和谐家园，需要我们每一个人共同的努力

——有感于校园不断地凶杀事件发生（一）

昨天去接孩子回家，看到幼儿园门口站着一位巡警。当时我担心儿子会害怕，还让他主动给巡警叔叔打招呼。开始也觉得奇怪，为什么巡警会站在幼儿园门口呢？

今天早晨当我打开电脑看到网络上惊人的消息时候，不禁气愤异常。想想当我们每一个幸福的家庭在共度美好时光的时候，有多少个家庭、多少位父母正在伤痛欲绝的留下泪水，他们苦痛是我们没有经历过的人都无法理解的。

无意间从网络上下载了关于在近两个月内的校园及幼儿园的杀人、伤人事件，真的是触目惊心，人神共愤。

1、3.23福建南平校园惨案：2010年3月23日早晨，福建南平市延平区实验小学门口发生一起凶杀案，造成9人死亡，4人受伤，伤亡人员均为南平实验小学学生。歹徒随后被群众抓获并转交警方。

2、4.12广西合浦县凶杀事件：2010年4月12日16时30分左右，广西合浦县西场镇西镇小学门前约400米处发生一起凶杀事件，共造成2人死亡5人受伤，其中包括多名小学生。记者了解到，2名死者中一名为8岁小学生，另一名为老年女性。5名伤者包括：两名小学生、一名未入学小孩和一对中年夫妇。

3、4.28广东省雷州校园惨案：2010年4月28日15时左右，广东湛江雷州市雷城第一小学发生凶杀案。一名男子冲进校园，持刀砍伤15名学生和1名老师，犯罪嫌疑人被该校老师奋勇制止后被公安人员制伏。伤者均被及时送往医院救治，暂无生命危险。

4、4.29江苏省泰兴市幼儿园惨案：2010年4月29日上午9时40分，江苏泰兴市泰兴镇中心幼儿园发生一起伤人事件，一名男子持刀冲入校园，砍伤31人，包括28名幼儿、2名教师、1名保安，其中5人伤势较重，有生命危险。目前受伤者已被送往医院抢救。持刀男子被当场制服。

5、4.30山东省潍坊校园惨案：2010年4月30日上午，山东省潍坊市坊子区九龙街道尚庄村村民王永来强行闯入尚庄小学，用铁锤打伤5名学前班学生，然后点燃汽油自焚。王永来被当场烧死，5名受伤学生目前无生命危险。

6、5.12陕西省南郑幼儿园凶杀案：2010年5月12日8时左右，陕西省南郑县圣水镇林场村幼儿园（民营）发生一起凶杀案。犯罪嫌疑人吴焕民持菜刀闯入该村幼儿园，致使7名儿童（5男2女）和1名教师死亡，另有11名学生和1名成人受伤，其中2名儿童伤势严重。

有关专家称这些杀人凶手.多为青壮年男性，生活在社会最底层，6人平均年龄为42岁，最小的31岁，最大的48岁。他们中有小学公办教师、社区大夫、公司职员还有农民，有的人过去曾有不错的工作，但是在案发时都处于无业状态。

难道因为无业就可以去行凶杀人吗？因为要报复社会就要让无辜的孩子失去生命吗？我们的社会什么时候变得让人们如此不安，如此恐怖？！我们的精神文明建设为什么总是会有这些不规则的音符呢？当事件发生时，我们每一个成年人是否都应该思索，究竟应该怎样做才能给予我们的孩子和谐而平安的家园。

有的专家提出来是社会对他们的帮助不够，他们不满足于社会上的贫富差距，所以就产生的对社会的报复心理。当他们面对那些更加弱势的群体——对无辜的孩子伸出罪恶的双手时，他们本身其实就在逃避自己责任，无法面对自己的失败。我们是成年人，每一个成年人难道就没有学过自己去解决自己的问题吗？为什么，我们不能学会容忍和宽容！

当每一个人面对压力的时候，做法总是不会相同：有的人说压力就是动力，可以激发人类的潜能，所以他们战胜了自己的苦难，成为了在社会上非常成功的人士；有的人却失去了目标，这些人中即使是清华的才子也会选择自杀；有的人从此自暴自弃，不肯继续努力而后成为了社会上的危险分子。

