教育部，多干点正事好不好！

汉字“整形”迎来民意“审判日”。截至8月31日，《通用规范汉字表》（征求意见稿）公开征求意见全部结束。44个汉字的“整形”问题受到各方关注，记者8月31日从教育部语言文字信息管理司获悉，该司将把接收到的意见汇总后上报国务院，最终由国务院决定究竟改不改和怎样改。同时该司还透露，鉴于目前外界反对的声音比较多，最后也可能不会改。

南书房主人点评：

对于中国的教育部，我总觉得胸有块垒，有话要说，不吐不快！归纳起来，大致有四点意见：

一、 教育部正事不做，尽做一些无聊的事！试问教育部的官员们：难道除了“汉字调整”，就不能做点更有意义的事吗？

现在与教育相关的社会问题成堆——

像现代社会人口流动频繁，父母异地工作后，子女学籍迁转困难，即使在父母工作地上学，也要交各种没有道理的费用；像城乡教育资源差距巨大，即使在城市，广大农民工的子女却不能享受优质教育资源，一些民工子弟学校的教育力量与所在城市的正规学校差一大截；像就算考大学，现在考场混乱，各地考试舞弊成风；像就算出了成绩，却有可能被权贵人士暗箱操作，冒名顶替、加分挤掉弱势人群的子女；像就算进了大学，学风沦丧，论文抄袭，剽窃他人成果，教出来的大学生一代不如一代……难道集中精神解决这样的问题，不比“汉字调整”有意义！？

二、教育部不进行教育理念革新，实现与时俱进，而去组织一些所谓专家，研究一些意义不大的命题。

事实上，我们现在的国民教育理念还不如民国时期的发展。蔡元培还提倡“兼收并蓄”；陶行知还实践“知行合一”，他们都开了当时国民教育的先声，“民到今受其赐”。试问：我们现在诞生了什么大名鼎鼎的教育家？产生了什么领先时代的教育理论？教育部多年来执行的应试教育模式，已经搞成了当代科举制度！培养出来的很多学生，自主创新意识已经消磨殆尽，再这样进行下去，会毁了整个民族！

三、教育部不精简机构，裁撤冗员，浪费纳税人钱财。

据报载：《通用规范汉字表》的研制工作始于2001年，八年磨一剑。44个汉字整形，先后召开学术会、审议会、征求意见会等大型会议80余次，参与讨论的海内外专家学者3000多人次，前后修改90余稿。在此过程中，多少学术经费花出去了，多少人力资源、智力资源浪费了，纳税人心痛不已，但主持者和参与者反而可能乐在其中。

为什么这些人会做这些无聊的事呢？有明白人点破了“窗户纸”，原来：

教育部语言文字信息管理司与国家语言文字工作委员会几乎是两块牌子、一套班子。电脑时代来临，语言文字工作趋冷，所以总得找点事情做，否则这两个机构有何存在的必要？于是，“没事找事”对汉字进行整形，在批评者看来不可理喻，但在主持者看来却是非常必要的。

这场闹腾的“要害”并不在于整形有无必要，弊大利大，而在于其背后的部门利益与学术机制。君不见，如今有多少学者削尖了脑袋申请课题、项目，这些课题、项目有无意义不要紧，重要的是先把科研经费拿到手。汉字整形之研制，也是如此。

这是一个很有意思的问题：当初立项时，不问问大家有无必要花那么多钱研制汉字整形，现在再来征求公众意见，钱已经花掉了。想想看，如果此次汉字整形最后被否决，会有人为这次徒劳无功、浪费纳税人钱财的研制负责吗？

现在终于弄清楚了事件的本质！在这里，我要说的是：

什么专家！鲁迅先生在几十年前就说过：不过几个帮闲罢了！意在蒙几个钱花花。把几个字改来改去，这也配叫专家！在我们民众的心目中，像袁隆平这样的，才能叫专家！——杂交水稻改良育种的专家！倘若听这些所谓专家的，轻轻一改，平添数十亿甚至上百亿社会成本，想想就生气——帮闲的就是花主人的钱不心疼啊！真乃千古不易之理。真恨不得给这些专家几巴掌！

教育部啊！多干点正事好不好！就像前段时间简体字与繁体字之争一样，根本没有必要，一句话——识繁用简就够了！没想到，此事刚刚平息。“汉字调整”又冒出来了！世上本无事，庸人自扰之。其实，怎么改，前人早已研究过了。现行的简化字，就是在众多方案中优选的一种，有深厚的学术基础，也有广泛的社会基础。用得着多事么！

四、教育部官僚习气严重，学阀作风明显，试图把持话语权，妄自代表国民意愿，对外发声一贯性傲慢。

据报道，教育部于8月22日发布消息称，“在过去的9天中，通过信函等方式，大众已对《通用规范汉字表》提出了近1500条建议和意见。其中67％赞成，认为字形调整是必然的；反对的只有6％。”

我倒要问问：你们什么时候认认真真地调查过！像我这样的千百万老百姓，你们啥时候真诚地征求过意见！咱们老百姓最恨“被代表”自己的意愿！在这里，我们郑重警告：谁在胡乱代表我们，我们就跟谁急！现在的时代是网络的时代，也是民主的时代。谁要是逆民意而行，必将像千百个被其打倒的贪官一样，战栗于人民舆论的强大声势中！