我和儿子读百科

儿子入学的第一个假期，老师推荐了一本课外读物：少儿百科全书。按照惯例，儿子在学校的课程和课外读物，我都是和他一起来分享的。这次也不例外，这部百科全书涉及：历史、地理、风土人情、动物植物，发明发现等各方面的知识，其中有我们已经接触过的，大多是没有了解过的。

因为以前读过一本育儿书，我知道在引导孩子阅读的时候，一定要想办法让孩子轻松的拿起一本书，毫无负担的开始他的阅读。所以，我没有告诉他这是假期作业，也没告诉他读过这本书后会得到什么知识，更没要求他读完后一定要记住哪些知识。我只是告诉他权威人士（老师）说：这本书也许适合他这个年龄的小朋友阅读，而且看在他期末考试发挥正常的份上，这书算是奖励。

铭铭就是在这种情况下拿起了这本书，因为书的故事性不算很强（跟小说比），趣味性一般（跟笑话和漫画比），这本书曾一度安静的躺在我家的书橱里。他依旧比较喜欢岳飞传，喜欢三国演义，喜欢一只叫阿蓬的猎狗（牧铃的小说：艰难的归程），和一只叫做唏哩呼噜的小猪（孙幼军著小猪唏哩呼噜）。他不急我很着急，因为我知道这是假期作业。

那时候妹妹的孩子也在我们家，家里一共有两男一女三个小朋友，三个小朋友有个共同的特点：都喜欢听笑话。有一天翻到“借窝生蛋的杜鹃”这一节时，我决定把这个知识当成一个故事讲给小朋友们听：从前有一只杜鹃鸟，到了该当妈妈的年龄，她很想有自己的小宝宝，但生养，哺育孩子太辛苦了，她决定开动她聪明的脑筋，找一条捷径得到自己的孩子。正巧，邻居黄莺太太也要做妈妈了，她每天都趴到窝里孵蛋，但黄莺太太很马虎，她并不知道自己一共有多少个蛋。于是杜鹃眉头一皱，计上心来。她趁黄莺不注意，把自己下的蛋和黄莺太太的放在了一起。后来啊，小黄莺和小杜鹃出生了，黄莺太太和黄莺先生早出晚归的觅食，辛辛苦苦的养育着孩子们。孩子们一天天长大了，有几只和自己小时候一个样，还有另外几只越来越不像自己的孩子。正当黄莺先生和黄莺太太猜疑的时候，等在巢外的杜鹃妈妈轻轻的呼唤着自己的孩子：“铭铭，璇璇，浩浩（三个小朋友的名字）快出来啊！”于是，三只小杜鹃，扑闪着它稚嫩的翅膀，飞到了杜鹃妈妈的身边，跟着它们的亲妈妈，飞向了广阔的天空。后来啊，杜鹃先后借过喜鹊，云雀的窝，她虽然不做窝，不孵蛋，但她的孩子却很多很多。

三个小朋友听的很认真，觉得这个故事很有趣，也很可笑。然后我神秘的告诉他们：这故事是我改编的，剧本来源是《少儿百科全书》。

铭铭好奇心最重，他首先拿起了这本被他搁置了很久的书。

然后，我们又接触了长着黑眼圈的大熊猫。摇摇摆摆的企鹅。我就用笑话的方式告诉他熊猫最大的愿望有两个：一是照一张彩色照片，二是到美容院治治它的黑眼圈。非洲的香肠树，最大的大王花，小时候傻傻的爱迪生，爱发呆的牛顿，发明了像箱子一样大的电话机的贝尔。还有力大无比的盘古，卧薪尝胆的勾践。效颦的东施，古代四大美女的命运。尤其是把美人西施范蠡的故事穿插到吴越争霸的史实中去，这种美女英雄的故事妹妹家女儿也非常爱听。

当我忐忑不安的在书的扉页写下“已读”两个字时，我也不确定他是否真的全部读完了，因为书的内容确实有些他不感兴趣的地方，但这书让我们有所收获。我想这就够了。