打，还是不打？

中午，放学路上，跟在七年级一个班的队伍后面回家去，边走边跟同事说着笑话。

忽然，这个班的班主任不知从哪里窜了出来，冲进队伍里，拽出两个学生劈头盖脸地就是俩耳光，嘴里还不停地骂着：“你再说！你再闹！”两个学生在路旁的绿化带里，踉踉跄跄地，晃了几下，差点摔倒，脸上都红红的，不知是理亏了还是吓坏了，都没敢吭声。离开很远了，还听得见那个老师的责骂，“噼噼啪啪”的，耳光打在学生脸上的声音……

顿时，我觉得很反感！

不反对老师尤其是班主任老师严格管理班级，对那些特别顽劣的学生，偶尔“动粗”、想“杀一儆百”、“恨铁不成钢”的心情我也可以理解，有时候，遇到特别让我生气的孩子我也偶尔会有想冲上去胖揍他们一顿的冲动。但是，对学生使用“暴力”，绝对是违法的，需要“三思而后行”，慎之又慎。以前，不是曾经发生过很多这样的例子么？学生挨了老师的打，家长来学校兴师问罪，最后老师赔礼道歉，甚至赔偿经济损失。不是所有的家长都那么宽容的！换位思考一下：要是老师你的孩子也被他的老师打了耳光，那你的心情爽不爽哦？你一定也会说：“好好地跟孩子交流一下，做做思想工作，再不行跟我们家长沟通一下也可以啊，打人就解决问题了么？”

尤其反感的是老师打学生的耳光，还是当着那么多学生的面来打！“兔死狐悲”、“唇亡齿寒”啊！你这样做，没有起到“杀一儆百”的效果，倒是很容易引起大多数孩子的反感，“众怒难犯”啊，这几个耳光，痛快了你的手，却毁掉了你在学生们心中的“光辉形象”。

登录学校的百度贴吧，会发现里面很多很多评论老师的帖子，有赞扬夸奖，更有谩骂侮辱。不否认有品质恶劣的学生玩煽风点火、造谣生事的把戏，但从中是不是也暴露出有些老师教育手段的简单粗暴呢？

这两天，有位家长朋友来我的空间，跟我探讨是否要“打”孩子的问题。家长说：有的孩子不打就是不行，我们作家长的还是希望老师管教严厉点儿。还说他家孩子以前的老师经常打，孩子的成绩很好；现在的老师不爱生气，有事情就找家长，家长呢，又管不了孩子，结果孩子的成绩下降很快……

应该说，这样的家长是理智的，他知道在孩子的成长过程中老师的严格教育是多么重要。但是，“打”，“狠狠地打”，是不是就真地解决问题了呢？

其实不然。我也见过有不少老师动辄“动武”而并不奏效的例子，相反倒是那些工作细腻、苦口婆心处处站在学生立场上为之“摆事实、讲道理”的老师赢得了学生的尊重，他管理的班级“风正、气顺”，成绩优异。

还是要相信“人都是讲感情的”，你设身处地地替学生着想，尊重他的人格尊严，在他违反纪律的时候耐心地开导他，而不是“一棍子打死”，轻易地“盖棺定论”，或者动不动就“遣返回家”——你省事了，不少家长跟孩子觉得“丢了面子”，当然对学校、对老师有了成见。

我们办公室最近就有一位同事的孩子（也在本校就读）被“勒令”回家“反省”，该同志对孩子的班主任意见很大，说都是一个学校的同事，咋就一点面子也不给？——倘若孩子再挨了打呢？意见岂不更大？！

说着说着，话题似乎扯远了些哦！赶紧收回来吧！呵呵……

打还是不打？家长同志们众口不一，我们当老师的呢，也是左右为难。

我忽然有了一个主意：不如开学伊始，学校就与家长签个合同吧——同意打的，是拿脚踹还是棍子敲，是打耳光还是揍屁股，或者一根儿汗毛都动不得的……咱们都明文规定好了！

果真那样的话，这老师也就好当喽！教育这点子事儿，也就简单啦！