不宜让孩子过早接触社会不良潜规则

前段时间从报纸上读到一则评论，题目是《别让大人的潜规则害了孩子》。文中所列举的几个实例的确让人看了寒心。其中一例是一个一年级小学生央求妈妈说：“妈，你也去给我们班主任送点礼，让我也当一回班长吧。”

读到这里，我的心不禁为之一震，倍感惊讶。惊讶这样一句话怎么会从一个一年级小学生嘴里蹦出来；惊讶一些家长在有意或无意操作潜规则时的无所顾忌和无遮无掩；更惊讶于一些老师在糖衣炮弹面前的不拘不束和原则丢失。难道学校里班长的人选就取决于送不送礼和送礼的多少吗？

当然，这或许只是个例，我们不能因此而以偏概全，把一张落叶当作整个秋天。但无风不起浪，既然报纸上都刊登出来了，笔者认为也不是空穴来风，至少说明这种现象在某些地方学校还是存在的。而且不能回避，发人深思啊！

孩子的这句话看似简单，但所折射出来的社会问题却是多方面的。

首先，从孩子的话语中我们不难听出，他已经见识或多次见识了送礼潜规则在班主任身上所起的神奇作用，总结出只要送了礼至少可以当一任班长。因此他发现了给班主任送礼就能当班长这个规律。这种发现在他幼小的心灵似乎和哥伦布发现美洲新大陆一样，让他既兴奋又自豪，而且引以为荣，也想那样做，所以才迫不及待地向妈妈表达自己的意图。我们都知道孩子是天真可爱的，尤其是一年级孩子的心灵纯洁得像一张洁白的纸，是大人们的不良送礼行为和班主任收受人情礼后的乱点班长谱在他幼小而不明白是非的心里产生了潜移默化。这才有了他意欲效仿和盲从的依据。

其次，孩子是不善于撒谎的。人之出，性本善，更何况一个一年级的儿童呢。送礼可当班长这件事无论从哪个角度看，都不能不说是时下某些学校内部管理欠缺和教育腐败的一个缩影。

第三，求人送礼在当今社会虽说有时也是不得已而为之，毕竟谁没有个三长两短，旦夕祸福。有正事急事或难处求他人帮忙而送点礼也可以说是人之常情。但如果动机不良，目的不端正，为满足个人私欲而送礼，这就是一种涉嫌腐败犯罪的不良行为了。对送礼和受礼双方都是违规违纪的，是不可为和不可取的。更不应该在孩子面前炫耀显摆，让孩子过早地接触和见识这种有害身心健康的不良社会潜规则。否则，孩子的心理盲从和盲目效仿十分不利于他们自身的健康成长。

孩子是祖国的花朵，是明天的希望，是我们的未来。我们作为父母、老师或长辈在孩子面前无论为人还是做事，都应该为孩子树立正确的典型和榜样，给孩子营造一个健康成长的良好环境。而不能将大人的不良行为和习惯过早地暴露或泄露给孩子，充当反面的活教材；不能让孩子从大人身上学到不该学的东西；不能让孩子接触不该接触的人性和社会丑恶。这应该是所有大人们在孩子面前应尽的最起码的职责和义务吧。

最后愿普天之下的孩子在社会大家庭中都能远离有害于身心健康和发展的不良社会潜规则，快快乐乐学习，健健康康成长！