煲一锅滋养心灵的鸡汤

阅读教学是学生获取语文能力的重要手段。学生能通过阅读获取更多美的词汇、美的语段，学会更好的写作手法……一言以蔽之，从功利的角度，我们教学生阅读，更多的是让他们面对他人生的一次次考试能考取好的成绩，能让他们以高的起点进入下一轮竞赛。

但是，阅读的目的仅仅是如此吗？我想，大部分人的回答是否定的，特别是在素质教育的今天。我个人认为，阅读的长远目标，就是煲一锅心灵的鸡汤，时时用它来滋养自己的灵魂。

人本来读书就不应该抱什么功利主义思想，读了书，也不一定非得有什么大的收获不可，仅仅作为一种趣味、一种娱乐而已。我们把书作为一个谈话的对象，我们把书当成永恒的朋友，根据自己的趣味与娱乐去读书，让我们在丰富自己精神家园的同时，不经意中，得到了触类旁通的收获，如此读书，岂不是一种特幸福的事情？

然而，现代的社会的快节奏，面对着横流的物欲，我们的心灵家园是否还有时间去滋养？试想一下，除了我们的学生、除了专门学习的场所，我们还能找到多少在阅读、在用书来滋养自己的人？我们习惯了从方便面中获取果腹的感觉，我们却没有时间与耐心去用心煲一锅鸡汤来享受美味。有了快捷的手段，我们满足了猎取众多信息的方便。不知道什么，上网查，不用花费很多时间读大部头的书，书中的鸡零狗碎的知识便从浩瀚的文字中浮出水面，如此，还有谁愿意坐在书桌前去读书呢？不客气的讲，连这次远程研修，有多少人是在靠“复制”、“粘贴”来表达自己的思想？

如果将来有一天，我们的学生踏上了社会，他还肯静下心来，不是为种种能带来名利性的考试而去读书的话，就等于我们的阅读教学达到了终极目的——人人因保持阅读状态而变得充实美丽，我们的国民素质怎会不蒸蒸日上？

让我们每个人——不仅仅是学生都能用阅读来滋养我们的灵魂吧！