一封高中生的遗书

11月23日《中国青年报》报道说，河南省郑州市新密高三学生李金川在学校服毒自杀，遗书揭露学校的不正之风。（搜狐新闻）

报道摘录了一段李的遗书：

“我满怀希望地进入重点高中，结果我的希望、我的梦却被无情地撕碎了，而毁了我一生的就是我的班主任。有钱的学生请吃喝、送礼，就会被调到好座位上。他看不起穷学生，更看不起农村的学生，经常在言语中对穷孩子与农村孩子进行讽刺与打击。”“为什么那么多人喜欢钱，喜欢权力，为什么要为了这些争得你死我活，为什么社会越发达成长出来的人却还不如原始社会人类的纯真？跟虚伪同在一个社会里真没意思！”“我懦弱了、逃避了，我觉得没意思了，不玩了。没有了目标，没有了动力，对一切失去兴趣。”

看完这些，你的内心有无被狠狠地刺痛一下？是什么让一个才19岁的高中生动了“跟虚伪同在一个社会里真没意思”的念头？谁又能够给这个已经死去的高中生一个合理的解释：为什么老师嫌贫爱富势利眼，看不起穷学生？为什么请客送礼就可以摆平违纪事件？为什么一个中学副校长可以开一辆北京现代？为什么人们要那么虚伪？

我们真是变得越来越不爱回忆自己的青春岁月了，因为在这些过往中，那些所谓的成长，不过是看到越来越多的黑暗的、让人想不通的、无能为力的事情，而对于那些刺目的状态、那些卑鄙的行为、那些不得不忍受的不公正、不平等、甚至是明目张胆的欺凌和侮辱，我们只有渐渐接受，直到麻木。有的人不知如何接受，于是带着遗憾和不解离去，把一连串的问题留给了世人。

曾经有一个韩国朋友跟我抱怨，她的儿子在中国读书，开学没有多久，儿子的班主任就对她的儿子很感兴趣，常常找出各种理由来她家家访。然而进门却不是关心学生的学习或生活。在她家里左看看右看看，这儿摸摸那儿摸摸，连连发问：“这个沙发很贵的吧，要多少钱？”“你这衣服是在韩国买的么，送我一件？”“你如果回国，可不可以带个礼物给我”“你请我吃顿真宗的韩国菜怎样？”……她还直截了当地对朋友说，“我们做个‘朋友’，以后我可以对你孩子好一些。”

朋友问我，“中国的教师都是这样的么？”

我无言以对。中国的教师当然不是这样的，或者说，不是所有的教师都是这样的。然而有一点我不能否认，肯定不单一个人像那个班主任这样，社会风气使然，让有的教师变成了收款机，行贿受贿张口就来，肆无忌惮。现实社会中让人担忧，在这些本应该道德高尚的地方却充满人情势利和权钱交易，怎不让人痛心？

如果教师继续偏爱家境富裕的学生？如果校长的小车继续跑得飞快，我们真的有办法纠正这一切不合理么？有人说李金川的死是由于教育的腐败，可是，真的只是教育界的问题么？难道这样的不公和腐败没有现实的影子么？

这位高中生的死去，能给社会带来多大的波澜？他用他年轻的生命向这个世界做了一场宣告：我们要呼唤公平与和谐！这，又能让多少人醒悟？