火灾逃生演练

为切实加强学校安全工作，进一步提高广大师生员工安全疏散与自救能力，提高学校应急处置火灾等突发性灾害的快速反应和协调水平，保障师生生命安全，推进“平安校园”的建设，学校决定于12月31日下午1点10分举行学生公寓火灾逃生疏散演练的活动。－题记。

上午10点，消防官兵对全校师生进行消防培训，开设消防知识讲座，教授校园防火知识和初期火灾扑救方法。

中午12点，接着，重点讲解了火场逃生自救常识。

一、如果室内起火，且门已被火封锁，室内人员不能顺利疏散时，可另寻其他通道。如通过阳台或走廊转移到相邻未起火的房间，再利用这个房间的通道疏散。

二、如果房间外面起火，且火势较大，可将门缝用毛巾、棉被等封死，不断往上浇水进行冷却，防止外部火焰及烟气侵入。

三、如果是晚上听到报警，首先要用手背去接触房门，如果是热的，门不能打开，否则烟和火就会冲进卧室。如果房门不热，火势可能还不大，通过正常的途径逃离房间是可能的。如在楼梯间或过道上遇到浓烟时要马上停下来，千万不要试图从烟火里冲出。

四、在疏散过程中，应采用湿毛巾或手帕捂住嘴和鼻，防止吸入毒气。由于着火时烟气太多聚集在上部空间，因此在逃生时，不要直立行走，应弯腰或匍匐前进。

五、还可以用浸湿的棉被、毛毯等遮盖在身上，确定逃生路线后，以最快的速度直接冲出火场，到达安全地点。

六、发生火灾时，实在无路可逃时，可利用卫生间进行避难。因为卫生间湿度大，温度低，可用水泼在门上、地上进行降温。

七、千万注意，不能乘普通电梯逃生。高楼起火后容易断电，这时候乘普通电梯就有“卡壳”的可能，使疏散失效，反而处于更危险的境地，而且人员在电梯里随时会被浓烟毒气熏呛而窒息。

八、迫不得已不要跳楼。如果多层楼着火，楼梯的烟气火势特别猛烈时，可利用绳索、消防水带，或者用床单撕成条连接起来，一端紧拴在牢固的门窗上，再顺着绳索滑下。

九、如无条件采取上述自救办法，而时间又十分紧迫，烟火即将威胁生命时，较低楼层如二楼，可以选择跳楼逃生。但是一定要先向地面上抛下棉被、沙发垫子等物品，以增加缓冲，然后手扶窗台往下滑，以缩小跳楼高度，并保证双脚首先落地。

随后在火灾逃生演练中，两千七百多名师生在演练中“学以致用”。

12点45分，禁止校外人员入内。准备好灭火器、汽油和消防火盆。对疏散路线和“避险区”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和场地安全。班主任亲自带寝室长熟悉疏散路线，集对地点。

13点0分，楼道、楼梯拐弯处、走廊拐角处等容易发生拥挤踩踏事故的地方，都安排了老师。另外，每个楼层安排一个任课老师和一个班主任组织学生疏散。学生回寝室待命，拉亮电灯。然后等总指挥发布险情信息和疏散命令（以寝室突然停电为信号）。

13点10分，班主任看到紧急疏散的信号，在走廊上立即大声喊：“着火啦！不要慌！”浓烟在寝室楼里弥漫开来。老师指挥每个宿舍靠门的学生立即把门打开，学生迅速下床，用湿毛巾捂住口鼻，站成两列纵队，有秩序的从寝室中跑出，猫着腰迅速冲到楼下，随后跑至操场上。同时，老师马上站到楼梯口的对墙边维持秩序，组织、提醒有序撤离，尤其防止学生拥墙、踩踏，并确保本楼层学生先行，班主任殿后、逐间检查，最后和学生一起撤离到操场，并维持好纪律。这次全部疏散完毕，用时1分30秒。

待学生全部撤离后，集中清点好人数，逐级上报（班主任－年级组长－总指挥）。

在活动中，学生严肃认真，听从指挥，服从组织，以真实火灾发生时的态度来对待。保持安静，看清方向，动作快速、安全、规范。没有推拉、冲撞、拥挤、踩踏。

演练结束后，消防官兵还演示讲解了部分消防装备器材的使用方法和注意事项，并现场指导师生正确使用灭火器进行灭火。

通过消防应急演练，使全校师生掌握应急逃生的正确方法，熟悉我校紧急疏散的程序和线路，确保在火灾来临时，我校消防应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非火灾伤害。同时通过消防演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

为进一步加强师生自我保护意识，提升防火灭火自救能力，为校园消防安全保驾护航，每年一次的消防知识学习和疏散演练，使学生认识到了安全的重要性和必要性，掌握了自救常识和逃生本领，增强了应对真正火灾的能力。