早凋的青果
这些悲剧酿成的原因是我们忘记了教育的一条准则：因材施教。这“材”包括被教者的接受能力，被教育者的兴趣爱好。我们家长忽略这些，一味地强迫孩子不切实际地去做别人孩子做的事情，结果做不好，面对巨大压力，这悲剧就出现了。文章论述的教育悲剧，我认为悲就悲在这点上。
不到半年，小城就至少传出两宗中学生不堪压力而自殒命的噩耗。其一是一高三复读生向班主任请假回到乡下，竟在自家的后院的梨树上吊死；其二是刚刚发生的某16岁初中生，因母亲怨怪他成绩差，母子争吵起来，就从五楼的阳台纵身跃下……他妈其实是专门租房陪读的，却不料最后得到的是儿子冰凉的尸体。
唉，近些年来，就媒体披露出的案例已不可胜数，早是旧闻了。人们也忙于挣钞票，除掉亲临现场的滴几滴眼泪，留下几声叹息，谁会把这事放在心上呢！于是该发生的悲剧照样重演，人心也更加麻木。
教育的悲剧！可是悲剧似乎已经显得不悲了，倒像是正剧。社会早是半疯狂状态，一切浮躁不已。家长和老师们早就失去了关照自身灵魂和孩子灵魂的能力，当然根源是在社会，在体制。考试的指挥棒在恣肆地挥舞着，我们在它下面失去理智地或悲或喜，如醉酒了一般。
我记得自己读书时虽然也是应试的一套，可是也没像如今这样喝了药酒一般的酩酊。当是今日生存竞争的加剧吧！家长是可同情的，孩子读书不好，以后就没前途啊，毕竟不是官二代，也不是富二代。虎毒不食子，谁愿意把孩子送上绝路呢？老师是可怜的，每月就那么一点薪水，不如多花点心思去弄外快，关爱学生多费神啊！我们的社会呢，果真是一片荒漠吗？那么多早凋的生命、那么稠浓的鲜血都唤醒不了那早己麻木的神经吗？
带着黑色的讯息、带着恶劣的心情回到家中，恰逢妻子正在狮吼，挥舞着晒衣架驱赶着女儿去看书，我不禁大吼一声：“不要再逼了！就是学不好我将来带她种田去！”
我的主意很坚定，生命至上，宁可她零分，绝不逼她学，绝不野蛮！而事实上，给她一个宽松的环境，她反而发展良好。上帝最喜欢开玩笑，夹杂着冷酷……