请太太撒手

乾坤虽莽，因遵从法则而温驯，世象虽杂，因循规蹈矩而有序，芸芸众生，因各安其位而和谐。成事皆因顺乎理，败事都为逆于道。规律决定一切，一切皆须服从规律。子女家庭教育问题亦莫不如是。

就子女家庭教育角色问题，我观察了多年，用归纳法概括若干个案，得到一点初浅的结论：假如，把子女能考上大学视为成功，那么，家庭教育中凡由妈妈主导或独揽子女教育大权者，成功率大都较低；尤其妈妈是教师者，更其如此。纵横望去，我见识了很多有这种苦恼的妈妈：她们对子女的教育莫不倾心投入，细致入微，其尽心尽力的殷殷之心、不辞艰辛的奔走之状，足以让人感动下泪；精力、财力、物力的耗费，也是在所不惜，堪称巨大。她们满心祈望，子女会留名榜首！但是常常难以无法如愿，高考了，子女要么名落孙三，要么只能进入末流学校。

我试着窥探个中缘由，似有发现。

子女之成才仰仗先天后天诸条件。先天，不得有不良遗传，当非弱智；后天需要家庭、学校、社会共同作为。

前所言子女的父母大都聪颖，敢于独揽子女教育大权的妈妈决非泛泛之辈，特别教师一族，往往夫妇双方都是高学历、高智商的知识分子，其遗传因子定当是优秀无疑；后天成长的学校、社会环境，也一般都与他人无异，甚至更好——掌握了经济、教育大权而期望值又高的妈妈们，大都会不惜工本地为子女择校，转学，补课，选修。他们难有满意成功的关键，在于家庭教育角色的错位。

都说男人是泥做的，女人是水做的，可见男女各有妙处。朗朗乾坤阴阳和谐共存，而成其为宇宙，阴盛阳衰或干脆有阴无阳，失了平衡，天下能不大乱？

妈妈的教育当然必不可少。

但是，一般地说，第一，女人阴气太重，注重细节多，婆婆妈妈多，主观幻想多，思想深度、知识广度、处世信度，或许都多有不尽人意处。家庭教育中被排斥或冷落的爸爸，往往在尴尬中袖手旁观或另求其乐，这就使家庭教育没有了阳光，没有了“天南海北”，就缺少了阳刚，缺少了坚毅，缺少了威武、果敢、决断、大度、幽默、睿智……第二，自以为是的女人特别让人可怕。在家庭教育中要大权独揽的女人，多是目中无人者，她们常常强悍到在家要丈夫称臣、在外要处处站在男人前面，恨不能所有人都拜倒在自己的石榴裙下。她们之于子女，当然是一个生动而恶劣的坏榜样。

而特殊的说，身为教师（尤其幼教、初教、中教老师）的妈妈，在子女家庭教育中更难于成功。家庭教育和学校教育是相互联系又截然不同的两种教育，她们却硬生生将二者合二为一，让孩子在学校、家庭都紧盯着同一张或雷同的面孔，接受她不伦不类的另类教育，而造成孩子受教育方式的某种缺失。一些身为教师的妈妈，又因为她们曾经学过了诸如心理学、教育学、教学法等专业知识，往往自认就是子女教育的当然行家，子女管教非她莫属——在这种家庭，初初会有对子女教育主动权的争斗，但几个回合下来，爸爸大都会因非专业人士而败下阵来，妈妈当仁不让地把持了家庭教育的主导大权！殊不知，这些妈妈或者因为文化底蕴不足，或者因为思维方法不好，或者因为不懂辩证逻辑，或者干脆就是因为性别所限……实践中，她们不知变通，以僵死的教条指导行动，管教子女的过程或方法简单或谬误连连，从而埋下祸根，子女成长受挫也就势所必然。没有爸爸担当的家庭教育必然是“缺钙”的家庭教育。

有人会问，孟母、岳母不是培养了千古奇才么？是的，孟母三迁而成就儒贤孟子，岳母刺字而铸成忠勇岳飞，但是泱泱史海孟母、岳母能有多少，尔等何许人？居然拿自己与孟母、岳母相提并论，不怕招人笑掉大牙么？

当然，由爸爸妈妈共担的家庭教育，会比只有一人独揽的家庭教育或单亲教育更为成功；而有家庭、学校和社会三个方面的教育，肯定比只有单方面的教育更为成功！

毋容置疑，子女家庭教育的重任，是夫妻双方共同的神圣责任，爸爸妈妈的教育是缺一不可的，如果非得要有一个人来主导的话，以我愚见还是让爸爸主事好——如果他不是弱智的话。

假如，你是一个刚愎自用的妈妈，子女家庭教育的主导大权又正好被你牢牢独揽，那么，你听我一句忠告，赶快回家向你孩子他爸，愉快地说一声：你上吧！

假如，你是一个大脑正常的爸爸，子女家庭教育的主导大权又正好旁落太太之手，那么，你听我一句忠告，赶快回家向你孩子他妈，坚定地说一声：请太太撒手！