浅谈师生恋
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师生恋,大概做多的时期是“五四”时期和现在了。其实,师生恋在学校是一种普遍的现象,不过大部分会无疾而终。小男生、小女生,青涩朦胧爱他或她的老师,其实更多的是一种羡慕和青春期的骚动,过了,就好了。师生恋也是恋,和其他的恋爱一样的,比如鲁迅与许广平。
在网络中浏览过一个有关师生恋的视频后,颇为感触,师生恋在现代社会中是否该有自己的生存土壤时,这是一个颇有争议的话题,我只想浅谈一下。
年龄差距是一个永远无法回避的问题。不少人认为爱情不需要理由,甚至可以超越年龄的差距。可是从世俗出发,年龄差距小的师生恋尚可以为人所接受,并且为爱情的保鲜增添筹码。过大的年龄差距,很容易夭折,爱情的稳定性也不如别的形似。男人的成熟或许可以让爱情保值。但对于女人来说就不同了,女人会随着年龄的推移容颜凋谢,则有很大的风险,这样的如果真心相爱尚可,否则很不稳定。
师生恋的关键在于它的介质,即它产生的缘由。共同的志趣,共同的品味,在精神上可以达到共鸣,并有精神上的知己演化成爱情的伴侣的佳话是值得推崇的。这样的爱情是最纯真的,有着长久不衰的纽带去维系,中国文学史上的不是例子就是成功的例证。共同语言的爱情是美丽的,也会永恒的。心灵上的缺失所产生的移情,有着短暂的绚丽时期,此时师生都要谨慎的去考虑,因为这样的爱情很可能是一种错位,是个美丽的错误。清醒地人会很好的处理这一切。用金钱和肉体维系的恋情是可悲的,甚至为人所耻,应该受到批判。老师不能为了自己的生理需求或者顺着学生的要求去扭曲学生,这将是一个巨大的错误。学生也不能沉沦于此,因为他们还不明白短暂的激情于爱情的区别,等自己醒悟过来时悔之晚矣。
师生恋本身没有错,错在他的不当的年龄差距,不当的媒介。不能全盘去否定,我们要去辩证的去看待,谁说不是呢?