“逼良为娼”

刚才在《中国新闻网》上看见《科技奖励制度致浮躁之风专家称是“逼良为娼”》和《科技奖造假获奖乱象频发评选机制亟待改革》两节新闻，让我感触颇深。

当下一些制度，确实有“逼良为娼”之嫌。

据我所知中学教师评个职称，都要这样和那样论文，讲课得奖啊等等要求，没有从实际情况出发。可以负责任的说，中学教师有几个的论文称得上论文，大都是拼凑的经验文章，且是拿钱发表，其价值可想而知，就连老师们自己都觉得悲哀，上级领导也是明白的，可就是不敢大声说出来，不敢或不想改正，也有好大喜功之嫌。真是浪费了纸张和砍伐了树木，图财害命，逼良为娼。

据我所知，中学升学任务分配到学校，也有逼良为娼之嫌。教育局把任务分配到各个学校，校长把它分配到年级，年级把它分配到班。完不成任务，扣绩效，不准许参加当年的评优系选模，不准许参加职称晋升等等，导致各个学校加班加点，把学生不当人，早晨五点多就起床，晨练还要把课本拿在手里，上午上课五、六节，下午四节，晚上五节，学生鲜有学习的幸福感。可预见考完试后怎不狂欢，怎不把圣神的课本撕碎从教学楼上“撒天花”。导致学校、老师在考试中总想“搞点东西，快速致富”。扭曲了人的心灵。

“实事求是，一切从实际出发”的好作风不知跑到哪里去了，有良心的人都在深切的呼唤你的回归！