我有一个梦想
文章通过一个孩子的学习经历给读者提出了一个事实,那就是教育孩子要得当才好。作者在文章中所提出的观点应该对教育孩子有一定的帮助,推荐阅读,问好作者。
一位年轻的妈妈很着急,因为她的儿子读五年级了,这学期期中考试结果出来,只有语文考66分,其他学科都不及格。她在畲山风论坛上发帖求助,因此我今天正式接收这位家长几乎想放弃的12岁男孩的家庭教育,希望通过我的教育能够看到更大的希望。同时帮助别人快乐自己,让孩子的心灵得到更加健康快乐成长是我的一个梦想!——题记
蹲下来与孩子沟通才能走进孩子的内心世界
今天是5月4日青年节,我中午回家,偶然在《畲山风论坛上》便利服务发现一个叫做孩儿王的网友发了个帖子内容是这样的:我儿,12岁,五年级学生,诚心想找位语文数学有一定方法的老师,最好是一对一的辅导,有意者请联系我好吗?谢谢……看完贴子我的心里很不是滋味,虽然我已经离开教育工作岗位快两年了,但是我能够想象作为父母的良苦用心。其中有很多网友支招,说请这位家长请老师教。网友“笑笑哭了”说:“推荐你去三合培训中心的翰林写作,在那里学的很多孩子都改变很大,他们的教学方法挺适合厌学的孩子,看到孩子开心快乐的成长我也很开心和孩子相处要讲究方法,呵呵,我对小孩子有一些了解,你有什么问题的话可以说出来我们一起探讨探讨。”孩儿王说:“是啊,望子成龙,望女成凤,可怜天下父母心哦!我很乐意,也很想听听大家对教育孩子的方式方法。对于我孩子,真的是恨铁不成钢,不过我自己本人也有一定的问题吧。我孩子不会是很笨的人,就是学习的态度不端正,没兴趣,纯粹是应付。你们有什么好方法针对这样的情况吗?”网友“笑笑哭了”接着说:“教育孩子不能急,你有什么问题可以和我说说,可以电话聊或者QQ聊吗?”看了他们的跟帖交流,我觉得自己是有这个能力帮助孩子进步的,我不敢说一定把这个孩子学习成绩教的怎么样,至少我用自己的教育理念和方法可以影响家长和孩子,期望在我的帮助下能够看到希望。于是我打了帖子上的电话,电话是一个女人接的,我谈了自己对教育的看法,并且对她说可以在今晚六点将孩子送来试一试。
下午我下班回家,还没有吃饱晚饭,那位女人和孩子果然来了。一见面,那个女人说:“我好像认识你。”我说:“为什么呢?”她说:“我是你儿子的幼儿班老师呢!”“哈哈……”我忍俊不禁笑了。原来这位颇洋气的妈妈就是张老师,孩子小宋长得眉清目秀。我让孩子到书房先做作业,检查完他做的数学试卷简直吓我一跳,一百分的试卷正确率只有百分之三十几,不用说应用题,连一些基本的计算题都不懂,看来成绩真的很差。语文呢,作业也做得一塌糊涂,像桃园三结义是哪几个人物,三顾茅庐是谁,煮豆燃豆萁里的人物是谁等都不知道。总之通过了解语文成绩不理想,其他学科还需明天晚上进行诊断,看来面对一个差生如何挽救真的很伤脑筋哦,不过我有足够的耐心教育和辅导他们,因为不管孩子怎样,做家长的都要不放弃,不伤害,用你的心去拥抱孩子,蹲下来走进孩子的内心世界。或许许多家长这些大道理也都是懂得,但是如何因地制宜教育好自己的孩子真的是一门学问和艺术。另外通过了解,小宋学习成绩这么差与家长的教育方式有关,张老师说:“他爸爸在电站上班,性格内向,教育孩子的重任落在我的肩上,可是我虽然是一名幼儿园教师,可是我白天工作那些幼儿都把我累死了,我哪还有时间管理孩子的学习啊?同时我自己文化不高,他五年级的作业有些我已经看不懂了,我也拿他没有办法!是的,现实就是这样,可是孩子的教育又迫在眉睫,作为家长真是急死了。”听了她的叙述,我大致了解了她的心理和小宋的情况。说真的,教育这样的孩子是要花费很多时间和精力,但是我相信有梦想就会有希望,但愿我这个伯乐在这个充满生机和活力的春天带给他们新的憧憬。
要严格要求孩子决不能一味迁就
今天晚上六点小宋妈妈把他送到我家的楼下,小宋自己上来,由于我家住在五楼,他妈妈等会作业完成好之后再来接他。小宋今年十二岁,留着一头短发,身材略显瘦小,但是一见我及爱人就问好,从这一点我觉得他的家教还是很好的。但是我总感觉他的妈妈在教育的方法上有许多值得商榷的地方,你说这么大的一个孩子了,他昨天晚上已经来过了,一定要妈妈送来吗?更何况他的妈妈是幼儿园的老师,一天的工作相当的辛苦,如果他自己能够过来不是可以减少接送的奔波劳累吗?因为小宋是骑自行车来我家做作业的,完全可以由他自己来了。因此,我认为作为家长爱孩子不要一味地迁就孩子,给他们一点时间和空间,大胆放手一点可以培养孩子的独立性。
