附庸时代

郭敬明、韩寒……，知道这几个出过书，但没读过，从周围的同学看，这几位还挺火的。

钱钟书、贾平凹……这几位也知道，同样也是知道其人未看其书。

不是不看书，只是不屑于读他们的，并不是写的不好，而是更喜欢一个人悟，把生活的种种从脑中悟出来，干嘛非学别人的，做自己不是更好吗？

喜欢做自己，做自己可以我的地盘听我的，做自己可以不用看别人眼色，做自己可以成为真正的人。

人，很多的哲学家，思想家该它下过定义，我们听过很多的，这就不举例了，倒是想起语文老师的话：你们到大学就开始学交际，处事，，加入这个组织，加入那个组织，闲不着的，不过有些东西要从小开始学的……当然，你们那时也不晚。相信很多学生没有听懂老师的话中话，因为什么，可用季老的对世界上绝大多数人来说，人上一无意义，二无价值的这句话看诠释。

为什么我们会变的无价值无意义，以中国现在的人才培养机制来说，别说是改革开放30年，再加30年，还是一样不变。想，我们很小的时候，家长灌输我们在学校听老师的，老师则灌输再家听父母的，长大以后，家长老师则说要听社会的，敢问何时听自己的，听别人的无非就是任人摆布，但你有那个长的特别点，就被装进一个模具中压缩成他们的思想产品，这时他们才会欣慰地说孺子可教也，则不然就是朽木不可雕也，粪土之墙不可污也。

家长，老师，社会中说的仁义道德思想只会让年轻一代的我们成为其附庸，而成为附庸的我们又会找我们的附庸，好比子又生孙，孙又生子，无穷尽矣。

想不成为附庸，跳出这个附庸时代，需冲破世俗的枷锁，用心悟真正生活。