让我怎么对你说

第二十六个教师节在全国人民的期盼中向我们走来。我在去年的这个时候就已经期盼着下一个教师节的到来，我甚至有一个想法，希望每一天都是教师节，因为我这几年养成了一个好习惯，每当这个操蛋的日子到来，我都要说上几句，以表达我对老师回报不完的感谢。老师在我上学的时候告诉我，忠言逆耳利于行。所以我总是要在这一天送上我最逆耳的言辞，为的是希望老师们能在万千口水之中越来越好，行为端正。

我前几年的看法是和大部分人是一样的，我的观点是……为了避免我说的片面，我特意找来了网络上大家对这一天的看法。在最主流的人群里，大多数人仍然选择赞美老师，在百度教师节的贴吧里，问得最多的问题就是今年该送什么礼，才能满足老师们大海一般宽广的心。做此类提问的人一般还会加一个附带条件，怎么便宜的表达情意。。。但是也有人表示，教师收礼是对这个美好职业的侮辱，因为在传统的教育观念里，教师岗位是一个装纯的岗位，就好像印象里一个清纯的处女突然被人看见和一条公狗搞在一起，让人产生惊诧是很正常的，我们对教师的宣传从来都是一个只知埋头干活不知可能被干的处女形象，是装纯的典范，正所谓我勒个去昨日日完不可留，我们对教师的印象就向对于生活，以为也许或者会更好，但是实际上可能更加不堪入目。太美好的假想让我们觉得教师应该一直装纯，一装到死。

还有一些人的看法是取消教师节，这么呼吁的人除了一些是认为老师不配过节的，还有部分是教师自己。他们的理由是既不休假，又不发奖金，所以这个节是多余的，这么说话的肯定是一些在自己的节日里收不到礼物的好老师，他们觉得自己的节日并不能向农历七月十五号一样，收到大把大把的礼物和节日祝福。所以另一部分人提议，应该把教师节改为农历七月十五号。

另一部分提议取消教师节的教师的说法是，自己没有收到礼物，但是自己要给孩子的老师送礼，这对于广大的教师来说，该是多么操蛋的一件事儿。假如自己收到礼物，还可以转送给其他的同行，假如收到的是祝福或者辱骂，那这就是一件亏本的生意。

当然在众多的讨论里，也有从非常渠道证明老师黑心缺德的，譬如“我和一个女教师上床，要了我好几百……”。

与此相同的还有一些对教师生猛的赞美，这一小部分代表了成年人的观点，他们表达热情的方式也十分的时尚化，用的方法是在家里看一张制服类的日剧或者自拍一段制服类的片子上传网络，以表达自己对知性女优无法自拔的爱。

我个人看到的总体印象，是大家对现在教育工作者的不屑和愤怒，这在一个节日里统统表现出来了，我纳闷的是，为什么劳动节和国庆节的时候大家没有这么多愤懑，似乎我们国家的劳动者的权益尤其是底层劳动者也遭遇到很多操蛋的事儿，我们生活的这个地方也不见得让自己觉得多么满意，为什么我们没有在同样的时候表示不满，而会大规模的向教师开炮。

我们同样还有世界法律日，我们自己的法律也不是很健全，而且很多时候连不健全的法律也得不到尊重，即便如此，我也没见有人在节日之际群起呼之，提倡法律和监督的精神。

我的看法是，教师收礼也只是打破了大家对教师装纯的理想，但是最误人子弟的是教科书的内容和教育选拔的体制，而不是教师人性里的弱点。没有一个社会职业是完全大公无私的，完全高大全的都是塑造出来的，教育岗位和其他所有的岗位一样，都有潜规则。一个自己迎合行业潜规则的人去指责另一个行业的潜规则，这没什么意义。但是对待教育的态度是应该被重视的，接受教育不是因为大家都接受教育所以应该受教育，一个野人或者一条狗也可以生活的很自在。接受教育是为了找到自己观察世界的角度，如何从容的面对和反抗各种不人道的体制。虽然对于世界的理解和反抗纯粹是一件个人的事，但是接受了什么样的教育决定了部分的世界观。对于中国教师，显然这样的任务他们是完成不了的，也许他们和大多数别的人一样，没有自己的世界观，所以也不可能引导或者宽容别人的世界观。我觉得很多人虽然接受过教育，但是一直不明白教育的目的何在。我们从前认为知书达理安身立命是教育，现在则认为运用工具就是教育，但是教育和教人使用工具是有区别的，对于工具的运用只是人和动物的区别，而不是人与人的区别，运用工具使我们适应世界，但是并不能使我们理解世界，一个人对于工具运用的熟练去没有宽容健全的世界观，最后也只能沦为别人的工具，譬如各种运动……你知道的。很多人认为是中国教师操行太差影响了下一代的道德观念，我的意思是，在中国，明白了教育的目的以后，运用工具可能需要教师出一点力，但是教育的事儿就只能靠自己。教师屁用没有。