我不是读书的料
过去我们读书的时候常唱一支儿歌：第一不稀奇，第二插红旗，第三跌进粪坑里。现在也如此，真正创出事业的大多是学习中等者，这种例子举不胜举。所以，在读的，认真学好知识，有必要要呼吁使我们的教育制度变得合理。已经在社会上的，你缺什么补什么，至于以前的那些“成绩”——忘了它吧！
我不是读书的料”，这句话又将是我逃避学习的借口。你说牛顿从小那么笨的人，都能成为发明家，我又怎么会不是读书的料呢？我想除了懒惰，没有什么能更好的解释，我为什么不是读书的料。
遇到很多人都说：读书好不是靠聪明，靠的是后天的勤奋。可有的人不管怎么勤奋，成绩就是那么一般，也许迟钝，也许是方法不对？有时候会想，书面上的成绩真的很重要吗？也许在其他国家不是，可在中国的教育制度里，永远都是成绩在占先锋，不管学生的好与坏，我们都喜欢先用成绩来阐述一个人的品德，教养，能力......然后再考虑他们平时的表现。
在大学里，学习靠的是自觉。没有老师还会像高中以前那样督促自己，上课也没有哪几个老师是认真负责的，就连每次的考试，老师都是随便应付过去的。如果不这样，我想期末考试也许就不会有那么多人是高分的，也就不会有那么多人都是及格的。如果在这样的教育下，自己的考试成绩还是不理想的话，也许怪的就是自己，因为连死读书都不懂得读。已经有了考试的资料都不及格，那样是不是该被人笑话呢？
很多人都会耻笑这些人，觉得这样的人很笨，很懒惰，就如有答案都不会抄，都不懂得去背。其实没必要只笑那一堆人，不管是不是及格的，不管是有多高分的，我们都应该觉得可笑，这就是大学的典型教育，给答案去考试的教育，尤其是些不怎么认真的大学。但我们也不能责怪学校的教育不行，因为懂事的学生，都会学着独自学习，学会如何利用大学的时间争取得到更多的知识，才不会管学校是怎么教育的，这些人是最值得我们赞扬。
有的学生，考试成绩很不理想，但是她觉得自己不管是做事，还是对人的态度，都可以问心无愧。但是在学校里，如果你没有成绩的话，是不会有人关心你这些事情，也不会有人关心你的生活，你的人品，更不会有人去了解你对人生的态度。你为此失去很多机会，当选班干部的勇气，申请贷款的保证，申请国家奖学金的允许，甚至连申请国家助学金也是在看你的成绩，而不是家庭情况，不是生活习惯。不管活着有多可怜，没成绩，没人相信你努力过，你勤奋过，一切都似乎不值得可怜，不值得去谈。这就是作为学生的悲哀......
还能说什么，别说不在乎成绩了，因为很多人已经被成绩麻木了，成绩好才有说服力，尤其是对教育者的人来说。成绩是他们工作的目的，不然还教什么学生呢？