教坛感言之三十七：父母和孩子

我们的许多家长，总是愿意把孩子推给老人，或补课教师，或学校。却忘了为家长的责任和义务，也许忘了还有耳濡目染，潜移默化两个词。

我们的许多家长不过是有了孩子的成年人，不能算是合格的父母。有的人觉得我说的不妥，我觉得对于现在的大多父母我说的不为过。

为什么呢，许多人没有弄明白，只因为有了孩子你才被称为父母——刚诞生的父母，不过和孩子一起长大罢了，就像有多少孩子能成人一样，有多少父母能成长为合格的父母呢？？？

我们现在的教育，不论来自学校还是来自家庭，只有一个目的——升学教育。更多的是强调对人智力方面的全面的培养和训练，而忽视了对人非智力方面的培养和引导。恰恰这许多非智力因素是对人一生成长和学习受用不尽的。

有多少家长，把孩子的早饭，变成了小吃部、快餐店的早点。所以，孩子很难体会到父母为其做早饭付出的辛劳，何谈他（她）们的感恩心？

孩子良好行为习惯和人格特征的养成更多的来自于他们的父亲和母亲。而恰恰这习惯和人格对他们做人、学习、做事始终起着巨大的作用。

春风化雨，润物细无声。就像有的家长慨叹的，孩子大了咋管不了了呢？他们忘了冰冻三尺非一日之寒的道理。孩子今天的结果，造成的原因是什么呢？？？

父母给孩子生命的同时，也是孩子的第一任教师，是孩子的启蒙、开启慧命之人，是孩子认识世界的领路人。

救救孩子，应先救救父母……

我的观点是：

言传身教，严慈相济，身体力行，潜移默化，耳濡目染，培养孩子具有优良的品质，良好的生活习惯和健全的人格。

德养运，善养福。做得好人，便能做得好事情，便会有好人生。