首先要爱的是自己

首先要爱的是自己

昨晚看2006第21期《读者》时，发现有一篇文章写得不错，读后深有感触。这篇文章的题目是《爱自己》，作者为流沙。

文中的大意是：一位来自加拿大的外籍女教师凯丽，上个月刚到杭州的某个学校任教。有一天她给孩子们布置了一道英语作文，题目是《你爱谁》。孩子们的答案几乎一样：我爱爸爸妈妈，我爱祖国。凯丽觉得不可思议，问孩子们还爱谁，孩子们说，还有老师，还有学校，还有爷爷奶奶??????凯丽让孩子们再想想，还有什么才是你们需要爱的？孩子们想不出来了。凯丽说：“孩子们，你们要爱的不只这些，你们首先要爱的是你们自己，唯有爱自己，才能爱父母，爱祖国，爱这个世界上的一切。你们自己才是最重要的，而不是其他，你们必须要有这样的意识。”凯丽的言论在学校里掀起轩然大波，校长找到凯丽，希望她不要强迫孩子们接受她的观点。凯丽觉得不可思议，无法理解，不久便递交了辞呈走了。

凯丽的离去，给人们留下了一个无人涉及的问题：在中国教育中，为什么会缺少自我教育？

在此，我不想评论我国的基础教育，只是对现有的教育禁锢孩子的天性深感忧虑，不是吗？孩子们像鹦鹉学舌似地回答着同样的答案，但问题的关键不在于答案，而在于这个答案是真正发自孩子们的内心吗？孩子们在现有的教育下，知道要爱祖国，爱人民，爱父母，爱老师，爱学校，只是不知道爱自己，好像一说要爱自己，就是自私自利，就是狭隘。但是，试想，一个不知道爱自己的人，你能指望他发自内心地去爱别人吗？你能奢望他去爱祖国、爱人民吗？实际上，爱自己与爱祖国并不矛盾，爱自己是小我，爱祖国、爱人民是大我，连小我都做不到的人能做好大我吗？

记得去年在报纸上看过一则消息，说的是有一位女教师为了工作顾不上家庭，顾不上孩子，结果孩子患病高烧不退，没有得到及时的治疗，烧坏了脑子，成为弱智，留下了终生的后遗症。从表面上看，这位女教师是舍弃小我，顾全大我，很有奉献精神，但是我认为这位女教师极其残忍，人格有分裂倾向。学生是祖国的花朵，是祖国的未来，那么她自己的儿子呢？他就不是祖国的花朵，祖国的未来吗？这位女教师有什么权利顾此失彼呢？就因为是她生了他，她就有权利支配他、改变他的命运吗？那么生为她的儿子何其不幸！这位女教师只顾学校的工作而不顾家庭，说明她个人的工作能力有问题，不能正确处理好工作与家庭的关系。可是当时报纸上是以褒扬的口气来赞美她，教委也给了她很高的荣誉。

我只想说，难道就没有人来谴责她，就没有司法部门来制裁她吗？这在西方讲究人权的国家，是犯了虐待儿童罪呢，而且后果严重，直接致残。我国法律条文中明确规定，父母有抚养子女的义务，未成年人也有未成年人保护法。父母抚养子女，并不是不打不骂就不算虐待，像那位女教师，对未成年儿童因病需要照顾时不管不问，造成严重后果，就应受到法律的制裁。如果说，医生对病人没有尽到抢救的义务属于见死不救，是不作为，那么这位女教师呢？也是这样。假如不作为的对象是她的学生，造成这种后果，家长肯定会告她的，她肯定该承担她应承担的法律责任。只不过现在对象是她的亲生儿子了，社会反而赞美她，号召教师向她学习。真的搞不懂！

我是真的不明白，学习她什么呢？学习她的冷血，还是学习她的残忍？这种连自己的亲生儿子都不爱的女人，你会相信她爱学生吗？你会相信她爱工作吗？她连一个称职的母亲都做不到，她能做一个真正称职的教师吗？恐怕是沽名钓誉吧？把一个还没有开放的花骨朵摧残了，太残忍了，想想都不寒而栗。