你敢说真话吗?
说实话,现在说真话的人已经是少的可怜了,盖因说真话是需要勇气甚至乎代价的。当然,这不是一朝一夕形成的。作者从身边的例子谈开,将不敢说真话的原因剖析得淋漓尽致。文章有例有理,对现实很有警示意义。问好作者,祝新年快乐!
今日听了几节参评优秀课的老师的课,因为上课学校教学进度正讲到《皇帝的新装》,所以就听到好些老师讲这一课。我很认真地倾听,希望能听到我内心里期盼的东西,但令我失望的是没有一位老师能在讲课之中告诉学生要学会说真话,要有文中那个小孩子的勇气,敢于说真话。是老师备课不充分,遗忘了吗?抑或是老师钻研教材不深,没有领悟到作者的良苦用心?另或是这个问题干脆就没进入教师的视野,没想到要告诉学生说真话,因为在这个时代真话已经离我们愈来愈远了?
我宁愿相信是前两者。
但事实可能恰恰是后者。
我感到恐惧。
真话真的离我们愈来愈远了,我不得不承认。
曾经有一次,我到一个学校去做关于真话的一个调查,抽查了两个班的学生,为孩子们发下调查试卷,问他们有没有说过假话,善意的除外,要求不记名,但必须如实填写。孩子们这一次做了真实的回答,结果说真话的正答率不超过10%。
看到结果,我想:在学生时代真话就已经流离失所,那走入社会的人们又会遭遇怎样的真话危机呢?我不禁汗颜。
看看我们身边的现实吧——
公交车上你明明看到了小偷把手伸进了别人的口袋,听到了丢钱妇女痛不欲生的哭声,可你同时也看到了小偷凶狠的目光和他身边的帮手,这种情况下,你敢说真话吗?
单位里,你明明看到了某种事实真相,但你说出来可能就会得罪好些人,特别是你的领导,这种情况下,你敢说真话吗?
一个职位,多人竞争,你身为领导明明知道谁是最合适的人选,但你的上级却要安排一个人品及能力都极差的人来做,在公开谈话时还故意问你谁最合适,这种情况下,你敢说真话吗?
领导在前面讲话,讲的内容假大空,并且出现了一些明显的漏洞和错误,讲完掌声一片,有的人还当着领导、众人的面非常诚恳地赞扬领导讲话很有艺术和水平,这种情况下,你敢说真话吗?
政府拖欠百姓的工资,上级部门要求地方政府该投入的钱不投入,该按章办的事不正常办,上面一有检查,有关领导便下令一律按要求讲话,不得实话实说,否则就要治你直接领导和你个人的罪,这种情况下,你敢说真话吗?
……
人们为什么不敢说真话?究其原因,一个跟千百年来被奴役下形成的中国人的性格有关,中国人比较含蓄,比较温和,事不关己,高高挂起;一个跟我们的历史环境有关,从古到今,中国搞了多少场运动,多少场炮轰,说真话者几乎无一例外地没得好下场,文革的余悸及影响怕还在人们心中留有暗影;最为重要的是现代的中国人都学乖了,学懂事了,学会从他人(主要是领导)及自身的需要出发考虑事情了,说白了,就是更加势利了。为了自己的地位和发展,取悦大家还来不及,干嘛要说真话得罪领导及需要维护的人呢?!唉,说到底,欲望才是假话肆虐的根哪!无欲则刚,有欲则屈。怪不得社会上会出现这样一种现象:多数身居要职的老干部在退休之后转换角色,成了上访的主力军,这与他们比较明白政策有关,最重要的是他们深谙官场不合理之内幕,此时脱下了官袍,没有了任何顾忌和担心,终于从说假话、办假事的队伍里剥离了出来,敢说真话了。这一现象应该是中国社会现实的一个最好折射。
假话肆虐猖獗,如污水横流于街,正直与诚实者自然会蒙冤忍辱。社会现实既已如此,我们还能强求教师们在课堂上定要教孩子说真话、办真事、做真人吗?若是果真如此的话,这样的孩子走入社会他们又会怎样面对迎面而来的生活,面对纷纭复杂的环境呢?如果孩子听了教师的话,在将来的社会生活中,做了文中小孩,面对不合理现象说出了自己内心真实的声音,他会得到大家的认同吗?会真正揭穿伪皇帝们的丑恶嘴脸吗?会不会成为众人皆醉我独醒的另类呢?换了是我站在讲台之上我会怎么办呢?这样问问自己,反倒将我自己吓了一跳。可能我也会像这些老师一样在悲哀与无奈之中选择一种沉默或逃避吧。
你敢说真话吗?