“一个柿子”与人文关怀
一滴水折射太阳的光辉，一个柿子彰显人文关怀。虽然每位教职工都得到的只是一个柿子，但红红的柿子却暖热了每一位教职工的心。事情虽小，但没有一贯的民主作风，一贯的对教职工的关怀之情，恐怕领导不会想到这样做。作者认为，这个学校的风气应该在全社会大力提倡，小到一个学校，大到一个国家，如果人人都能把人的关怀放在第一位，那么，校不会不兴，国不会不强。
“一个柿子”与人文关怀
前几天，听朋友谈起，他们学校给每位教职工发了一个柿子。“一个柿子”，我听了不禁哑然失笑，进而迷惑不解，最后感叹万千，每位教职工发一个柿子，看似可笑，实则从侧面反映出了一个单位的管理面貌。
事情是这样的，这个学校的宿舍楼前有几棵柿子树。金秋九月，红红的柿子挂满枝头，怎么处理呢？校领导毫不含糊，按惯例办，有多少柿子，就平分给多少教师，就这样，每位教职工都得到了一个柿子，红红的柿子暖热了每一位教职工的心。
由一个柿子我想到了很多。首先，我想到的是这个学校的领导作风，在大家都在谈世风每况愈下，人情淡薄的时候，在大家都在谈腐败盛行、名缰利锁的时候，这个学校的领导能以自身严谨的作风、质朴的感情想到自己的同志，这种行为本身就是一种值得效仿的榜样、一道抵御邪气入侵的屏障。什么是温暖性，这就是温暖的表现；什么是务实，这就是务实最有力的明证。这个学校的领导送出的不仅仅是一个柿子，以后类似的情况，我相信这不是一种作秀，而是一种习惯！另外，我还想到这个学校的人文环境应该是非常和谐。学校教育是一种最根本、最基础的教育，教育环境的优劣关系到一个民族的发展。如果每个学校的领导都能以人为本，把人的教育放在第一位，那么学校里的不良现象诸如干群矛盾、师生纠纷就会大大减少。在国家大力提倡素质教育的今天，这个学校的领导以实践的方式回答了素质教育究竟应该怎么做的问题。
最后，笔者认为，这个学校的风气应该在全社会大力提倡，小到一个学校，大到一个国家，如果人人都能把人的关怀放在第一位，那么，校不会不兴，国不会不强。