买卖

我不是纯粹的商人，确切地说我不是商人。我不说供求关系，也不说市场规律。当然买官卖爵这档事过去有现在有将来还会有，咱也不说，咱就挑点教育系统的琐事说点芝麻大的买卖。

也许，不从事基层教育的人或不接触基层教育的人不知道，基层教育工作者每几年评一次职称，当然职称是与薪水挂钩的，每评一次都需要所有符合工作年限的工作者自己提供一定的软件和一些硬件。这个过程便存在一定路人皆知的的商机。例如其中一个条件是教育工作者必须提供自己在职期间在市级或市级以上刊物发表过的论文。咱不说教职工有没有能力写论文，即便有能力，那些刊物也不可能刊法，得掏银子买版面。据说市级刊物刊发千字左右的文章需交纳版面费1000元（现在），市级以上更多。当然基层教育工作者评职称的这一条件不变价格仍然会上涨。看官们您说，这档事存在，教职工花钱不说，他们要挪用多少心思去为这事忙活，究竟有多少精力投入在教学上。当然如果这档事算买卖，那么教职工评职称过程中的商机还很多，例如年终“评优选先”，如果你不掏银子，即便你呕心沥血、教育成果多么优秀，靠边！反而那些因某些理由不在岗的人却独占一席之地。再例如评职称时某些材料需领导签字盖章，你得……诸如此类，等等等等。

商机啊商机！无穷无尽的商机。为官一届，如果连这样的商机都把握不住，如何在致富的行列领跑？要不然国家对教育投资那么多，教师怎会成贫穷的代名词！