腹有诗书气自华

浅谈阅读

王昊昱 杂文 百家杂谈 2011-06-20 16:21 责任编辑:靳力
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编者按

得到老师“腹有诗书气自华”的肯定,这影响到了作者的一生。文章讲述了读书对一个人的气质等的影响,对一个人的能力的影响。作者把读书对人的影响看得清楚而深刻。

刚走进中学写的第一篇作文是什么题目已经记不清了。可能是因了,是新的人生新的起点,想必是费了心思作的。只记得,作文本发下时不经意地打开,老师的点评—一行娟秀的红色字体让我怦然心动,“腹有诗书气自华,真棒!”

“腹有诗书气自华,真棒!”不敢相信,不敢相信自己的眼睛,听到了,听到了自己心跳的声音。这是我的作文吗?这是我的新老师我的中学教师给我的作文评价吗?只觉得热血澎湃。用因激动兴奋而颤抖的手捧着那篇作文仔细地阅读起来。一遍又一遍地欣赏着老师划上了红杆杆的好词好句好段落,油然,欣赏起了我的新教师,欣赏起了我自己。从此,“腹有诗书气自华”这充满着诗意和哲理的七个字一句话就在我心头落下了印。从此,爱了语文,爱了阅读,爱了阅读的分享,乃至于读大学时也毫不犹豫地选择了汉语言文学这个专业。

“腹有诗书气自华”,是说有了阅读的积淀,人自然就的了气质,有了气度。上下几千年,纵横几万里,为我们的阅读提供了广茂无边的天空。阅读要早,要尽可能地早。在孩童时就当获取阅读的熏陶。没有获得阅读熏陶的孩子,即使小时候聪明伶俐,渐渐地也会因综合素质的平庸而显得成长学习力不从心。有了阅读基础和阅读兴趣的孩童,往往显得聪慧,学习有强大的爆发力。阅读越早的人,才是真正赢在起跑线上的人。这里,要感恩我的母亲,在我呀呀学语的时候,母亲用一套《鞠萍姐姐的故事》开启了我阅读航程。我的童年有快乐有欢笑,还有更多的好奇、幻想和憧憬。

“腹有诗书气自华”,是说有了阅读“质”的沉淀,人自然就有了成长的气势,有了生命的气场。茫茫苍生,中外古今,为我们的阅读提供了包罗万象的疆场。阅读要多,要足够的多。语文学习漠视课外阅读,仅靠分析中心、段落、语法、病句和别人的词句结构是出不了精彩的。汉唐宋明清,那些人文墨客,那些灿若星河相传世代的风、雅、颂、诗、词,绝不是靠分析结构修改病句而流芳的。书读的多了,自然就出了精彩。“学富五车”就是精彩的秘笈。这里,要感恩我的教师,在我刚走进中学的时候,老师用一句“腹有诗书气自华,真棒!”激励和引导了我阅读航程。我的豆蔻年华有了求知、有了探索、有了追求。

“腹有诗书气自华”,是说阅读赋予了表达能力,阅读赋予了创作才华。阅读要精选,阅读要分享。书山无际,警醒糟粕鱼目混珠。卷帙浩繁的古今中外经典作品是一辈子也读不完的啊!畅游书海,跟其穿越古今,随其沉浮跌宕。升华人品人格人德性,感受其真其美其真理。

“胸藏万卷凭呑吐,笔有千钧任翁张”。有了这藏在胸中的“万卷”风云,藏在腹中的“五车”精彩,一盈轻笔,无限神韵。

阅读。“腹有诗书气自华”!

2011-6-19