致好心情编辑团的一封信

好心情编辑团：

您好，首先请允许我自称为学生，学生初来乍到，刚入学不久，在好心情学堂上了几堂课，对于好心情的教学方式和教书育人的精神品质尤为感怀，虽然初出茅庐不久，但是对于好心情学堂和学堂的编辑老师们却有一番话倾诉。

好心情课堂是我所浏览的文学课堂中颇为赏心悦目的极具魅力的课堂，当初经人介绍，抱着万分期许且又忐忑不安的心情来好心情报到。

初见好心情的第一感觉便是，耳目一新的文学课堂，清新自然的课堂环境第一眼就紧紧抓住了自己的心，是我喜欢的素雅的颜色，不知不觉的就喜欢上了课堂四壁的颜色。

怀着懵懵懂懂的心态在好心情课堂上，鼓起勇气小试牛刀的写了文章，心中很难平静的等待着编辑老师的审核，第一篇短篇小说出炉的时候，捧着热气腾腾的文章，我心中一阵高兴，虽然不是优等作品，但是编辑老师的评价还是令我记忆犹新“结局比较耐人寻味，通过大量的对话描写，来突出主题和人物的个性，个性塑造得比较鲜明。问好作者！”

在编辑老师的指导下，和同学们探讨着写文上的优缺点，终于，等到了编辑老师的鼓励以及肯定的给了一个“精”的评语，心中自是欢喜万分。

在好心情的日子虽然短暂，但是我却学到了很多东西。

课堂上编辑老师的认真指导，令不少同学们的写文水平得到了不少的提高，指出的缺点和弊病使得同学们可以避免再次犯错，文学的造诣可以更上一层楼。

在好心情编辑老师良好的教育氛围带动之下，好心情的勤奋刻苦的风貌已然出现在大家面前。

在好心情课堂上，大家学会了互帮互助，你我还有他互相勉励，共同进退，齐头并进的学习尽头十分充足；好心情课堂里，编辑老师的精心指导，细致的评语，让我们都为之欢喜，自从出了学校的校园课堂，几乎再也没有见到过或是听到过老师们对于自己的箴言评语，现如今在好心情的课堂了居然有找回了当初在学堂的期许感觉，编辑老师们的箴言评语活灵活现的出现在自己眼前，仿佛令自己又辗转回到了过去，那个尊师重道的年纪。

人们常说一日为师终生为父，师者，所以传到授业解惑矣，在好心情课堂的编辑老师们正是做着这样一件事情，他们传授给我们的道不仅仅只是在文学方面，还有更多的是在为人处事方面。

在好心情编辑老师们眼中，没有特定的假期，因为在我们这些学生都告假出游的时候，好心情课堂上的编辑老师们仍旧在这里坚守着自己的岗位，这种敬业的精神又是我们学习的榜样。

正所谓，为人师表，作为好心情的编辑老师们，的的确确为我们做好了表率，这种表率是发自内心的并不是强而加之的，我欣赏并且敬佩这种精神品质。

在好心情的课堂中，编辑老师们还让我们看到了一种叫做五湖四海皆朋友的感觉，在文学的世界里面是没有界限阻隔的，心与心的交流更加增进了同学们的友谊，每每看到学堂中其他同学们对于各自的关心和帮助，就让自己一次又一次的感动着，感动不是每时每刻都有的事情，但是在好心情的课堂上，我却不止一次的被感动着。

最后，让我真心实意的对好心情编辑团老师们道一声：“你们辛苦了！”

感谢你们给我们所带来的帮助和指导，学生有礼了。