我们拥有什么？

我们，一群从农村走出来的孩子，一群徘徊在90年左右的孩子，刚刚迈过成年，我们拥有什么？

我们拥有教育？在严格接受按照国家标准的九年义务教育，或者只是八年的义务教育，便可能各奔东西。也有一些交点钱，或者少交了一些钱的学生迈进了高中的殿堂，经历更多是四年的高中，却还是上着自己不太满意的大学或者专科，或者直接进入社会。我们的确生活在一个相对和平的年代，我们没有经历战争或者革命，我们都在学校经历过一段相对美好的时光。可是这样的教育给了我们多少？给了我们知识（在父母眼里的）吗？农村的孩子很多都没有了和土地同甘共苦的经历，不再会农民几千年才总结出来的耕作，我们都已经忘了，我们知道的一些关于农业的知识连那些不识字的父母亲简直就是很少很少。

给了我们道德？我不见得，我们依旧会满嘴胡言乱语，不会真正尊重我们该尊重的人。虽然有时不是我们本意，但显然我们做得很不好。

给了我们眼界吗？我们是看到了祖国千年的历史，万里的疆域，无尽的宝库，还看到不同的民族国家，了解农村与城市、发展中国家与发达国家的差异。然而，大多数的时候我们依旧盯住自己眼前的利益，不肯让一分一毫。

给了我们喜欢的东西吗？那些枯燥的教科书，沉闷的教学气氛，重复的考试计划，带给我们的更多的是谩骂。当我们有自己的爱好初露锋芒，便在父母老师的怒斥下，灭杀在萌芽之间。

给了我们思想吗？我们是在重重马克思主义的包围下长大的，可是有多少人敢说自己懂了多少。我们没了儒学，也没有来自传统文化的深刻影响，我们没有外国的宗教，也没有接受鲁迅等民国大家们的思想。我们有什么，我们是唱着农村特有的儿歌出来的，我们是在农村特有的环境出来的，见不到到处演讲的人，见不到很多有思想的人。我们真该好好想想，教育给了我们什么，就这样我们就走掉了我们的童年、少年。

我们拥有财富吗？显然不可能，“书中自有黄金屋”，是对有才能的人的，也只有可能得到。我们的父母就算日夜劳作，也挣不了多少钱；我们虽有点知识，可是还很难真正的来换取点钱。

我们拥有体力吗？小时候我们接受的锻炼都在玩了，长大后又在教室里荒度了，我们的身体能接受五十公斤的麦袋很轻松吗？我们的肩膀能承担连着盛满水的桶的扁担吗？我们能向父母那样十几个小时在田地里不懈耕作吗？

我们拥有耐力吗？有学生说，我们可以在教室里坐十几个小时，就是学习。可是，我们都知道学习不是累活，你要知道父母在炎热的阳光下即使汗流如注依旧坚持着的，而我们被老师在教室里罚站都坚持不了多长时间。

我们拥有朋友吗？在学校的你虽然认识很多人，可是真正与你交往的，能成为你真正的朋友极少，像知己这玩意简直就是千年人参般珍贵。我们的父母，虽然不在那么人群密集的学校，依旧有自己的很好的朋友。你的朋友，有几个，在你困难时出手相助？我们拥有快乐吗？学校的确有很多有趣的事，可是与你何关，你不过是个笑客，或者一个被笑客，与真正的快乐无关。为什么会这样？太多的人虚情假意，不会对你认真，所以他不关心你，你也不关心他。

我们拥有爱情吗？很多学生很早就谈恋爱，可是有多少人知道爱情的含义。我们要想理解爱情，我们要知道爱情我们会得到什么？举案齐眉、相濡以沫才是爱情的果实。可是我们只喜欢爱情的花朵，热恋。于是，爱情在我们这里往往成了无果的残花败柳。我们还有痴恋吗？在一个隐蔽的地方，偷看你喜欢的她（他），我们曾经想过无数的话要对她（他）说，可是最终没有说出，但我们依旧幸福，只要每天多看她（他）一眼。现在我们还有那种感觉吗？

我们拥有梦想吗？有多少人还记得你曾经的梦想，我们在无边无际的学海里苦苦挣扎，可是我们赢得了什么？是在失学后的彷徨，还是在大学的迷茫？

我们拥有坚持吗？我们有谁从小还坚持着自己的习惯，那些在大人眼里可能不太好的习惯。我们是否追着问一些问题，不达目的不罢休；我们叛逆，偷着做自己喜欢的事，那些自己曾经说要一辈子坚持的东西。

我们的确得到了很多，失去的更多。这是我原来对现在学生的观点，实际想一想我们也是如此。我写这篇文章，当然不是一味的的指责，或者一味的贬低。我只想我们应该好好反省，反省这些年我们拥有了什么，反省这些年我们得到了什么。我们都知道，答案会各式各样，可是这里没有标准答案，也没有参考答案，有的只是属于自己的答案，而我们是打分人。

我想说的已经说完，但是，我是还是请求，我们好好思考。这不是看一遍就可以解决的事，这是我们一辈子的事。

愿我们都能一切都好。