想死的轰轰烈烈也很容易，难就难在将苦难吞下去而默默地活着，这才是最最最困难的。

5.12四川大地震是天灾！多少人一夜之间失去了家人，失去财富，甚至失去了一切！有多少孩子一夜之间成了孤儿，有多少家庭一夜之间失去了完整。他们有的人或许从百万身家一落千丈，有的人从此面对着无底深渊的苦难。难道这样，他们就可以有理由来到其他的城市烧杀抢掠吗？因为他们会更加的不平衡！但是他们没有，他们选择了众志成城、重建家园。四川人民默默地承受着巨大的伤痛，在全国人民的支持和帮助下，重建家园。

当天灾来临的时候，每个人若是埋怨的话，今后的生活如何可以开始。流泪除了伤心以外，无法解决任何的问题。我明白，四川人会说我们不相信眼泪，所以我们更加坚强！

作为母亲，我也会教育四岁的儿子：当你碰痛了之后是可以哭一下的，但是你要记住，哭泣不会解决任何的问题。妈妈也不会去帮助你，哭泣而已不会让你的伤痛减轻，男孩子哭泣是最无能的表现。从小教育他要自己学着去面对小小的伤痛。

因为我知道，现在他面临的只是小小的伤痛，不能总是让他选择逃避，未来他要面对的麻烦不知道有多少。人生中到底有多少苦难是需要每一个人独立面对的，我们根本就无法计算。如果不能从小让他独自面对伤痛，今后如何在成长的过程中独立、自强。

记得一部电视剧里的台词，妈妈对女儿说：“你以为我们成年人就是这样慢慢长大就成年人了吗？根本不是，我们是默默地经历了一些事情，而后学着自己解决问题的时候才成为成年人的，否则就永远只能是妈妈的孩子。”

什么时候我们可以自己解决问题，而不是将我们自身的问题推给社会。或许每个人的成长社会会有一定的因素和责任，但若是每一个人都将自己的困难看成是这个社会应该负起的责任，若是每一个人都去等待社会的拯救，那么谁来拯救我们的社会，这个社会又要谁来共同的建造。

除了追究社会的因素外，我们是否应该想想我们成年人应该为这个社会贡献什么！当一个人被这个社会所淘汰的时候，是否应该想想为什么在相同的环境中其他人可以生存。这个社会本身就是适者生存，是不是因为自己不够努力所以才会被社会淘汰。当每一个不去逃避责任，当每一个人都知道应该负起义务的时候，我们的社会才能真正的成为可以拯救人的社会。

若是当事件发生的时候，罪犯都去将责任推向社会，而不去找自身的原因，那么我们如何可以解决今后的问题。今天，我们的巡警可以持枪在校园站岗保护我们的孩子，但是我们的孩子也会留下童年社会不安全的阴影。我们如何给自己的孩子无忧无虑的童年。当我们的孩子成年之后，童年恐怖的阴影将会时刻伴随着他们，这些责任难道也是未来的社会要负责的事情吗？

我们应该为我们的下一代营造一个什么样和谐的家园？我们对自己孩子的关爱，是否可以推而广之面向大众，我们是否应该从我们孩子的道德思想的教育开始，使我们的孩子们有正确的人生观和价值观。这样当他们成年之后，才不会做一些面对压力就会逃避责任的事情。

当我们在社会上，呼吁没有心理咨询师的时候，我们是否可以给校园开辟心理课程，让我们的孩子知道未来可能面临的危机；是否我们的孩子还应该在学校学习，当危机来临的时候，如何自己救赎自己，而不是傻傻的看着事件的发生。

当危险发生的时候，我们成年人是否知道如何自救，如何解决危机。面对歹徒可否进行一些简单的心理暗示，暂时拖延事件发生的时间。当事件发生之后，我们的教育工作者是否可以从自身找找原因，如何可以轻易让歹徒长驱直入而没有阻拦，校园的安全首先应该是是自身的警觉，然后才是全面的共建。

当有事件发生的时候，我们可以做的会更多，教育自己的孩子如何的躲避危险也是刻不容缓的事情。不要我们的孩子永远做温室的花朵，让他们知道外面或许也会有暴风骤雨，让他们也些许有些危机意识。

期待着我们的社会能够在我们的手中铸造和谐，希望今后不会有更多的父母留下辛酸而苦涩的泪水。

让我们共同搭建和谐的社会，为了我们自己，也为了我们自己孩子的明天。