朝天撒的那泡尿

小时候，每到夏天，我们就常在家乡的小河边上洗澡。因为年幼无知，总爱和小伙伴们玩一种“喷泉”游戏。赤裸着身子，将自己的小鸡鸡捏住往上翘起，气运丹田，然后用尽全身力气向上喷洒尿液，看看谁喷洒得高喷洒得漂亮。只要技术运用得当，力度与气度拿捏得好，常常能够喷洒出貌似荷叶状的“喷泉”，如果稍有不慎，就喷洒得一身尿液，惹得大伙咯咯发笑……

几天前，学校发生了一起让老师们愤懑至极的事情：一个外地老师因为不堪忍受学生的无端挑衅，就与一个学生发生了肢体上的冲撞，于是，学生家长便纠集了一干人到学校纠缠不清，老师被威胁、侮辱、谩骂、恐吓……在众压之下，该学生被送进了市人民医院。经过医院仔细的检查，该学生没有任何被伤害的痕迹，最终搭上3600元（除去在医院等的一切费用）进行了结。这件事情虽然已经处理完毕，但却一直影响着我的心情，也让我想了很多很多。

针对这件事情，老师们既愤愤不平，又心灰意冷，对学生的管理已经放不开手脚，多数处于放任自流之态。因此，学校的纪律可以说是出奇的混乱。那些本性顽劣的部分学生除了回避极少数霸气十足的老师之外，便是烟头与唾沫横飞，叫嚣与挑衅并行，惹事生非，焚烧书本，逃学外出，损坏桌凳，破坏环境……

粗略梳理一下，类似的事件在这个地方已经发生过多起，无论老师的理由是否充分，最终都以教师的惨败而告终。×年×月×日，××教师赔了4000多元，×年×月×日，××教师赔了4500多元，×年×月×日，××教师赔了1000多元，×年×月×日，××教师被几名学生暴打之后不了了之……如今，又发生这样的事情。

纵观这些事件的全过程和最后的效应，老师们几乎成了部分家长的摇钱树，动不动就被别人指责，嘲讽。虽然老师们或多或少会有着不同程度的失误或些许过失，但终究罪不至此吧。是的，依法治校，依法施教，文明施教没错，我们一定要倡导与奉行的。但为什么我们的老师总是成为任人宰割的弱势群体呢？在其他地方我不知道，但在我所在的学校，我敢肯定没有哪一个老师是神经病是脑残的，吃了饭噎着，非要与自己所教育的学生过不去，起冲突；没有哪一个老师的师德已经沦丧到了超出常规范畴，达到让世人唾弃之地步。

这几起教师被家长强行讹诈欺骗赔钱的事件，让我看到蛮横的家长和无知的学生对教师的种种预谋，看到老师们生存的地位，看到了地方政府的冷漠与不作为，看到学校对这些事件的软弱无力和熟视无睹，再加上主管部门对教师的高压政策，我真的为中国农村的基础教育现状感到汗颜，为农村教师的生存状态感到心寒，为农村教师的尴尬处境感到悲哀！师道尊严，人格尊严在哪里？我们的多少教师已经成为夹缝里的牺牲品，左右动弹不得。为了那两块养命的人民币，除了傻傻的教着，痴痴的受着，呆呆的挨着，蠢蠢的咽着，憨憨的等着，闷闷的过着，苦苦的抻着，你还能图点什么？那些决定教育走向的东西是大人们的事情，你等小辈又能若何？还是老实一点好，别吃饱了噎着自己！

如果你是老师，“脑残”一点或许是件好事。当你被威胁与暴打的时候，你要找个咎由自取的理由，谁叫你不懂人情世故，为什么别人不被打呢？问题还得在你自己的身上找，千万不要怨天尤人！当你被逼范了点小错钻进别人的阴谋的时候，你就得自认倒霉，谁叫你过于认真爱管闲事？谁让你是老师？社会哗然：“还是个老师呢”！的确，是老师就不能有半点血气方刚，必须得练就一身奴性；是老师就不能耳聪目明，必须得学会装聋犯哑佯瞎卖傻。

社会文明了，教育进步了，写进领导年终总结里的那一串数字就足以证明这点，就足以让人聊以自慰，就足以让民众满意。这些年来，我们基础教育的表象确实值得骄傲自满，确实值得领导四处宣扬。可业内人士都明白，除了硬件设施，教学环境稍有改善之外，教育发展的命门一直是个死穴，是个软肋，甚至于已经处于病入膏肓之境地。原因何在？我想大家是心知肚明的。

作为一个教育工作者，我实在不想揭行内的伤疤，家丑不可外扬嘛，说了让人耻笑。但诸多现状和那些让人难以接受的问题，无形中就让我联想到小时候的那个“喷泉”游戏。说白了，老师管理学生的问题，这无异于我们小时候朝天撒的那泡尿，如果力度与气度掌握好了，就能射出“喷泉”似的漂亮水花与荷叶，如果掌握不好，就会把尿液撒在自己的身上，让你骚臭永远！

老师们，要么出局，要么忍受，管与不管，请拿捏好力度与气度吧！要知道，你已经不是神了，没有人会同情你的。记住：离开了你，地球照样转动，日月星辰照样运行！

2010、12、03于凉都·六盘水