划开混沌的迷茫

月牙泉 杂文 百家杂谈 2010-09-09 11:00 责任编辑:追逐你的狼
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编者按

思维要经常更新改进,才能不断地提升我们自己,而很多时候,当局者迷,就需要旁观者对我们的提醒了。文章由听演讲入题,渐而生出思考。思维开阔,行文贴合现实。

时间太窄,指缝太宽,长长的暑期生活,掉进光阴的沙漏,蓦然间,转瞬即逝,还未从日夜颠倒的生活中回味出什么,还未从惬意慵懒的舒适中剥离出来。师德培训,却已向我遥遥招手。

带上些许无奈,带上暑期休憩后的迷茫,顶着炎炎烈日,加入去新文中学习的教师大军。说实话,对师德培训,我向来没好感。太多的条条框框,太多的歌功颂德,太多的官方言语,大道理一套一套,泛泛而谈,空洞而不切实际。年复一年,老话新说,剥下旧衣换上新裳,化妆整容,又花枝招展地登台亮相。万变不离其宗,隔夜的饭菜炒了又热,听得人昏昏欲睡,迷迷茫茫。

没想到,今年的培训却与众不同。我们教育局长诚恳公开地给全县老师讲了局里对整个文成教育发展的思路、规划以及他提倡的任人唯贤,以及一些人文温情做法,给了全县老师努力工作的方向。

从局长洋洋洒洒的大篇发言里,我窥视到了“公平、公正、公开”的办事准则。听后,不禁为其喝彩,从本县的教育实际出发,从本县的教师实际考虑,句句动人,字字入心。他的话语,让人别样的温馨,未来的文成教育美景,在他的畅谈里款款展现,让人心生希望,满怀憧憬,鼓舞了人心,温暖了人情。

没想到,局长的发言只是美好的一个开端,真正让人如醍醐灌顶般醒悟,让人洋溢心灵共鸣的精彩语言在教授谷定珍给我们做了《教师的思想修养》的报告。

谷教授,缓缓而讲,字字清晰,声声入耳。他知识渊博,旁征博引;他淡定从容,睿智豁达。“灵魂的拷问”、“我为什么活着?”“自由之精神,独立之思想”、“我很重要!”“健康第一,家庭第二,工作第三”……这些闪烁着智慧光芒的话语,携带着人文的精神,裹着暖暖的温度,犹如春天的细雨悄然滋润老师们干涸的心田,犹如夏日的清风轻轻拂去周身的浮躁。毕淑敏、陈寅恪、王国维……这些名人大家,从谷教授的话语里鲜明生动地款款而来。他们思想的花,智慧的芒,通过谷教授精彩的介绍与演绎化成启迪人心的钥匙,一扇散发学识,智慧,意识,精神的大门缓缓开启。心里的芽,蠢蠢欲动,如雨后的春笋破土而出,随着谷教授的发言,向上,成长,蓬勃!精神的花朵,在他奇妙语言的点拨下,欣然绽放,一朵,两朵,三四朵……

经常,大多数的人总是迷茫地日复一日,匆匆改作,匆匆备课,匆匆上课。太多的繁琐挤兑了有限的时间,哪里有空闲坐下来,静下心来,沉下心去审视自己疲惫的灵魂:我为什么活着?我该怎样地活着?机械地劳作成了一些老师的生活模式,心灵的家园在逐渐丢失,思索的火花在慢慢湮灭,谷教授的棒头一声喝,让人猛然惊醒,再也不能这样活,再也不能这样活!只有会思考,只有会审视,只有明了自己生活的目标,才能为学生,为工作注入新鲜的水源,否则与机器又有何不同呢?

毕淑敏,暑假刚刚看过她的作品《话说生命》,她对生命的诠释让我豁然开朗。“我很重要!”这句话同样出自毕淑敏的散文。刚听到这句话的一霎那,心就轻轻地一颤,一股润润的水雾在眼眶缓缓行走。多么温馨的话语,多么人性的警句。有多久了,我们丢失了自己。领导需要我们任劳任怨,家长希望我们无所不能,学生等待我们花样百出。夹在领导、家长之间,我们是最薄弱的一环,上下会夹攻,左右要逢源,即使学生,那曾经是你可以随意教育指正的孩子,现在也是打不得,骂不得,轻不行,重不行。谁会觉得你很重要呢,在连自己都觉得自己是最底层的时候,我们只剩卑微地劳作。“我很重要!”当这样的话语,犹如夜空的一道霹雳划破沉沉的黑暗时,那从天际间喷涌而出的何止是潺潺不绝的温情,更多的是绵绵不断的感动。是的,我很重要,即使我渺小,即使我平凡。我很重要,即使我没有出类拔萃,即使我没有才华横溢。我很重要,从今天开始,面朝大海,春暖花开;从今天开始,善待自己,乐观从容;从今天开始,珍惜拥有,学会思考……

“自由之思想,独立之精神”,当这句话再一次被谷教授提出来时,不禁,感慨万千!多么精辟的语言呀,多么经典的句子呀。当一个人丧失了自由与独立之时,那还剩下什么?只有随波逐流,只有复制盲从,只有惟命是从,一个民族,如果都是这样的人,谈何振兴,谈何飞跃,谈何发展?孩子,我们的孩子,我们希望的花朵,我们憧憬的未来,当你们为机械的习题日夜拼搏时,当你们为重复的抄写不停劳作时,当你们为老师心中的答案而不停地揣摩时。孩子,亲爱的孩子,老师多想告诉你,丢下手中的笔,去阅览不同的书吧!孩子,我亲爱的孩子,老师多想告诉你,放飞你的思想,说出你自己的感受吧!孩子,我亲爱的孩子,老师多想告诉你,不要再做试卷,不要再抄生字,去玩,去看,去思考……可是,老师的话如鲠在喉,老师的心如石沉沉。当质量评估如唐僧的紧箍咒密密念响时,老师只能变成乖乖俯首的孙悟空。自由?独立?或许,在不久的将来,我们能一起读懂它。

“健康第一,家庭第二,工作第三”,当这一行字,从屏幕里清晰地展现而出,心里跌越层层感动!谷教授敢不随大同地鼓吹奉献,挑战官方固定的思维,这勇气,这魄力,都值得我为他大声喝彩!他站在人性的角度,人文地说出这样的话,激起老师们心中的涟漪无数。是的,健康第一!没有健康,哪能工作?是的,家庭第二,失去家庭,怎能有心思工作?曾几何,经常有这样的报道:对带病坚持的老师,大肆宣扬他们的坚守岗位。对那些累倒在讲台上的老师,更是让铺天盖地的荣誉来追忆他光荣的一生?我总是很迷茫,知道病了,还要带病上课,最后累倒?这不是最愚蠢的做法吗?只有身体健康才能为教育事业做出更多的贡献,只有及时医治才能保证每堂课的优质?难道我们每人因为要坚持上课而延误了最佳的治疗时间才能证明自己是最热爱教育事业的老师?才是值得学习和表扬的老师?不,不是这样,不应这样,健康永远排在首位!我们坚信,只有拥有健康,才能做好一切!

听君一席话,胜读十年书!今年的师德培训,收获满满!那一句句充满智慧的语言将帮我们划开混沌的迷茫,为我们翻开崭新的一页,呈现一片明朗朗的晴空!