小宋来了之后,翔、小涛和小东都来了,四个同学在书房里安静地做作业,他们不时地问我一些不懂的问题。小宋今天做数学作业快多了,而且也纠正了我提出的单位间的换算问题,但是毕竟他学习基础较差,一些简单的问题都还没有掌握。例如计算长方体的体积测量他的长、宽和高怎么测量?计算容积的又怎么测量呢?同时今天学习长方体和正方体有些题目需要学生具备一定空间想象能力,对于这类题目他几乎束手无策。我通过具体辅导让他熟记计算长方体和正方体的公式之后教他学会观察立体图形,不一会儿,他也能做类似的题型。看来小宋并非智力极差之人,只是在三、四年级家长和老师对他的学习有所忽视导致现在退步太大了。我想只要严格要求并且持之以恒对他进行教育,希望是非常的大,我有信心把他教育好,让他每天都有一些进步。
学会接受不完美你会更快乐
小宋来了,因为今天他妈妈在幼儿园开家长会,他自己一个人来我家。今天他数学是做《长方体和正方体》这个单元的练习卷,这些题目按理说也是不难,可是面对基础较差的人来说难度也是很大。其中有一个问题是一块不规则的石头放进长8分米,宽5分米的水缸中,此时水面上升了30厘米,那么这块石头的体积是多少?这个题目是典型的求体积应用题,其中要注意单位间的换算。通过引导,小宋也能听懂了。这几天我在帮助小宋的过程中感觉到他并非天生智力很差的人,只要肯努力还是能够学好的。有时候不完美也是一种没,或许我们在生活中都会遇到这样的人和这样的事情,只要我们有一颗包容之心就一切都会ok的啦!
晚上9点多了,小宋的作业都已经完成了,可是他的妈妈因为幼儿园召开家长会还没有来我就对小宋说:“现在你自己除了做好作业之外,语文要加强课外阅读,例如读‘四大名著’等,只要你自己喜欢的作品都可以阅读,数学方面最主要还是看书理解定义、定理和计算方法,然后融会贯通才能举一反三”听了我的耐心细致的教导小宋似乎恍然大悟。不一会儿,小宋的妈妈来了,我又和她交流了许多想法,我说:“语文学习基础知识固然重要,但是我们更主要培养孩子读书的兴趣和写作的能力,这是为今后打下扎实文学功底的奠基工程;数学学习要学会掌握方法为主,即使你做最多的题目没有掌握学习方法依然不能做到触类旁通,因此我们在受人以鱼不如授之以渔;英语学科是学习语言的,学习环境非常重要,主要还是要加强听说读写的能力,建议家长为你的孩子买一台学习电脑;科学则是一门研究性和实践性很强的,需要在平时的学习中多动手实验,在实践中培养自己的能力”。经过我这一番劝说,张老师也频频点头同意我的教育理念和教育方法。
教育是一门很专业和个性化的工作,面对每一个活生生的人,他们都有自己鲜明的个性特征:例如小宋他有礼貌、善良、不懂就问、有很好的沟通能力等良好的品行,但是由于他三、四年级以来的学习基础较差,家庭里父母亲工作繁忙及忽视了对孩子的管教导致学习成绩不很理想。正是孩子的不完美才需要我们用有力的大手拉孩子一把,不言放弃,要善于发现他的闪光点激励他大踏步地前进!
总之,通过这个案例我只是想告诉大家一个心愿:不管你有什么理由,也不管你有多忙,请别忘记对孩子的教育和监管!孩子是我们希望,而且每个孩子都是有差异的,因此我们一定要实施因材施教的策略。正如世界上没有两张完全一样的树叶,你的孩子也是独一无二的,你要发现他身上的闪光点和良好个性进行教育。只有我们有信心,才能把阳光带给他们。我们不仅仅让他们成绩好就可以了,更主要的是要培养他们良好的品行和崇高的理想信念,让他们从小健康成长为对社会的有用之才!也许,世界上的千里马常有,而伯乐不会常有,虽然我已经离开教育岗位从事别的行业,但是有这样一个机会帮助别人,又何尝不是一种快乐呢?我愿在我今后的人生中帮助更多迷失方向的孩子找到正确的方向,也希望通过自己的教育理念和教育方法同各位家长探讨教育孩子的话题,但愿我的这个梦想在现实社会中发挥出应有的光和热!