在艺术方面还有点专长，想走艺术道路。当然也不排除个别孩子确实是有兴趣，想学习。央视调查结果显示超过一半的同学不愿意上补习班，是家长逼着去的。你想这样的学习能有结果吗？

当然我也不是说上补习班一点好处也没有，让孩子们巩固以前学习的知识，再预习一下将要学习的知识对学习还是有好处的。各种特长班可以让孩子充分施展自己的才华，得到全面发展。但前提是孩子自己愿意学习，在自己喜欢的基础上再去学习，这样会事半功倍的。如果孩子不愿意，甚至哭哭啼啼的，对孩子的身心发展能有好处吗？兴趣是最好的老师，孩子有了兴趣他会努力学习的。在父母的压之下的学习是被动的，总觉得是为了完成任务，而不是为了学习什么，这样不会有多大进步的。暑假就是让孩子们放松身心的，如果把他们赶得比在学校里还紧张，那还不如不放暑假呢！

暑假生活如果是快乐的，孩子会觉得过得很轻松，也不会觉得无聊，觉得时间漫长；暑假生活如果是枯燥的，乏味的，或者是紧张的，孩子们就会盼着早点开学。暑假就失去了意义。暑假里孩子的身心得到充分的放松，新的学习开始了他会以崭新的姿态投入学习，学习效果也会很好。如果孩子在暑假里忙着上完这个班是那个班，没有时间休息，身心疲惫，开学后很长一段时间学习状态都不会很好。孩子毕竟是孩子，他们需要玩耍，需要快乐，需要放松。特别是在经历了紧张的期末考试之后，孩子的身心都需要休息，充分的休息。会休息的人才会工作，孩子们休息好了才能好好学习。

那么孩子们在暑假里是不是就可以一味的休息呢？也不是的。可以适当的补习一点文化课，要针对孩子学习中存在的问题来补课，而不要盲目追风，既浪费了孩子的时间，对学习又没有多大的帮助。也可以上特长班，但是一定要征求孩子的意见，根据孩子的兴趣来选择特长班。如果孩子没兴趣不愿意学习，最好不要逼着孩子去学习。如果家长真的觉得想让孩子学习某一特长，孩子又十分不愿意学习，那就要耐心的先做通孩子的思想工作，一定要等到孩子答应了，愿意去学习了，再让孩子去。否则即使去了，也是身在曹营心在汉，学习也不会有什么效果。还要白白浪费家长的血汗钱，以及孩子的时间。

假期里可以带孩子出去走走，可以让孩子接近大自然。现在的孩子认不清五谷杂粮已经不是什么稀罕事了。身旁的树木常常叫不上名字，张冠李戴是常有的事。所以教孩子认识身边的植物，花鸟虫鱼，也是非常必要的。带孩子在家乡转转，了解家乡的历史变迁，走进家乡的名人，了解家乡风俗，这些都是孩子在课本上学不到的知识，也是孩子必须知道的知识。也可以带孩子走得远一些。看看名山大川，访名人足迹。俗话说行万里路，读万卷书。现在的孩子能做到读万卷书，却很难做到行万里路。在生活中往往以车代步，身体素质大不如从前，让他们吃点口头也是必要的。一个同学说她的一个同事暑假里带着几个学生徒步穿越了几个省份，那些孩子回来后一个个壮的像头牛。我想在以后的生活学习中恐怕没有什么困难能吓倒这些孩子了，因为他们在徒步行走几千公里之后已经变得无比强大了。他们增长的见识会让他们受益无穷的。

假期里也可以教孩子学做家务，洗碗啦、收拾床铺啦、洗衣服、做饭、倒垃圾等等。孩子总有一天要离开父母独立生活，他们必须学会做家务。如果孩子会做饭，我们也不必在不能回家给孩子做饭的时候心急如焚。前几年不是一直报道有孩子上了大学了还不会剥鸡蛋皮吗，还有的学生到了大学里不会随季节变化穿衣服，不会打饭等等。我想艺不压身，让孩子学会做一点家务，既锻炼了自己的能力，也能减轻家长的负担，何乐而不为呢？何况现在的孩子一个个在蜜罐里泡大，我真怀疑他们长大后会不会照顾自己，能不能照顾别人。暑假里教孩子做点家务，也会让孩子的假期生活变得丰富多彩。暑假里我已经教我的孩子学会了蒸米饭，学会了做西红柿炒鸡蛋，这是他最爱吃的菜。下一步我准备教他炒土豆丝，这也是他爱吃的。

我知道很多学生不写暑假作业，他们觉得开学了就换老师了，没人检查了我就不写了。家长一定要纠正孩子这个错误的想法，写作业是为了巩固旧知识，预习新知识，是为了自己，可不是为了做给老师看的。有的同学认为我做了暑假作业，而别的同学没有做，老师也没有批评他们，我不是吃亏了吗？其实他想错了，他不是吃亏了，是占了便宜了。做完了作业，自己增长了知识不是占便宜了是什么？还有的同学假期开始的时候悠哉悠哉，等到快开学了，才开始狂补作业。那作业的质量就不敢恭维了，效果自不必说也好不到哪里去。更有甚者找人代写作业。

假期里可以和孩子一起制定一个详细的计划。包括老师布置的暑假作业，孩子做家务的情况，锻炼身体的情况，娱乐，旅游情况，看书，看电影，上补习班的情况都设置在一张表格里。把作业，任务细化到每一天，然后让孩子照着这张表格每天完成任务就可以了。如果真做到了这样，一个暑假过后，孩子即完成了暑假作业，也锻炼了身体，既学会了做家务，又增长了见识。孩子将会变的无比强大，在今后一个学期的学习中都会有一个良好状态的。

愿每一个孩子的暑假都过得丰富多彩！